優秀傳統文化融入黨校馬克思主義理論教學的價值及實現路徑

王偉杰

摘要：為了加強思想政治教育，開展馬克思主義理論教學是重要的途徑之一，將優秀傳統文化融入其中，會產生不一樣的教學效果。將優秀傳統文化融入到馬克思主義理論教學中，不僅能夠弘揚中華優良傳統，而且能夠提升馬克思主義理論的教學質量。因此，本文就優秀傳統文化融入黨校馬克思主義理論教學的價值與實現路徑做出細致的分析。

關鍵詞：優秀傳統文化;馬克思主義;價值;實現路徑

傳統代表著過去，看似與我們現代化的生活距離甚遠，但實際上并非如此，傳統文化不是一成不變的，在新時代的影響下，傳統文化也融入了許多現代化元素，在現代人們的教育和生活中發揮著巨大的作用。中國注重向前發展，但是也不會摒棄優良的傳統。相反，優秀傳統文化是中國的瑰寶，在任何時期對中國教育事業的發展都有著積極的作用。因此，黨校要加強優秀傳統文化和馬克思主義理論的結合，幫助黨校更好的學習優秀傳統，為國家培養優秀的建設人才。

一、優秀傳統文化融入黨校馬克思主義理論教學的可行性

（一）優秀傳統與馬克思主義理論具有共通性

馬克思主義理論作為思想政治教育中的一種，是黨校必須要學習的重點內容。其中，馬克思主義理論和傳統文化也是緊密相連的，二者不可分割，相互促進。馬克思主義理論本身就是文化現象的一種表現，那么，學習馬克思主義，將馬克思主義理論和優秀傳統文化相結合，更是一個文化傳承創新的過程。優秀傳統文化是新時期黨校馬克思主義理論教育的優質源泉，如果沒有優秀傳統文化的輔助，馬克思主義理論教育就像是無緣之木，無水之源，沒有生命力，因此，二者在內容上具有共通性。

（二）育人目標具有一致性

馬克思主義理論教育作為思想政治教育中的一個重要分支，其目標是培育四有青年，培養為社會主義建設做貢獻的接班人。馬克思主義理論中的許多原理對高素質人才的培養有著明確的要求，同樣的，中國自古以來就有著優良的傳統，重視對人的培養，提升個人的道德品質，是個人發展的終身目標。由此可以看出，二者具有非常多的相似性，因此，二者的目標具有一致性，可以將二者融合起來共同發展，最終達到黨校教學的預期目標，培養優質的馬克思主義接班人。

二、優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學的實現路徑

（一）將優秀傳統文化滲入馬克思主義理論教學中

課堂教學是馬克思主義理論課教育的主要渠道。將優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學，就要以課堂教學為根本，汲取傳統文化中與馬克思主義理論相契合的內容，分門別類提煉出精髓，將這些精華融入馬克思主義理論教學中去。例如，在《思想道德修養與法律基礎》課中，傳統文化中儒家、道家、法家等一些思想，“仁愛”“誠信”“正義”“天下為公”等等，可以融入進對人生觀、價值觀的理解，及社會公德的講述。在《中國近現代史綱要》課程中，傳統文化中有無數關于仁人志士愛國情懷的故事，可以激勵大家的愛國主義情緒，培養復興中華的責任感和使命感。傳統文化的融入是為馬克思主義理論教學服務的，借助于深厚的歷史文化底蘊，增強馬克思主義理論課的感染力。為了讓黨校內部的教育事業發展的更加紅火，思想政治覺悟更高，就要將中國優秀傳統文化融入馬克思主義理論教學中去，從而讓大家理解馬克思主義為指導的意識形態教育是有深厚的傳統文化淵源的，二者并行不悖，傳統文化是能與新時代結合，并展現其現代魅力的優秀文化，對現代化社會的發展也有著舉足輕重的作用。把傳統文化教育與政治性培養相結合，讓大家潛移默化的受到良好的政治思想的影響，進而培養有著濃厚愛國主義情懷、深厚的文化思想的社會主義新青年。

（二）在馬克思主義理論實踐課堂教學中凸顯傳統文化因素

實踐教學是課堂理論教學的延伸和拓展，是消化理解理論知識的最好方式。開展多種多樣與傳統文化相結合的社會實踐活動，是實現馬克思主義理論教育目標的有力舉措。將優秀傳統文化的學習融入馬克思主義理論教學中去，增強優秀傳統文化在馬克思主義理論教學中的輔助作用，進而助力黨校內的人員在這兩方面都能有所成績。具體可采取以下方法：設立與傳統文化相關聯的實踐基地，帶領大家參加，同時還要組織學習活動，讓大家一起去參加革命遺址、博物館等圣地。參觀過后鼓勵大家與專業知識相結合，做出總結。除此之外，結合黨校特色開展傳統文化與馬克思主義理論教學相結合的文化活動，讓大家在參與活動中加深理解，學以致用。比如聘請專家學者做講座，在豐富的學術大餐中感悟傳統文化，提升政治素養。除此之外，還要開展一些有關傳承優秀傳統文化并且學習馬克思主義理論的活動，豐富大家的課外生活，在這些活動中用先進的馬克思主義政治理論做引領，融入傳統文化的要素，挖掘更廣泛的傳統文化與馬克思主義理論教育相結合的題材，創作出優秀的作品。在進行創作的過程中會表現出極大的專業興趣，同時增強馬克思主義理論教學的親和力，事半功倍。

三、結束語

總之，中華優秀傳統文化的復興和創造性轉化已經成為當今中國文化建設的必然趨勢，積極探索傳統文化融入馬克思主義理論教學的意義、原則和路徑，對于提升馬克思主義理論教育的實效性具有重要的意義。因此，將中華優秀傳統文化和馬克思主義理論教學相結合，既能繼承優秀傳統，又使得大家受到良好文化的熏陶，還能做到與時俱進，學好馬克思主義理論，進而提高黨校的思想政治覺悟。

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