幼兒園后勤管理工作研究

摘要：幼兒園的后勤管理工作對幼兒的安全、健康、快樂有著非常重要的影響，是幼兒園和諧發展的重要推手。目前，幼兒園后勤管理還存在著人員素質良莠不齊、后勤管理制度不完善等問題。 因此，有必要以提升幼兒園后勤管理工作效率為主要目的，對當前幼兒園后勤管理工作中存在的主要問題進行深入分析，并提出相應的解決對策。

關鍵詞：幼兒園 后勤管理 對策

中圖分類號：G617? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）06-0208-02

后勤管理是一門科學，也是一門藝術。每個組織都涉及后勤管理問題，但每個組織對后勤管理的要求會根據組織本身的架構不同而有所區別和側重。幼兒園作為學校組織中的特殊組成部分，因其服務對象的特殊而使幼兒園后勤管理工作與眾不同，主要包括幼兒園環境建設，教學設施建設，安全衛生管理，保育工作，等等。2001年教育部印發了關于《幼兒園教育指導綱要（試行）》、2015年教育部又專門制定了《幼兒園工作規程》，這兩部章程在不同程度上對幼兒園后勤管理工作提出了要求，為幼兒園實際工作提供了方向性指導。

一、幼兒園后勤管理中存在的問題

常言道，“兵馬未動，糧草先行”。后勤管理就是“糧草”，它是所有管理工作中最繁瑣也是最重要的部分。在實際工作中，幼兒園后勤管理還存在很多共性問題。

（一）后勤管理制度不完善

“沒有規矩，不成方圓”。幼兒園從接園到離園，從食品衛生到玩具衛生，每個方面都需要規范和要求。但就目前的幼兒園后勤管理制度建設而言，還存在很多不足。主要表現為：一些農村幼兒園沒有成文的后勤管理制度，后勤工作人員沒有科學、合理的參考標準。大多后勤管理人員只是根據自身的經驗開展工作;即使有幼兒園曾經制定了后勤管理制度，但沒有與時俱進，某些老規章制度已不能適應環境的變化。

（二）后勤工作團隊素質良莠不齊

幼兒園后勤工作人員的進入、管理、退出機制都比較隨性。招募的時候，門檻較低，招聘方對應聘者沒有特別明晰的標準。很多后勤工作人員是臨時工，導致流動性較大。上崗之后，與教研活動相比，幼兒園對后勤人員的培訓少之又少。

（三）膳食和安保工作存在問題

膳食管理是保教工作的基礎，也是家長最關心的。目前，膳食工作的最大問題是浪費。造成該問題的主要原因一是飯菜不合幼兒的口味，二是幼兒不能準確估計自己的飯量，三是幼兒有很強的從眾心理，看到別的小朋友挑食或者多吃，他會模仿。

此外，幼兒園安保人員的安全意識雖然明顯提升，但仍存在疏忽。隨著門衛和幼兒家長關系的熟絡，隨便讓家長進出幼兒園在某些單位屢見不鮮。

由于資金等問題，陳舊的玩具設備得不到及時更換或維修、維護，也會增加安全隱患。

二、如何做好幼兒園后勤管理工作

（一）完善后勤規章制度

制定后勤管理考核細則，以此為依據進行日常考核。同時，各園應在園訓的基礎上修改、擬定后勤部門工作宣言，以此指導部門工作。

1.財產管理制度

幼兒園的財產是保證幼兒園教育教學計劃完成所必須的物質條件。用好國家財產，做到物盡其用，建立財產保管制度，以保證幼兒園教育教學的順利進行。完善各種物品領用制度;完善物品的請購、采購、驗收的規定;完善財產、物品外借的規定;完善對貴重儀器、物品的管理規定;完善賠償制度、財產報損制度。

2.門衛制度

門衛必須愛崗敬業，守土有責。第一，從早上到下午孩子離園，門衛應嚴守規章制度，杜絕孩子獨自離開事件的發生;第二，如遇幼兒家長或者親朋來訪，應將來訪時間限制在一個小時以內;第三，來訪人員必須做好登記，不登記者不準進入;第四，非直系親屬不得探訪;第五，教職工親朋來訪，必須由教職工親自帶入園，沒有帶領者不得入園;第六，外來車輛不得入內，教職工車輛必須實行登記入內制度;第七，幼兒及教職工離園之后關好教室辦公室窗戶;第八，晚上進行校園巡查，發現問題及時上報;第九，每半學期做一次思想匯報，反思工作中存在的相關問題，查漏補缺;第十，加強與其他各部門的溝通，出現問題及時處理;第十一，管理好園內的報紙、信件，做好收發工作，報紙不得外流;第十二，每晚十點打開報警系統。

（二）加強后勤團隊建設

1.學習規章制度，明確崗位職責

在每學期初，召開后勤會議，組織全體后勤人員學習規章制度，通過學習制訂本學年度工作計劃，明確自身工作職責。在學期中，開展后勤工作培訓，邀請相關專家學者為后勤工作人員傳道授業解惑。在學期末，召開后勤工作總結大會，及時總結后勤工作的亮點和不足，開展批評和自我批評。

2.組織活動賽事，增強教師團體意識

后勤部門應根據自身工作特點，開展形式多樣的賽事和文體娛樂活動，如保育園職業技能比賽，采購組采購清單填寫比賽，設備檢查組設備檢查和維修比賽等。通過競賽，可以增強教師間的溝通，明確自己的長處和不足，放松心情，補充體力。

（三）創新日常工作方式

1.膳食管理方面

保健醫生認真計算幼兒營養所需，制定每日配膳單;每月召開一次伙委會，在伙委會上，由保健醫向家長介紹食譜，并聽取家長的意見;由教師填寫每一天的膳食反饋表，根據反饋意見及時更改食譜;嚴把采購端口。

2.衛生保健方面

制定幼兒生活常規、教育常規管理制度;加強幼兒常規習慣培養，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等;在開學初對全體教師進行生活管理、安全工作、衛生消毒技能的培訓。

3.安全保衛方面

安全保衛是除教學工作之外的一項重頭工作。幼兒園應每月對大型玩具、電氣設備、班級設施進行一次全面檢查，發現問題及時上報并維修;在門衛和伙房等重要部位安裝監控;嚴格門衛制度、教師出入制度、幼兒接送制度，為每位幼兒制作接送卡，家長憑卡入園，憑卡接送;組織安全演練活動，增強幼兒的安全防范意識和逃生經驗。

三、結語

幼兒園后勤管理工作紛繁復雜，零零碎碎，但只要教育者有愛心，有為幼兒教育事業添磚加瓦的耐心，一定會取得喜人的成績。

參考文獻：

[1]羅麗娜.立足服務，參與教育，幼兒園后勤工作之我見[J].早期教育：教師版，2010（3）.

[2]葉俊萍.幼兒園后勤管理改革初探[J].學前教育研究，2005（7）.

[3]李曉威.幼兒園后勤管理信息化研究[J].中國現代教育裝備，2015（22）：75-76.

責任編輯：孫瑤

[作者簡介]段得華，甘肅省嘉峪關市第二幼兒園一級教師，本科，研究方向：行政管理。