心中一片月

當漆黑的油墨涂上夜空時，月亮輕輕地走來了，瞬間給萬物鍍上了一層銀光。

校舍的窗子正對著西方的一角天空。有時，月光會靜靜地光臨冰冷的防盜欄桿，當我用手去接時，手心便會躍動著一片銀白。我閉上雙眼，心中剎那間亮起一角月的光輝。

夜幕中的月亮與多年前的清月何其相似！只是那時沒有冰冷的窗沿與嬉笑的室友，只有一把竹躺椅、一只小板凳、一個老人和一個孩子。

我當時雖然年幼，但也不會提“上天摘月亮”這種滑稽的要求。我這個比同齡人穩重許多的小女孩沐浴著月光，聽爺爺講一個個稀奇的故事。從神農山到藥仙山，從牛郎牽黃牛吃草到猴子娶媳婦……不知不覺，我就困倦了，在乳白色的月光下打盹，最終靠著躺椅扶手打起呼嚕來。

爺爺曾說，每個人心中都有個月亮，從那個月亮上，可以看見自己最想看見的東西。我對此深信不疑。我盯著月亮看了半個鐘頭，直到脖子酸疼無比，月亮依然只是微微笑著回望我。漆黑的天幕靜悄悄的，只有幾只夜蝙蝠掠過樹梢。沒有從月亮上看到白雪公主、貝兒公主和愛麗絲的我悻悻地低下頭，說：“這肯定不是我的月亮。”

這時候，爺爺微微一笑，那笑容滲進銀白的月光中，被風吹散，溫和地融到七月的夜風里，飄啊，飄啊……

我終究沒有找到屬于我的月亮。住校的生活忙碌而且枯燥，每每抬頭望月，既看不見童話中的公主，也看不見魂牽夢縈的作家，更見不到聲聲入夢的歌手。我與爺爺相見的次數越來越少了，終歸淡忘了伴我長大的故事與傳說，也遺忘了那片月的光芒。

突然間，一陣冷風吹過，我打了個寒噤，手中那片月光仍在，閃閃爍爍的，似乎想從我的手掌中流失。不知怎的，我再一次向天幕望去，那輪月仍然在靜靜地看著我，一成不變。

只是它像一面鏡子，漸漸映出了一個老人的身影，反射出了我心里一直都留存著的溫柔。

原來，這才是我心中的那片月。

（河南沁陽市覃懷中學初二）

作者感言

從咿呀學語到金色少年，我一直都是爺爺的心肝寶貝，可以說，我是在爺爺的愛的環繞下長大的。無論我身在哪里，走到何方，我的心底始終藏著一份爺爺給予的溫柔，它讓我在寒冷的冬天可以觸摸陽光，在炎炎夏日可以感受清涼，在孤獨的暗夜可以看見光明，爺爺就是我心中的那片月。想想以前在家的日子，我并未珍惜擁有的親情，甚至有時候還會因為爺爺奶奶的嘮叨而使小性子。直到升入初中住校后，我才深切感受到曾經擁有的美好。在一個個奮筆疾書的日子里，我總會想起小時候，想起爺爺對我的愛，想起一個個閃閃發光的瞬間。它們帶給我無限力量，讓我有勇氣去克服困難，拼搏向前。

同窗評說

張睿遲的作文多次被老師當作范文讀給同學們聽，我非常佩服她。佩服她對生活的觀察能力，佩服她對素材的加工能力，她精巧的構思和獨到的視角往往能夠讓人眼前一亮，而細膩的情感和極具美感的表達又能觸動人心，進而產生共鳴，有所啟發。她真不愧是一個才女啊！讀完這篇作文，我又感動了一次。我不由自主地想到了我的爺爺、外公以及所有給予我愛和關懷的長輩們，是他們用不求回報的愛，滋潤著我們，使我們得以成長，得以茁壯。是他們撐起了我們靈魂天空的那片光亮，讓我們感受到真情的柔美與豁達。

（王匯彬）

老師評說

“心中一片月”，這本身就是一個極富意境的題目，給人無限想象的空間。無論我們怎樣去選材，都不應該辜負那一份美感，都應該找到生活中最有魅力的瞬間去表達，去詮釋。

小作者選擇小時候和爺爺在一起的美好時光作為素材，采用插敘的手法，使作文情節具有波瀾，增強了吸引讀者的力量。作文重點描寫了月光下“我”聽爺爺講故事，期待看到爺爺所說的自己心中的月亮等場景，語言靈活躍動，積累融入其中，再加上環境的渲染，使得作文具有了別樣美的意境。更讓人贊嘆的是，小作者在作文結尾處筆鋒一轉，不僅寫出了自己因住校對爺爺的濃濃思念，還表達出“爺爺才是我心中那片久久未找到的月”，主題自然呈現，實在妙哉。

（翟樂峰）