郭沙沙
摘要:在當前時代背景下,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展越來越快,在多個領(lǐng)域得到滲透。因此,高校在進行檔案管理的時候,同樣需要做到與時俱進,通過應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方式,提升工作效率,保證管理質(zhì)量達到規(guī)定水平。本文主要描述了高校檔案管理存在的問題,探討了高校檔案管理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的意義,并對于具體方法發(fā)表一些個人的觀點和看法。
關(guān)鍵詞:計算機;網(wǎng)絡(luò)技術(shù);高校檔案管理;實際應(yīng)用
引言:對于高校檔案管理工作而言,在進入新時代之后,同樣需要不斷創(chuàng)新,逐步朝著網(wǎng)絡(luò)化的方向持續(xù)發(fā)展。畢竟在高校擴招的背景下,學校內(nèi)部的人數(shù)越來越多,使得資料的總量和種類也有所增加。如果仍然選擇傳統(tǒng)的方式,效率自然無法令人滿意。為此,工作人員就可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以此更好地進行檔案管理,確保整體效率得到提升。
一、高校檔案管理存在的問題
(一)忽視了宣傳的重要性
在近些年之中,越來越多高校的管理者認識到了檔案的價值。因此,在進行檔案管理時,應(yīng)用的方法也變得更為合理,相關(guān)制度也有所完善。然而在檔案宣傳方面,相關(guān)工作的開展仍然不到位,力度偏低,使得部分基礎(chǔ)人員的想法沒有做到同頻,未能和上級人員保持一致,忽視了檔案管理的重要性,導(dǎo)致相關(guān)工作的開展受到了限制。
(二)管理設(shè)施陳舊
由于擴招的原因,當前高校的學生人數(shù)越來越多。盡管一些學校已經(jīng)開始應(yīng)用電腦展開信息化管理,但由于內(nèi)部設(shè)備已經(jīng)非常陳舊,多年沒有更新。整體運行效率非常低,而且缺乏有效保護,還存在被盜取的風險。如此一來,管理工作的效果自然無法令人滿意[1]。
(三)個人意識不強
現(xiàn)如今仍然有很多人對檔案缺乏重視,甚至說是完全不關(guān)心。在完成檔案編寫之后,便隨意棄置。每當需要調(diào)用時,才會進行尋找,或者補充新的數(shù)據(jù)。由于錄入過于匆忙,很難對其中的真假進行驗證,從而受到了一定的質(zhì)疑。
(四)缺少專業(yè)人才
檔案資料的信息化管理本身屬于一項較為復(fù)雜的工作項目,涉及的內(nèi)容有很多。因此,學校便需要一些專業(yè)性人才專門負責這項工作。然而從實際情況來看,相關(guān)人才的數(shù)量非常少,學校也沒有注重引進和內(nèi)部培養(yǎng),只是臨時安排人員負責。顯然,如此就會導(dǎo)致管理工作的效率無法達標,從而出現(xiàn)多方面問題。
二、高校檔案管理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的意義
(一)利于歸檔
在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后,為檔案資料的收集創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良條件。檔案人員能夠依靠網(wǎng)絡(luò)的方式,對相關(guān)資料進行采集,并完成核對。也就是說,各個部門能夠隨時將本部門形成的電子資料,依靠校園網(wǎng)絡(luò)的方式,傳遞到檔案室之中,抑或者直接進行數(shù)據(jù)錄入;檔案室也能根據(jù)自身工作情況定期對相關(guān)信息進行處理,完成歸檔。如此不但十分簡便,節(jié)省了大量人力資源,而且還能確保信息內(nèi)容足夠齊全。早期在進行歸檔的時候,基本上都是檔案室人員在次年的年初時間對上一年的內(nèi)容展開整理。所以,內(nèi)部資料全部都是上一年的。而本年的資料雖然也存在,但卻分散在各個部門之中,使得信息提供變得較為滯后。而當前在應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后,所有信息都能隨時傳遞,使得資料變得更為齊全,并有著較高的時效性,為檔案工作的開展創(chuàng)設(shè)了良好條件。
(二)利于資源共享
通過應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),檔案管理部門能夠在對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺中,單獨開設(shè)一個數(shù)據(jù)庫,將所有資料錄入其中,并設(shè)置檢索入口,以便查詢。工作人員能夠根據(jù)自身的工作情況,自由選擇和調(diào)取。如此一來,信息內(nèi)容的豐富程度便會得到提高,而且調(diào)用的效率也會提升,大幅度縮減了時間成本。
(三)利于信息服務(wù)社會化
早期在進行檔案管理的時候,在一定時期內(nèi),部分資料只能給特定人群使用,其他人不能用,從而使得檔案的利用率有所下降。而在應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后,在安全性得到保證的基礎(chǔ)上,可以將這些資源上傳到網(wǎng)絡(luò)自重,無論是教師還是學生,只要通過網(wǎng)絡(luò)就能自主檢索,獲取相應(yīng)的信息內(nèi)容。不僅如此,各個學校之間也能通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的方式相互交流,分享彼此的經(jīng)驗。如此一來,檔案信息的作用就能得到全面發(fā)揮,促使更多社會人群從中受益[2]。
三、高校檔案管理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方法
(一)檔案管理自動化
對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來說,可以看作是信息先進化方式的核心部分,無論任何技術(shù),幾乎都要以此為基礎(chǔ)。在近些年之中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的整體發(fā)展速度非常快,在面對海量的信息資源時,其能做到快速處理,包括錄入、存儲以及輸出,并完成邏輯推理和判斷,整體效率非常高。不僅如此,當下檔案資料的種類也變得十分豐富,除了文字信息資料外,還包括影像、圖畫等,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同樣能夠?qū)ζ湔归_處理。顯然,這是早期技術(shù)并不具備的基本功能。由此看出,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣,從一般的業(yè)務(wù)管理到檔案檢索、編目以及出版等,都能發(fā)揮應(yīng)有的作用,進而使得資源管理的整體效果得到全面提升。
(二)信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化
伴隨網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的快速法,使得電腦技術(shù)的優(yōu)勢得到了全面展現(xiàn)。在計算機檢索系統(tǒng)內(nèi)部,通過應(yīng)用通信技術(shù),能夠促使檢索模式得到創(chuàng)新。由原本的脫機檢索和聯(lián)機檢索逐步變?yōu)橹悄軝z索以及網(wǎng)絡(luò)檢索,從而實現(xiàn)信息內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,進而實現(xiàn)資源全面共享的目標。在計算機檢索中,網(wǎng)絡(luò)檢索可以看作是最高級的階段,其屬于電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面結(jié)合。伴隨電腦技術(shù)的持續(xù)進步,高校對信息資源的需求正在持續(xù)提升,質(zhì)量要求也在升高,各個部門都需要一些盡管加工之后的綜合化信息內(nèi)容,以及一些額外的增值內(nèi)容。而在應(yīng)用電腦管理模式之后,就能對這些資源展開分類、提取,并完成分析和加工。如此一來,不但能夠大幅度提高處理工作的效率,而且還能從中獲取更高的社會效益[3]。
(三)檔案信息數(shù)字化
對于檔案信息化工作來說,主要是以電腦技術(shù)、通訊技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為基礎(chǔ),依靠軟硬件設(shè)備展開加工,以此打造全新的信息化產(chǎn)品。早期在進行檔案開發(fā)的時候,主要靠的是人工方式,不僅效率低下,而且很容易出現(xiàn)錯誤。為了能夠逐步朝著更高更快的方式發(fā)展,自然需要借用電腦技術(shù),以此開發(fā)更多先進的電子產(chǎn)品,以此做到協(xié)調(diào)公斤。相比于早期的資料內(nèi)容,數(shù)字檔案的存儲更為便捷,而且可以隨時展開查詢修改,并通過網(wǎng)絡(luò)的方式完成傳遞,以此使得檔案管理變得更有效率。諸如,文書處理部門將獲取的文件資料傳遞到電腦之中,各個部門基于自身的權(quán)限,對相關(guān)文件展開查詢,并寫上自己的意見。在年末歸檔的時候,僅僅只需要向管理部門傳遞一份分類清單即可,基于特定的數(shù)據(jù)格式,對其合理劃分,錄入到數(shù)據(jù)庫。盡管數(shù)據(jù)量很大,但是整體排列非常清晰,促使員工們的工作量有所減少。另外,在學校內(nèi)部大量的檔案資料之中,多數(shù)檔案在初期形成的階段,便已得到了電腦處理。檔案人員僅僅需要參照對應(yīng)的數(shù)字,對其上架就行。而在進行電腦管理的時候,只需要對數(shù)據(jù)內(nèi)容處理,不再需要多次錄入。由此看出,通過應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之后,檔案數(shù)字化管理的整體效率有了顯著提升,大幅度縮減了投入成本,同時還能突破時空條件的限制,滿足各類人群的需求。
四、相關(guān)注意問題
(一)繼續(xù)做好紙質(zhì)檔案管理
伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,盡管使得檔案管理的效果得到提升,但是不能解決所有問題。無論任何新型技術(shù),在實際應(yīng)用的時候,都有其缺陷所在。因此,相關(guān)人員就需要在持續(xù)應(yīng)用的過程中,對其不斷完善。一般來說,電子檔案主要存在的問題便是能夠隨意刪減、原始憑證很難確定以及法律效率差。為此,工作人員自然不能忽視紙質(zhì)檔案的重要性。通過應(yīng)用“雙套制”,確保紙質(zhì)檔案管理和網(wǎng)絡(luò)檔案管理并存,二者相互補足,彼此之間還能建立一個“通道”。如此一來,檔案管理工作的實際效果就能提升[4]。
(二)保證資源足夠安全
在對檔案進行信息化管理的時候,自然會使用互聯(lián)網(wǎng),因此網(wǎng)絡(luò)安全和資料保密就變得非常重要。高校檔案中經(jīng)常會包括一些重要活動的記錄,其屬于學校內(nèi)部的私密內(nèi)容,若和一些涉密單位存在關(guān)系,則更無法隨意傳播。若管理人員沒有及時采取措施進行保護,單純予以調(diào)用,很容易發(fā)生資料丟失或者被盜取的情況,給學校的發(fā)展帶來嚴重影響。因此,學校內(nèi)部就需要建立相應(yīng)的制度,并對其不斷完善。諸如,涉密電腦需要按照規(guī)定要求,設(shè)置密碼、使用權(quán)限和身份認證,安裝防火墻;對于電腦中使用的殺毒軟件,應(yīng)當定期予以更新,額外添加更多不同種類的漏洞補丁。另外,涉密計算機需要和常規(guī)計算機完全分開,二者不能互聯(lián),同時涉密計算機堅決不能連接網(wǎng)絡(luò)。通過多方面處理之后,信息資源的安全性才能得到有效保證,以此使得檔案管理工作變得更具現(xiàn)代化特點。
(三)提升人員素養(yǎng)
伴隨計算機技術(shù)的持續(xù)發(fā)展,其依靠自身非常強的數(shù)據(jù)處理能力,使得檔案館來的效率得到提升。為此,相關(guān)人員自然需要提升個人素養(yǎng),不但要對自己的工作產(chǎn)生熱愛之情,同時還要熟悉各方面工作事務(wù),通過先進技術(shù),有效完成各項工作。一般來說,除了要具備扎實的理論基礎(chǔ)之外,還要掌握相應(yīng)的技能。若發(fā)現(xiàn)自身仍然有不足,則需要學習特定的知識內(nèi)容。除此之外,自身還要具備較強的網(wǎng)絡(luò)化意識,懂得如何有傳統(tǒng)的管理模式逐步過渡到網(wǎng)絡(luò)管理模式,進而更好地完成工作任務(wù)[5]。
五、結(jié)束語
綜上所述,在學校管理工作中,檔案內(nèi)容一直都是非常重要的部分。早期在管理的時候,幾乎都以人工的形式為主,不僅效率低下,相關(guān)資料也很容易丟失。為此,管理人員就可以嘗試應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將所有資料上傳到網(wǎng)絡(luò)之中,從而能夠做到全面共享,調(diào)取也十分便利,進而發(fā)揮出信息的所有價值。
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