高職院校復合型舞蹈人才產學結合機制研究

[摘要]

伴隨著經濟發展與社會進步，中國舞蹈也呈現出日益蓬勃的趨勢，高職高專院校舞蹈專業人數不斷增加，同時也出現了一些問題，高職高科院校的復合型舞蹈教學應及時改革，形成內外聯動機制。“產學結合”機制可以形成校企聯動，使學生在校內了解并根據產業發展需求設置學習計劃與內容，有利于幫助高職高專院校進一步提升辦學質量。

[關鍵詞]高職高專院校;復合型舞蹈人才;產學結合

[中圖分類號]G6135[文獻標識碼]A[文章編號]1007-2233（2020）05-0122-03

伴隨著我國高職高專教育的發展，其對于復合型舞蹈人才的培育模式也在不斷創新，更加注重培養多樣化的人才，通過產學結合機制，在校企合作的過程中，舞蹈教學可以與崗位更好地連接起來。復合型舞蹈專業主要目標是為中國舞蹈教育事業發展提供高素質人才，但是目前的高職教育中仍存在一些問題，比如師資團隊力量不足、教育模式和教育方法存在缺陷等，這些都影響了目標的最終實現。想要推動舞蹈專業健康發展，高職高專院校必須盡快推動改革，建立起科學有效的教育模式，通過產學結合機制實現校企聯動是進行教育改革的有效方法。

一、研究的意義

產學結合是指相關職業院校根據不同專業，將產業與教學緊密結合起來，建立起一所人才培養和科技服務共存的高水平院校。在產學結合機制的作用下，學生的創造力可以更好地被激發起來，教師的綜合業務水平也可以得到有效提高，在一定程度上可以促進學校的長遠發展和地方經濟的進一步繁榮。……