辛樹幟：攬才育人 奠基蘭大

張慧

辛辛苦苦，獨樹一幟

“西北有高樓，上與浮云齊。”在祖國版圖中心、西北黃河之濱的絲路重鎮蘭州，坐落著一座遐邇聞名、歷史悠久的高等學府——蘭州大學。

蘭州大學的歷史，最早可追溯到清末陜甘總督左宗棠創辦的甘肅貢院。1909年，甘肅貢院更名為甘肅法政學堂，成為西北地區最早的高等學府。1913年，甘肅法政學堂改為甘肅公立法政專門學校。1928年，學校擴建為蘭州中山大學。此后校名幾經更迭，1944年，更名國立甘肅學院， 1946年定名為“國立蘭州大學”。國立蘭州大學的創始人和首任校長，是我國著名生物學家、農史學家、教育家、九三學社社員辛樹幟。

辛樹幟（1894—1977），湖南臨澧人。1915年考入武漢大學前身武昌高師生物系。畢業后，懷著“科學救國”的思想，他遠赴歐洲，先后就讀于英國倫敦大學、德國柏林大學。1927年回國，擔任廣東中山大學教授兼生物系主任。1932年，辛樹幟前往陜西考察，廣袤而又貧瘠的大西北黃土高原給他的心靈以深深震撼。1936年，他不顧西北條件的落后和創業的艱難，毅然辭去國立編譯館館長職務，來到陜西武功創建西北農林專科學校（后改為西北農學院）并擔任校長。1946年，受命國民政府派遣，籌建國立蘭州大學并任校長。新中國成立后，于1950年重返西北農學院擔任院長。先后當選第二、三、四屆全國政協委員，兼任中國動物學會副會長、中國植物學會理事、九三學社西安分社副主委等職。1957年，應邀出席最高國務擴大會議，毛澤東嘉許他“辛辛苦苦，獨樹一幟。”

辛樹幟扎根西北約40年，先后參與并主持了我國西北地區兩所大學的創辦，為我國西北地區教育和農林科學事業的發展傾注了一生心血。

他從38歲走進大西北，把他的思想、他的才智、他的汗水全部獻給了大西北，凝固成遼闊蒼茫的大漠中的一株胡楊。“辛辛苦苦，獨樹一幟”這八個字，是對他為我國科學教育事業作出的卓越成就的最凝練、最中肯的評價。

情系西北，創建蘭大

抗戰勝利后，國民政府出于開發和建設西北的考慮，于1946年3月26日召開國民政府行政院第723次會議，決定成立“國立蘭州大學”，并任命辛樹幟為校長，負責學校籌建工作。國民政府選中辛樹幟，可謂用當其人，因為辛樹幟很早就對西北歷史和現實有深刻了解，又有在西北地區興辦高等教育的豐富經驗。辛樹幟在倡辦西北農林專科學校時就說過：“西北諸省，為我國古代文化發祥之地，亦今后新國運發揚之所，承先啟后，繼往開來，國防價值，于今尤重;復興文物，開發資源，實目前數年最重要之工作。”

但是，在地處西北偏遠地區的蘭州創辦大學，其艱難程度可想而知。當時的蘭州，在西北軍閥馬步芳多年統治下，政治黑暗，民生凋敝，加之荒歉接歲，疫癘流行，生民困苦已極。有甘肅學人曾言：蓋甘肅局面之情形，至是已殆如累卵矣！但辛樹幟不畏艱險，毅然踏上甘肅這片荒涼的土地，開始了他的辦學歷程。

當時，蘭州有四所大專院校，即國立西北師范學院、國立甘肅學院、國立西北技藝專科學校和國立西北醫學院蘭州分院。國民政府教育部的意圖是將西北師院、甘肅學院和西北醫學院蘭州分院三所大學合并，組成新的國立蘭州大學。辛樹幟初來甘肅，對在蘭的幾所大學作了全面考察，從全局的角度對籌建蘭州大學作了精心謀劃，他認為，“復興西北文化，其要在充實與提高其中小學校之程度。而大量優良師資之培養，則為達成此目的之第一條件。故西北師范學院，實以保持現有獨立規模為宜。”因此保留了抗戰時期國立北平師范大學西遷蘭州后發展起來的西北師范學院。

1946年6月，辛樹幟向國民政府教育部提出辦理國立蘭州大學的計劃大綱，確立了蘭州大學的基本構架：“蘭州大學今后規模，擬就甘肅學院改并之法學院，與西北醫學分院改并之醫學院，并按大學規程，調整增設之文學院、理學院、與特設之獸醫學院五院而成。”

設立獸醫學院，是辛樹幟立足西北地區歷史、社會、人文特點，確立培養人才方向的一個創舉。西北地區是我國少數民族主要聚居地區，且多從事畜牧業，發展畜牧業具有巨大潛力，因此他建議國民政府教育部在蘭州大學特設獸醫學院，不僅有利于促進地方經濟發展，而且有利于西北地區民族團結，為國防上一大舉措。他指出：“今若以近代之獸醫學為主，能解決西北馬、牛、羊、駱駝之疾病，得蒙回番信仰。同時進行皮毛工業，又將湘茶、書、果供給彼等，彼等在生活上與我息息相關，西北自無問題矣。”這一建議得到了甘肅省政府主席谷正倫的支持，獸醫學院得以順利設立。

在文學院內設置邊疆語文系，同樣體現了辛樹幟對西北邊疆開發和加強民族團結的遠見卓識。他認為西北地域遼闊，少數民族眾多，如不盡快盡早開發建設，必受外人覬覦。而要開發建設，必須“通語文，嫻風俗”，造就一批適應邊疆工作的人才。他在向國民政府教育部的報告中寫道：“且西北邊疆各民族，各有其悠久歷史文化，今欲冶國內各族于一爐，使之團結一體融和無間，則歷史之研究與文化之溝通，亦屬當前切要之圖。”這一建議得到教育部認可，于1947年9月在蘭州大學文學院增設了邊疆語文系，設蒙文、藏文、維文三組，為國內首創。

經過兩年時間的籌建，國立蘭州大學成為包括文、理、法、醫、獸五大學院，由中國文學、英語、俄語、歷史、數學、物理、化學、植物、動物、地理、政治、經濟、銀行會計、法律、醫學、解剖、生化、生理、藥理、細菌、病理、寄生蟲、內科、外產科、衛生學、畜牧學等26個系科組成的特色鮮明的綜合大學。

“辛校長辦學有三寶：圖書、儀器、顧頡老。”人們這樣概括辛樹幟在蘭州大學的“辦學三昧”。其中“顧頡老”指的是以著名歷史學家顧頡剛為代表的專家、教授。

一是延攬人才。“大學者，囊括大典、網羅眾家之學府也。”為了使蘭州大學早日形成一支力量雄厚的師資隊伍，辛樹幟未到蘭州就先到京、滬、穗等地延攬人才。由于蘭州地處偏遠，交通不便，生活條件艱苦，人們視蘭州為畏途，延攬人才的難度較之陜西武功更大。但他以堅強的事業心和尊重人才的品格，說服和吸引了一大批專家學者來到黃土高原與他合作共事。從1947年7月到1949年下半年的3年時間，在蘭州大學任教、任職的著名教授、專家有顧頡剛、史念海、李天祜、裴文中、董爽秋、程宇啟、陳時偉、段子美、喬樹民、盛彤笙、水天同、沐元中、左宗杞、楊浪明、王德基、張德粹、張懷樸、聞人乾、張舜徽、楊英福、唐家琛、李德麟等，許多人是受他的人品、學品、才識感召而來。辛樹幟先生崇高的人格力量、對事業的無限熱忱和坦蕩博大的胸懷，深得著名學者顧頡剛先生欽佩，稱贊他“高瞻遠矚，知樹人大計。”

辛樹幟不僅十分注意延攬人才，而且重視提攜后進，善于發現人才，培養人才。1947年，僅在醫學院，辛樹幟就派出李武功等5人到美國華盛頓大學進修深造。

二是購置圖書。為了給人才培養創造一個良好的發展空間，他非常重視圖書館建設。因此，蘭州大學籌辦伊始，他即以充實圖書為急務。經過近兩年的艱苦搜求，共購得圖書約9萬冊，至1948年圖書館共有藏書15萬冊。這些圖書不僅為師生進行科學研究提供了便利，也為專家學者經營與發展教學科研事業奠定了渾厚的基礎。蘭大新圖書館落成，辛樹幟采用顧頡剛的建議，名之為“積石堂”。顧先生親撰《積石堂記》，高度評價辛樹幟先生建設蘭大的功績：“先生高瞻遠矚，知樹人大計必以師資及圖書儀器為先，既慎選師資，廣羅儀器，更竭其全力于購置圖書，京滬隴海道上，輪轂奔馳，捆載而來者，大櫝數百事。未幾，戰禍突興，陸行阻絕，又以飛機運之。二年之間，積書至十五萬冊，卓然為西北巨藏矣。”

三是添置儀器。1946年6月底，辛樹幟提出的蘭州大學計劃大綱經國民政府教育部核準后，即在南京約請各科專家開列圖書儀器名單，不惜血本斥資定購。在1946年第一批運到的200箱圖書儀器中，較重要的儀器設備有顯微鏡16臺、天平3架。1947年，辛樹幟又派員耗資2億元法幣，訂購理、化、生理等方面儀器藥品達250余箱，理學院各種試驗藥品基本上得到了滿足。為了滿足醫學院教學與試驗，他還委托美國醫藥助華會駐華辦事處從美國購置了一批先進的醫療器械，從而保證了正常教學與科研的進行。

辛樹幟校長通過自己的不懈努力，爭取各方面的廣泛支持，使國立蘭州大學在內戰的炮火聲中創造了快速發展的奇跡，在院系設置、師資力量、招生規模、辦學條件等方面都實現了歷史性跨越，迅速躍升為西北一所著名大學。

追求進步，向往光明

1949年，隨著人民解放戰爭步伐的加快，國民黨統治區的形勢更加錯綜復雜，辦學環境也越來越惡劣。南京國民政府教育部曾多次電催辛樹幟從蘭州前往南京，試圖脅迫他前往臺灣。辛樹幟不為所動，堅持留在蘭州。好友朱家驊也勸他到國外去，他公開向朱家驊表明心志：“我決心留在國內，終生教書，并作生物學研究。”1949年2月，辛樹幟前往廣州參加戴季陶先生葬禮，轉道上海，曾對老友顧頡剛說：“我不去臺灣，希望你也留下來。”顧頡剛欣然答允。隨后二人去勸說胡適，希望他不要追隨國民黨，不料遭到拒絕，成為遺憾。隨后，辛樹幟冒著生命危險回到了蘭州。

1949年5月，國民黨政府發表馬步芳代理西北軍政長官。馬步芳自料蘭州遲早要被解放，強令在蘭的四所大專院校遷往河西走廊。為了保存甘肅高等教育成果，辛樹幟采取種種拖延手段，與馬步芳和特務分子周旋。1949年8月26日蘭州解放，辛樹幟與全體教職員工堅守校園，迎接解放大軍的到來，終使學校完整地回到了人民的懷抱。

1949年10月，辛樹幟離開了甘肅，到北京學習，讀了許多馬列主義原著和革命書籍，特別是讀了毛澤東的著作，認識到毛澤東思想的偉大，中國共產黨的偉大，堅信有中國共產黨的領導，新中國的前途無限光明。他欣然接受了新生的中華人民共和國的重托，重回西北農學院，擔任院長之職。新中國成立后，他和許多科學家和高級知識分子一起加入了九三學社，自覺接受中國共產黨的領導，投身社會主義革命和建設，直至1977年逝世。

辛樹幟先生一生熱愛祖國，追求真理，向往光明;忠于科學，勤奮好學，熱心教育;為人耿直，品德高尚，事業心強;樂于育人，延攬人才，知人善任;獎掖后進，甘為人梯，不遺余力，是中國知識分子的一面旗幟。

（作者為定西師范高等專科學校圖書館館長）

責任編輯：尚國敏