理性建構與優化

[摘要]聲樂藝術作為音樂藝術的一個重要分支，在全世界已有400余年的悠久歷史。在我國專業音樂院校發展進程中，音樂表演專業聲樂演唱方向已有了近90年的發展歷史，在人才培養方面已經形成了較完善的教育教學體系，為國家的音樂藝術事業和人民的精神文化建設做出了重要貢獻。自“十一五”以來，我國教育主管部門對高等教育提出了深化教育改革，提高教育教學質量，培養一專多能的復合型、應用型人才的新要求。聲樂演唱專業人才培養同樣需要進行與時俱進的規劃和設計。本文對目前國內外聲樂演唱專業教育教學現狀進行對比分析，并將自己的新思考與大家分享，旨在為聲樂演唱專業人才培養目標的定位與方向提供參考與借鑒，為藝術院校聲樂演唱專業教育教學提供新的啟示。

[關鍵詞]聲樂演唱;歌劇;人才培養;課程設置

[中圖分類號]G613.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233（2020）01-0006-03

縱觀歷史，人類的每一個重要的精神文明和文化藝術時期的產生都依賴于當時特定的經濟環境。目前，我國正處于經濟快速、持續發展的時期，經濟的發展正孕育著一個新的文化藝術時期的形成。物質生活的日益滿足使人們逐漸提升了對精神文化的需求，人們對文化藝術事業的追求也在不斷提高，并樂于接受更為豐富的藝術形式和藝術門類。更多高雅的藝術形式逐漸進入大眾的視野，歌劇、音樂劇等音樂藝術形式越來越受到人們的關注和熱捧，這也對從事聲樂演唱的人們提出了更高的要求和挑戰，他們不僅要具備良好的聲樂演唱技能，更需要具備歌劇、音樂劇等形式多樣的音樂表演藝術的駕馭能力。……