形勢任務教育“三貼近三促進”在推動企業改革發展中的作用發揮

王志麗

摘要：開展形勢任務教育，是企業加強和改進宣傳思想工作的有效方法，是做好員工思想政治工作、推動企業改革發展的一項重要舉措。形勢任務教育的作用在于統一思想、轉變觀念，明確目標、激勵隊伍，化解矛盾、凝心聚力，為企業改革發展提供強有力的精神動力和思想保證。而往往企業越是改革攻堅期，員工思想上越容易出現波動期。這就需要我們不斷創新形勢任務教育的方式方法，在增強形勢任務教育的針對性、實效性和系統性上下功夫。我部形勢任務教育“三貼近三促進”聚焦創建一流自備電廠目標，就如何統一員工思想、提振員工士氣、激發員工斗志進行了積極探索和認真實踐。干部員工牢記初心使命，勇于擔當作為，以高度的主人翁責任感凝聚思想共識、匯聚奮進力量，圓滿完成了年度目標任務，利潤指標再一次刷新歷史記錄。

關鍵詞：三貼近? 三促進? 改革

一、形勢任務教育“三貼近三促進”的實施背景

（一）加強形勢任務教育，是企業改革發展的迫切需要

隨著深化國有企業改革的不斷深入，國有企業所處的社會環境、經營環境與以往有很大的不同。企業生產結構、經營規模、組織形式、員工隊伍等方面發生的變化，員工思想觀念多元多樣多變趨勢日益明顯。公司建設世界一流環渤海煉化一體化產業基地、打造中國石化高端新材料技術研發基地攻堅之年，新冠疫情暴發，國際油價暴跌，我國經濟遭遇重大沖擊，公司生產經營經歷了前所未有的困難。這些企業發展面臨的壓力與挑戰都迫切需要及時傳遞到每一名員工，以激發員工的責任感、使命感、緊迫感，引導員工在企業改革發展中扛起新使命，展現新作為。

（二）加強形勢任務教育，是打造世界一流的迫切需要

黨的十九大發出“建設具有全球競爭力的世界一流企業”號令，是黨中央對國有企業提出的殷切希望。公司落實集團公司黨組部署，明確提出了“打造兩個世界一流，全力推動環渤海煉化一體化基地建設”目標任務，打造“兩個世界一流”，建設環渤海煉化一體化基地是我們貫徹落實黨的十九大精神和總部戰略部署而作出的宏偉規劃。而用“兩個三年”來分階段實現一流自備電廠的宏偉目標，是黨的初心和使命在我部的生動實踐。要實現宏偉目標，迫切需要加強正面宣傳和輿論引導，以等不起、拖不得的緊迫感，更加自覺主動地謀改革、抓創新，在主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳下功夫，增強員工傳承石油精神、弘揚石化傳統的自覺性堅定性，從而匯聚起發展正能量，推進實施打造世界一流的戰略部署，不斷開創改革發展新局面。

（二）貼近基層需求，實現精準定位，促進形勢任務教育更加扎實有力

1.層層開展，逐級壓實，推動責任落實。針對車間黨支部、科室黨支部情況差異大的實際，以及形勢任務教育針對性強的特點，宣傳部門著重在內容策劃、日常運行、經驗交流上下功夫，把主體責任落實到各基層黨支部，基層黨支部層層壓實責任主體，發揮支委、黨小組長、班組長作用，分片分區，構建網格化形勢任務教育管理模式，確保人人受教育、人人明大勢、人人有目標。

2.多方搭建互動平臺，推動制度落地。注重發揮專業人員宣講優勢，宣傳部門加強策劃、搭建平臺，發揮他們的積極性主動性，在對重要文件精神的解讀上，邀請相關專業人員做好政策制定、宣講解讀，做到了推出一項、宣傳解釋一項，確保各項制度順利推進。如公司出臺《兩個細則》后，邀請部安全總監為兩級班子成員進行專題宣講，推動細則迅速落地，往深往實里走。

3.拓展途徑，豐富載體，打造特色教育。從年初開始，注重發揮企業內部網站、宣傳櫥窗、?？㈦娮悠?、新媒體等陣地優勢，集中宣傳報道集團公司、公司重要會議精神，大力宣講集團公司、公司面臨的內外部形勢、深化改革的重大意義、改革調整的部署要求等內容。結合年度重點工作，組織策劃“我為創效做貢獻”征文、“我向安全要效益”征文，連續兩年組織開展職工隨手拍攝影大賽，在活動中引導員工轉變觀念、認清形勢、堅定信心，為推進改革營造和諧氛圍。

（三）貼近員工需要，實行精準施教，促進形勢任務教育更加入腦人心

1.聚焦重點集中宣講。對集團公司和公司層面的重大主題、重要會議等，以全覆蓋為目標，利用班子會、班長會、交接班會等形式，推動重要精神層層傳達、廣為人知。如在“我為創效做貢獻”、“10+N”重點工作、《兩個細則》的宣貫上，部領導以黨委中心組學習、調度會、參加“雙示范”黨支部“三會一課”等形式，一級講給一級聽，一級帶著一級講，通過層層宣講，切實把上一級精神、企業形勢任務講深講透，達到由淺入深、入腦入心的目的。

2.點對點攻克薄弱環節。在對基層黨支部檢查中發現，部分黨支部還存在著對形勢任務教育落實程度不到位問題，致使一些員工對形勢任務還存在著盲區。針對出現的問題，宣傳部門及時跟進了解情況，幫助相關支部及時改進方式方法，把支委、班長、黨小組長培養成宣講人，利用車間會議、黨小組會、班組交接班、安全學習等時機宣講，確保上級決策部署和工作要求準確及時傳達到每一名員工。

四、形勢任務教育“三貼近三促進”的實施效果

（一）思想共識得到進一步凝聚。

進一步統一了職工思想，穩定了職工隊伍，凝聚了員工合力。干部員工的危機意識、競爭意識、創效意識、擔當意識不斷增強，勇于直面困難和挑戰，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“坐不住”的責任感，積極投身于企業改革發展中。

（二）團隊戰斗力、凝聚力增強。

領導干部牢記初心使命，勇于擔當作為，干事創業的精氣神得到進一步提振，在安全環保、精細從嚴管理、優化攻關創校等方面涌現出一批先進典型。

（三）生產經營水平成效顯著。

廣大員工樹立價值引領思維和安全效益導向，積極采取成本管控、技術革新、精細管理等措施，使各項工作穩步推進落實，主要經濟指標均優于集團公司平均水平，年度利潤指標創歷史新紀錄。

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