劉天霓
被爸爸媽媽輔導作業的你,聽著他們有些不耐煩的怒吼,是不是有些委屈、不服氣,也想體會一下輔導作業的感覺,過一把“作業監督輔導者”的癮?那就來看看這位大嘉賓如何反轉身份,如何感慨萬千!
平時因為我上班忙,所以我家孩子主要由我媽媽接放學、陪寫作業。但當發現剛上小學一年級的女兒有不少學習習慣上的問題后,我打算親自上陣,輔導她寫作業。
親自上陣了一段時間后,我不禁感嘆:“輔導孩子寫作業,真需要斗智、斗勇、拼體力!”
這個周末,我打算考考女兒的拼音,她在這方面總是不認真,經常有錯漏,甚至連音調都會忘記標。我提醒和糾正了好幾次,希望這次能看到她的進步。然而,結果一如既往。
她依舊不認真,我很生氣。想到自己下班后放棄休息,盡心盡力地輔導,竟換來這樣的結果,我心力交瘁,火氣不由得“噌”地冒了上來,忍不住沖她吼起來。
這時,媽媽走進房間,見到我這“恨鐵不成鋼”的樣子后,卻來了句:“哈哈哈,你也有今天!”
這似曾相識的話語,使我冷靜下來了,也把我的思緒帶回了23年前的那一天。
那時候,我正讀初中預備班,當時媽媽負責后勤,爸爸負責輔導我的功課。我還清楚地記得那天的數學作業一共有16道題,我錯了7道。爸爸認為我不認真,很生氣,不僅嚴肅批評了我一頓,還要求我把所有題目重做一遍。我自然很不服氣,噘著嘴不答應。爸爸盛怒后冷靜下來,當晚就給我寫了一封信。
想到這封信,我給爸爸打了個電話。電話那頭的他大笑著說出了和媽媽一樣的話:“哈哈哈哈,你也有今天!啊哈哈哈哈!”很快,爸爸找出了這封信,拍下來用微信發給了我。
“當時爸爸非常氣憤,氣憤的是你對學習不持嚴謹的態度;(,)氣憤的是你不理解爸爸、媽媽的一片苦心;(,)氣憤的是你為何不爭氣……我設想,將來你的孩子發生你現在類似問題,你該會如何呢?我想你將來文化程度比爸爸高,道德修養比爸爸好,也許不會象(像)爸爸這樣的態度,但我相信你絕不會不管,不會不生氣的?!?/p>
看著這些話,我真是哭笑不得——我也有今天啊!
“不為人父母,如何品嘗(體會)做父母的艱辛。(?)總有一天你也會為人父母(為人母),那么,現在我們就留下這封短信,二十年以后,看你如何教子吧!(作業卷也留下,請你20年后再看。)”
當年,我讀到這里,很不以為然,堅決認為以后自己輔導孩子寫作業,絕對不會像他這樣??煽纯唇裉斓淖约?,不正如20年前的爸爸嗎?只不過,爸爸老了,而我,開始扮演他的角色。
年少的時候,確實不會懂得父母一片苦心,可能真的只有當自己為人父母之后,才能感受到責任和壓力吧!
時光膠囊
被爸爸媽媽輔導作業的你,想跟未來輔導孩子寫作業的自己說些什么?時光膠囊開啟,寫下你的心聲,裝進心愿瓶里珍藏起來,20年后再打開吧!
寫給未來正在給孩子輔導作業的我