孫仟
摘 要:隨著經濟的發展,人們的生活水平也得到了很大程度的提高,人們越來越注重體育文化建設,高校校園的體育文化建設也受到了重視。本文介紹了高校校園體育文化建設現狀和存在的問題,并針對這些問題,提出了相應的提升高途徑,對提高在校大學生的素質起到了重要的作用。
關鍵詞:高校校園;體育文化;建設現狀;提升路徑
1 高校校園體育文化建設現狀
1.1 認知現狀
高校校園體育文化建設的主要參與者是在校大學生,它們扮演了重要角色,發揮重要的作用。了解在校大學生對于高校校園體育文化建設的想法和觀點是十分重要的。根據最新的調查結果可知,當代大學生對高校校園體育文化建設認同率很高,有接近一半的在校大學生認為高校校園體育文化建設十分重要,有接近百分之四十的在校大學生認為高校校園體育文化建設比較重要,僅有不到百分之十的大學生認為高校校園體育文化建設不重要或是無所謂。與在校大學生對高校校園體育文化建設較高的認知度相比,大學生對高校校園體育文化建設是十分不滿意的,僅有百分之四十的在校大學生對高校校園體育文化建設滿意或較滿意,接近一般的學生感覺高校校園體育文化建設一般,還有超過百分之十的在校學生對高校校園體育文化建設不滿意或十分不滿意。同時,在校大學生認為當前的校園體育文化建設不能滿足自己的需求[1]。
根據上述的調查結果可知,出現上述現象的原因有高校的重視程度不夠,沒有意識到校園體育文化的重要性;第二個原因是在校大學生對校園體育物質條件不太滿意,有超過百分之六十的大學生對高校校園體育物質條件感覺一般,對高校體育教學氛圍滿意度一般。
1.2 參與現狀
在校大學生是高校校園體育文化的參與者,也是高校校園體育文化建設的受益者,他們發揮了重要作用。人們對在校大學生參與高校校園體育文化的情況做了大量的調查和研究工作。根據研究的結果可知,在校大學生在體育活動中表現較好的體育精神和體育道德,有百分之八十以上的在校大學生能夠在體育活動中理解、包容同伴,百分之九十以上的在校大學生能夠在體育活動中尊重對手、尊重規則,接近百分之九十四的在校大學生在體育活動中能夠做到誠實守信、公平競爭,有接近百分之八十四的在校大學生在體育活動中能夠為了集體榮譽而努力,有接近百分之七十的在校大學生在體育活動中能夠積極探索創新。
由以上的調查結果可知,在校大學生在校園的體育活動中能夠很好地體現誠信友善、團結協作及公平競爭等良好的精神和品質。
2 體育文化建設在高校校園中存在的問題
在高校校園文化中體育文化是其一部分,具有重要作用,它不僅含有較多的思想道德教育因素,還體現人文氣息和文化氛圍。高校校園體育文化對在校大學生的理想信念的堅定、價值取向的正確樹立、人格塑造及行為習慣的養成等具有很大的幫助,大學生可以展現高尚的道德風采和飽滿的精神風貌[2]。
高校校園體育文化建設是一項長期的工作,不是一蹴而就,它需要高校、社會和大學生共同努力,并需要經歷長期的積累和發展。但是由于大部分在校大學生沒有意識到體育鍛煉的重要性,沒有領會到體育鍛煉對自身個性、智力、情感的影響,沒有看到體育鍛煉的潛在的作用。相對于其他學科,大部分高校對體育教育的重視是不夠的,體育常常為其他學科讓位或代替,體育文化很難在高校的素質教育中占有一席之地。因此,校園體育文化很難擁有自己的特色和傳統,發展和創新的難度也會更大。
3 體育文化建設在高校校園中提升的主要途徑
第一,根據前面的敘述可以知道校園體育文化的現狀和不足,針對這些提出了提升的途徑。首先,要將高校校園體育文化作為校園文化的核心進行發展,并將其作為頂層設計的一部分。高校是人才的培養搖籃,對大學生的思想意識形態的形成具有重要的作用,因此高校校園體育文化建設過程中應當加強政治理論的指導作用。高校作為人才的聚集地,各種潮流和思想在也十分盛行,例如西方社會的思潮對當代大學生產生了很深的影響,對馬克思列寧主義毛澤東思想和社會主義核心價值觀產生了很大的沖擊,部分大學生思想信念開始動搖、價值觀產生了偏差、誠信也出現了問題。這些問題對大學生自身、國家以及民族都會產生重要的影響,關乎到國家的生死存亡。因此,在進行高校校園體育文化建設時應堅持社會主義核心價值觀,樹立正確的思想意識,從而保障校園體育文化建設擁有正確的價值取向[3]。
第二,體育精神應當在高校大學生中重點培養,使在校大學生意識到體育精神的重要性。體育運動的最高境界就是體育精神,它體現了體育文化的精神和靈魂,對在校學生的日常行為等起到了重要的作用。高校校園的體育精神相對于其他的體育精神更具有文化氣息和精神財富,高校校園體育文化的凝聚力和影響力是很強的,高校校園體育文化包括的精神有公平競爭、拼搏進取、團協合作、遵紀守法等。在當今物質化的社會里,在校大學生受到了很大的影響,學校出現了很多學術不端行為,考試作弊的現象也越來越普遍,大學生的誠信出現了很大的問題,大學生缺少了腳踏實地、求真務實的精神。因此,高校應大力培養大學生的體育精神,使大學生養成公平競爭、誠信意識,向社會傳遞正能量[4]。
4 結論
作者對高校校園體育文化建設現狀和存在的問題進行剖析,并針對高校校園體育文化存在的問題,提出了提升的途徑,對提高在校大學生的素質起到了重要的作用。
參考文獻
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[3]符巍,許正勇.構建現代大學校園體育文化的國外經驗借鑒及路徑選擇[J].黑龍江高教研究,2018,05:86-89.
[4]任雙全,張忠子.生態文明視域下大學校園體育文化環境的構建與優化策略[J].赤峰學院學報(自然科學版),2017,33(04):177-178.