[摘要]
隨著社會的不斷發(fā)展,越來越多的學(xué)子選擇了音樂學(xué)習(xí)這條道路,學(xué)習(xí)音樂,在一定程度上就意味著放棄大部分的文化課程。然而,文藝文藝,“文”和“藝”是不可分割的,文化課對于音樂生來說,有著相當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
[關(guān)鍵詞]文化課;文藝;音樂生
[中圖分類號]G6135[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1007-2233(2020)05-0047-03
筆者一直是以文化學(xué)習(xí)為主的,從高中到大學(xué),學(xué)的都是文化科目,但是不妨礙筆者對于音樂的熱愛,從小學(xué)習(xí)樂器,大學(xué)里面在樂團身兼要職。在考研的時候更是回到了音樂領(lǐng)域,并且結(jié)交了一些音樂生,發(fā)現(xiàn)有不少的音樂生在文化課上面有所欠缺。
一、音樂藝術(shù)生的文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
筆者通過調(diào)查普通高中學(xué)生和藝術(shù)(音樂)類中學(xué)學(xué)生之后發(fā)現(xiàn),兩者在本科時期都是走的音樂道路,但是之前的路程卻不相同。一般來說,音樂生在上大學(xué)之前不外乎兩種情況,一種就是基本上從比較小的時候(小學(xué)時期)就決定長大之后要讀音樂類的專業(yè)。這一類學(xué)生的學(xué)習(xí)成長道路一般比較有目標(biāo)和針對性,這一類學(xué)生從小時候開始每天至少花兩三個小時去練習(xí)專業(yè),并且從高中甚至初中開始就想方設(shè)法地進(jìn)入音樂類院校的附中進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一種學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)是很扎實的,決心走音樂道路的學(xué)生,在高二、高三的時候就要把大部分的精力放在高考之前的音樂統(tǒng)考上。音樂統(tǒng)考范圍很廣泛,涉及到樂理知識、視唱練耳、中西方音樂史等各方面,這些課程在音樂系本科生的學(xué)習(xí)生涯中,每一門都是獨立的必修或者選修課程,有的甚至要花幾個學(xué)期才能夠把相關(guān)課程學(xué)習(xí)完。……