后來(lái)，她們?cè)贌o(wú)聯(lián)系

覓陽(yáng)

一、她們的關(guān)系難以定義

“在嗎？”

“還記得我嗎？我是孔書文。”

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，高考分?jǐn)?shù)早已公布，她躺在長(zhǎng)椅上。斑駁的葉影隨風(fēng)晃動(dòng)，仿佛一切都變得溫柔起來(lái)。

“在的。”她遲疑了一會(huì)兒，回復(fù)道。

雖然晚了點(diǎn)兒，但也會(huì)有同學(xué)來(lái)關(guān)心我的成績(jī)和志愿嗎？這種感覺(jué)還挺……不錯(cuò)啊。

“對(duì)方正在輸入中”的字樣顯示了很久，她竟感到一種奇異的緊張和興奮。他肯定是心情忐忑，很是猶豫的吧？畢竟，在這種巧妙的時(shí)機(jī)，對(duì)一個(gè)異性同學(xué)發(fā)出類似于詢問(wèn)成績(jī)和志愿的話是極易引人遐想的。

“你知道方婷考了多少分嗎？”

“她準(zhǔn)備填報(bào)哪所學(xué)校？”

明明午后陽(yáng)光正暖，她卻感到了徹骨的寒意。

“不好意思啊，我也不太清楚欸。”她回復(fù)得干脆利落。

“你居然不知道！”

“你們不是好朋友嗎？”他似乎覺(jué)得相當(dāng)不可思議，以至于連冷冰冰的文字中都透著股質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。

好朋友就必須知道嗎？況且，方婷和她真的是好朋友嗎？

二、她們的友誼是個(gè)意外

現(xiàn)在想來(lái)，和方婷成為過(guò)閨蜜真的讓她覺(jué)得意外。

方婷是個(gè)文靜秀美的女孩子，像是亭亭玉立的白蓮，像是潔白無(wú)瑕的天鵝，無(wú)論在哪兒，都能閃閃發(fā)光，讓人一眼就從人群中注意到的樣子。

而她自小活在背光處，無(wú)人問(wèn)津。時(shí)日一長(zhǎng)，竟連自己都弄不清是天生就喜歡孤獨(dú)還是后天致此了。

高一那年軍訓(xùn)，方婷在臺(tái)上，她在臺(tái)下。方婷因被教官評(píng)為班上的優(yōu)秀學(xué)員而上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在一張張黝黑的臉龐間她白皙的臉蛋很是耀眼。

這所區(qū)重點(diǎn)高中在短短幾天里，來(lái)自不同地方的學(xué)生們?nèi)灞F(tuán)，迅速組建好小群體。她還是老樣子，獨(dú)自一人。或許是風(fēng)頭太過(guò)，方婷竟也被女生有意無(wú)意地孤立了。

她生得不平凡，卻是因著臉上的胎記。小時(shí)候被同學(xué)嘲笑欺負(fù)，鬧大了也不過(guò)得一句“孩子年幼不懂事”，她乖戾的名聲倒是傳出去了;后來(lái)年紀(jì)大了點(diǎn)，又因?yàn)槁裏崦舾械男宰佣淞藛巍５浆F(xiàn)在，她反而覺(jué)得無(wú)所謂，沒(méi)必要勉強(qiáng)自己去迎合別人，反正早已習(xí)慣了孤獨(dú)。她早就想好了，文理分科之前這一年抑或是整個(gè)高中三年一個(gè)人待著也沒(méi)什么不好。

可是方婷向她伸出了手。

“一起去吃午飯吧！月月。”方婷柔柔地笑著。

她愣了愣，心里想著，為什么要叫我“月月”，我們很熟嗎？嘴角卻不自覺(jué)地?fù)P了揚(yáng)。

“不用了，你先去吧。”她還是一個(gè)人好了。

“求求你了！好月月。咱倆一起去吧……陪陪我好不好？”

為什么一個(gè)女生要對(duì)著我撒嬌啊？她最終還是答應(yīng)了方婷：“走吧。”

方婷小小地歡呼一下，順帶握住了她的手。那一刻，她冰涼的手心仿佛染上了一絲溫度。她突然就改變主意了，她想有個(gè)朋友的感覺(jué)也不賴。

女生的友誼總是來(lái)得莫名其妙。一起去吃飯，結(jié)伴上廁所，一同回宿舍，她和方婷成了朋友。

三、她們之間從來(lái)都是一廂情愿

晚自習(xí)異常地躁動(dòng)起來(lái)。方婷收到了一封情書，孔書文寫的。方婷對(duì)孔書文有沒(méi)有好感，她不知道。

少年慕艾，是再正常不過(guò)的事。可后來(lái)又是怎么演變?yōu)閹缀跞嗯槍?duì)一個(gè)男生的境況的呢？

女生們都成為了正義的化身，保護(hù)方婷免受“變態(tài)人”的騷擾，從而得到自我滿足感。

“孔書文也太惡心了吧！”

“也不照照鏡子看看自己，居然也有臉來(lái)追我們方婷。”

最后，就連她這種性格內(nèi)向不善交際的人都知道了：孔書文把手搭在方婷肩上借機(jī)揩油，故意多次經(jīng)過(guò)方婷桌前，癡心妄想死命糾纏方婷，還癩蛤蟆想吃天鵝肉……

孔書文的外貌真那么讓人詬病嗎？中肯地說(shuō)，他是個(gè)高高瘦瘦的男生，雖算不上帥氣但是有一種很干凈的感覺(jué)。若是再加上一句“腹有詩(shī)書氣自華”的話，也能稱得上是個(gè)很好的男生。

她突然想起初三那年羞澀困窘之時(shí)孔書文遞給她的十塊錢。那是她獲得過(guò)的為數(shù)不多的暖意。

那天，她近乎勸告地對(duì)孔書文說(shuō)：“方婷似乎對(duì)你并無(wú)好感，你又何必這樣，落到這個(gè)地步？”

“方婷并沒(méi)有親口承認(rèn)，而且，我的禮物……”他答道，固執(zhí)又悲哀。

方婷的確從未親自表態(tài)，卻也默許了女生們的所作所為。其中的含義，孔書文真的毫無(wú)察覺(jué)嗎？

她以為她和方婷是朋友，于是選擇性地忽略方婷對(duì)同桌說(shuō)的那句“月月居然都考得比我好”;忽略了方婷對(duì)班里人不經(jīng)意說(shuō)漏嘴的“月月家境不太好，所以比較節(jié)儉，換來(lái)?yè)Q去也就那么幾件衣服哦”;也當(dāng)作沒(méi)看見方婷在說(shuō)這些話時(shí)臉上小小的得意……

她和方婷終歸是不同的。應(yīng)該說(shuō)，她和方婷沒(méi)有什么是相同的，無(wú)論是外貌、家境、性格抑或是對(duì)待感情的態(tài)度。

四、謝謝，然后，再見

文理分科后，她和方婷見面的次數(shù)銳減。偶在校園里遇到，方婷總是如眾星捧月般。

她走上前，說(shuō)道：“嗨！方婷。好久不見。”

“嗯，月月。”然后擦肩而過(guò)。

走得遠(yuǎn)了，她隱隱約約地聽到：“婷婷，剛剛那個(gè)人是誰(shuí)啊？你們很熟嗎？”

“哦，是分科前的同學(xué)，不怎么熟呢！”方婷的聲音依舊溫柔，正如當(dāng)初邀她一起吃飯時(shí)的那樣。

是啊，她和方婷不過(guò)是不怎么熟的同學(xué)罷了。

后來(lái)，她不經(jīng)意看到一段話：三觀不合真的很難做朋友，因?yàn)樗枷搿⒔?jīng)歷、感官全都不一樣。就像我說(shuō)大海很漂亮，你卻說(shuō)淹死過(guò)很多人。

恰如她與方婷。

?頭可斷，飯不可撒！收集/丫丫

（扒開眾人）讓我先說(shuō)！

作為一個(gè)資深吃貨這個(gè)我最有發(fā)言權(quán)！想當(dāng)年，我在食堂點(diǎn)了一鍋飯（別問(wèn)為什么是一鍋，就是能吃）端上，準(zhǔn)備離開座位的關(guān)鍵時(shí)刻，我居然絆到了桌腿，在我還差0.0001秒就要親吻地面的時(shí)候，我順勢(shì)跪了下去，把飯高舉起來(lái)，褲子破了膝蓋都腫了，飯一粒沒(méi)掉，我的兩個(gè)室友不僅沒(méi)有對(duì)我英勇護(hù)飯的行為提出表?yè)P(yáng)，還在一旁笑出了鵝叫（微笑.jpg）。

原來(lái)不止我干過(guò)同樣的事啊啊啊啊啊啊啊！！那次從樓梯上摔下來(lái) ?手機(jī)都掉了，旺仔牛奶愣是沒(méi)撒手。其實(shí)我只要扔了旺仔牛奶去抓扶梯就不會(huì)摔，但是！關(guān)鍵時(shí)刻！我居然！猶豫了！

——攏龍居

我也是！大理石臺(tái)階下雪賊滑，我小心翼翼上兩階，然后扭頭往后看我倆姐妹跟沒(méi)跟上，腳一斜用屁股坐著滑下來(lái)的，我姐妹愣了一秒然后笑瘋了都，后來(lái)扶我起來(lái)又笑我手里的奶茶一點(diǎn)沒(méi)灑。奶茶比屁股還重要，后來(lái)拿這事笑了我倆月（笑抽）。

——鬼七吖

提著麻辣燙上樓梯，最后一個(gè)階梯腳沒(méi)邁起來(lái)，踢臺(tái)階上了，一個(gè)趔趄往前沖了幾步，手死死抓著麻辣燙。

——來(lái)一份蟹黃堡吧

七八年前，我還是學(xué)生，和朋友門口有簡(jiǎn)易的小瓦屋吃燴面。突來(lái)狂風(fēng)暴雨，掀開半面屋頂，我的第一反應(yīng)是用手蓋住我的面防止落灰塵！后來(lái)才后怕……

——不魚貓