我來寫本“書”

暑假來了。開心之余，同學(xué)們也在思考：如何才能過一個有意義的暑假呢？趙老師有個好建議：做一項“特別的作業(yè)”——寫本“書”！

有同學(xué)會說：“什么？我沒聽錯吧！我還是個小學(xué)生呀，那么多好書還沒看過來呢，怎么可能自己寫本書呢？”

估計更多同學(xué)最直接的疑問是：“就算真想寫本書，我們又能寫什么內(nèi)容呢？”

對于這些問題，趙老師的回答是：“雖然寫本書極富挑戰(zhàn)，但能夠擁有一本屬于自己的書，那種感覺是無與倫比的。而對于一本書而言，最重要的就是內(nèi)容，其實很多內(nèi)容你都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”

作文和日記

一年下來，我們寫了那么多作文和日記，幾經(jīng)修改，其中不乏佳作。這不就是現(xiàn)成的書稿嗎？我覺得可以趁著假期把自己的文章好好整理一下，選擇其中你喜歡的作品匯編成冊。

我們平時的作文和日記，悉心寫下的文章，可不要寫完了就扔到一邊，因為這些文字記錄了我們的酸甜苦辣、喜樂憂愁，它們都是歲月的佳釀。做個有心人吧，利用假期把散亂的作文集中整理，一本屬于自己的“文集”就成了！

你看，很多大作家都會出版文集，比如泰戈爾的《新月集》，豐子愷的《緣緣堂隨筆》等。

旅行記錄

除了整理舊作之外，我想在選擇素材上還應(yīng)該有所創(chuàng)新。什么是“新”呢？“新”就是不落俗套，要能時刻發(fā)現(xiàn)新素材。即使是日復(fù)一日的暑假生活也能寫出新意，比如，喜歡旅行，就可以在旅行攻略、景點游記、游覽感悟、文化思考、風(fēng)土人情等方面寫成一系列文章，整理成書后，就可以叫《××的文化之旅》或者叫《跟著××去旅行》。要知道，書店里這一類書可受歡迎了，沒準(zhǔn)以后真的可以出版。

此外，還有一個更加美觀的方式來呈現(xiàn)你的游記。我知道現(xiàn)在同學(xué)們都愛看繪本，顧名思義就是“畫出來的書”。如果你喜歡畫畫，只要有閑暇，就涂涂畫畫吧，再給每幅畫配上有趣的故事，就成了專屬于你的旅行繪本故事書。

生活記事

不僅是“新”，我們的素材也可以更“廣”些。不要覺得平常的生活就沒有可寫的內(nèi)容，我們可以每天問問自己：今天我做了什么有意思的事？我該怎樣把這件事有滋有味地記錄下來？即使暑假里我哪兒也不去，待在家里也能寫成一本書。可以把一天經(jīng)歷的事，產(chǎn)生的感悟都寫下來。即便這一天很無聊，看似沒有什么好記的，也可以發(fā)揮想象力，和家里的書桌聊天：我親愛的書桌，你好呀……還可以對著語文書、鞋柜、牙刷、窗簾、鏡子……由一物說開去，什么都可以對著聊。對了，如果你的網(wǎng)名叫“蘋果姑娘”，那書名就可以叫《蘋果姑娘的暑假生活》。這一類日記體的書可是有很多的，比如《少年維特之煩惱》。

如果你愛拍照，也可以將你的攝影作品加入這本生活手記中。把生活中美麗的景象都定格在鏡頭里——朝霞旭日、晚照夕陽、夏日荷塘、花園一角，還可以抓拍身邊人物——手腳麻利的奶奶、樂呵呵的爺爺、認(rèn)真工作的老爸、喜歡看書的媽媽、不肯吃飯的小妹妹、惡作劇的小表弟……每張照片配上一段有趣的文字，有圖又有文，你的這本書一定很有趣！

小說

寫小說的難度可有點高喲！當(dāng)然，如果你閱讀廣博，熱愛寫作，不妨嘗試一下。動物故事類、偵探推理類、爆笑校園類……你都可以嘗試。寫小說的時候，你會感覺時間都能由你來掌控，什么時候該快一些，什么時候該慢一些，你通通知道，仿佛開啟了“上帝視角”，每一個人物的命運(yùn)都牽動著你的心。聽上去是不是很有意思？趕快動筆吧，不試一試，你怎么知道自己不行呢？

讀書和觀影筆記

閱讀感悟類的書很受讀者的青睞，假期里讀書時，你可以養(yǎng)成做讀書筆記和寫讀后感的習(xí)慣。根據(jù)趙老師的經(jīng)驗，暑假里，一個愛讀書的學(xué)生能讀二三十本書。當(dāng)然，暑期里的好電影也是不能錯過的。把自己的閱讀筆記和讀后感、觀后感結(jié)集成一本書，也是不錯的選擇。

趙老師的小空間

思路打開了才發(fā)現(xiàn)，原來可以寫的題材實在太多啦！雖然我們每天的生活很平常，每天呼吸的空氣、看到的風(fēng)景、說過的話、寫下的文字、做過的事、思考過的問題、體會到的情感，在我們之前也許早有無數(shù)人經(jīng)歷過、感受過、記錄過，但這并不妨礙我們重新用自己的心靈再感受一次，用自己的筆再記錄一番。因為每個人都是獨(dú)特的。

當(dāng)我們的書有了充足的內(nèi)容后，就需要做一些編排了。

通常一本書應(yīng)該包括封面、作者介紹、前言、目錄、正文、后記等幾個部分。

目錄一定要寫清楚，方便讀者第一時間了解全書。前言我們可以自己寫，也可以邀請長輩和同學(xué)來寫，因為他們最了解我們。后記一般都是作者自己來寫，可以說說創(chuàng)作這本書時的感悟。

那么，如何讓我們的書更加美觀漂亮呢？

小學(xué)生的書，可以不必像大學(xué)者的著作那樣全是密密麻麻的文字，建議以文字為主，圖畫為輔，這樣就能圖文并茂，讓讀者輕松閱讀。

書名可是極為講究的。你們能想到什么有趣的名字呢？

趙老師在這里提供一些供你參考：《多彩的日子》《時光去哪兒了》《我和繪本有個約會》《冰激凌太陽》……

同學(xué)們，假期漫長，把這些甜的、酸的故事記錄成一本書吧。過三五個月再來看它，每個故事都是自己成長的足印。過三五個年頭再來看它，每個故事都記錄下了自己最好的時光。

對了，要好好珍藏并繼續(xù)書寫屬于自己的“這一本書”喲，多年以后，它們會隨著時光的流轉(zhuǎn)，成為你書架上獨(dú)一無二的寶貴收藏！