旅行日記記什么

放暑假啦，期盼已久的北京之旅即將開始。力航和姐姐梓如興奮不已。

出發前，媽媽拿出兩本漂亮的日記本，交給他倆：“別忘了，說好的喲！”

梓如微微一笑，把本子裝進了隨身小包;力航輕嘆一口氣，把本子胡亂塞進了旅行箱。

北京的景點讓這一家四口流連忘返。只是，每天回到酒店，力航就樂不起來了，因為，要寫旅行日記。寫什么呢？

印象深刻的景點

姐姐梓如總能寫出優美的文字。瞧，這是她今天參觀鳥巢的收獲——

7月21日 " 星期二 " 晴轉多云

“鳥巢”，顧名思義，是倦鳥歸林之巢。

當我終于有機會站在鳥巢面前，親眼看見那如同孕育生命的“巢”時，內心的激動無以言表。

站在這高大雄偉的建筑一角，只見那些灰白色的鋼條錯落有致，看似隨意，卻精巧地交錯在一起。建筑師們偉大的創造力真是令人贊嘆！要知道，這可是史無前例的新穎構造啊！

走進鳥巢，我看見了一片巨大的比賽場地，綠草如茵。走在里面，耳畔仿佛傳來一場盛大足球賽事的喧騰，眼前好像出現了賽場上的生龍活虎。

體育場邊，有一個室內城市空間，設有餐廳和商店。商店里面有2008年北京奧運會的各類紀念品，琳瑯滿目。我看到一塊玉石，很像一塊肥瘦相間的五花肉，從各個角度看，都像真的，簡直神了！

……

老爸點贊：按一定順序介紹，突出了印象深刻的地方。

探究和思考

弟弟力航呢？他又在咬筆桿子。他平時喜歡琢磨地圖、探究一切新奇的事物，但對寫作沒有什么興趣。

老爸對姐姐日記的點評，力航聽到了。“可是鳥巢太大，里面有那么多空間，而且都是一些房屋和體育設施什么的，到底要寫什么啊？”力航苦著臉。

爸爸想了想：“力航，你不是對鳥巢的結構很感興趣，還跟爸爸討論了半天嗎？”

“對，網絡狀鋼架結構！可是，這個內容可以寫嗎？”

“為什么不可以？不是你的旅行所得嗎？”爸爸接著啟發，“我們每個人都是帶著自己的經驗、興趣旅行的。就像徐霞客和李時珍，他們都長期在野外行走，但徐霞客看到的是地理山川，李時珍尋覓到的卻是各種藥材。

“同樣是參觀鳥巢，梓如看到了鳥巢、球場、玉石的形與色，而你發現了結構上的與眾不同。這是旅行送給你的禮物。把思考記錄下來，促發自己產生更多的思考，豈不妙哉？”

力航點頭稱是，唰唰地動起筆來——

7月21日 " 星期二 " 晴轉多云

早就聽說大名鼎鼎的鳥巢和水立方了。今天，我終于能夠前往一探究竟。

遠遠地便看到一座巨大的建筑物，形狀很奇特，仿佛是樹上的鳥窩被放大了很多倍，周圍的建筑和它一比，黯然失色。

可是，這樣橫七豎八的鋼條搭在一起牢固嗎？印象中的體育館都是高大方正的，那樣才穩固啊。

走進館內，只覺得鳥巢內部高大、氣派，主場館有八萬多個座位。我站在巨大的球場邊，向四周望去，目光又一次被那些“樹枝”吸引了。

聽導游介紹，這種呈輻射狀的“鳥巢”，是一種獨特的結構設計，國內外都少見，結構組件之間相互支撐，形成網狀構架。可是，這些鋼架結構，真的穩固嗎？我向爸爸求解。爸爸邊查閱資料，邊給我講解：鋼架結構，一般由很多三角形、方形組成。那些具有幾何圖形的鋼架稱作“空間網格結構”，這種結構，可以讓禮堂、體育館等不需要柱子的支撐，還可以讓建筑獲得大跨度的活動空間，并具有良好的抗震能力。

根據我的觀察，這種空間網格結構的框架里可以找到很多三角形、方形、菱形、多邊形。這些鋼條，看起來像是隨意拼接，其實里面的計算步驟復雜又嚴格。真神奇啊！希望有一天我也能設計出這樣獨特的建筑。

老爸點贊：由疑問到求解，非常獨特的寫作視角！有思考，有探究，也有真情實感！

準備和攻略

準備去游樂場的早上，忽然電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。為了安全起見，大家決定留在酒店。

和爸爸聊了一會兒，力航忽然宣布，他要寫日記。媽媽欣喜地說：“這么大的雨，的確值得寫。”

片刻之后，力航寫出了這樣一篇日記——

7月22日 " 星期三 " 暴雨

我們原本打算今天去游樂場玩，結果一大早就下起傾盆大雨。

爸爸對我說：“我們列明天的排隊計劃吧。”

我很奇怪：“排隊計劃？要玩哪個項目排隊不就行了，還用列計劃？”

爸爸神秘地笑了笑：“排隊可是大有講究呢。游樂場的日均人數在十幾萬，沒有計劃，我們很可能一整天都在排隊！”

可是，明天游客總數究竟多少，每個項目要排隊多久，我們現在怎么可能知道！

“別急，你聽說過費米嗎？”爸爸看我一臉疑惑，繼續給我講解。

原來費米是美國物理學家，他善于把難題轉化為容易處理的簡單問題，這是一種人人都可應用到實際生活中的才能。

一次，費米讓他的學生估計芝加哥的鋼琴調音師的人數。學生們都是很厲害的理工科大學生，可大家都說缺少條件，算不出來。于是，費米進行了一番引導，學生們恍然大悟。他說：“如果芝加哥居民300萬，平均每戶4人，擁有鋼琴的家庭占1/3，則全市有25萬架鋼琴。如果一架鋼琴每5年調音一次，則全市每年有5萬架鋼琴要調音。如果一個調音師一天調4架鋼琴，一年工作250天，那么，芝加哥市大約有50個調音師。”

這不就是課本上學的估算嗎？

我跟著爸爸在紙上計算了一遍，好像真是這個答案。太神奇了！我趕緊問爸爸：“我們怎么估算明天排隊的時間呢？”

在爸爸的指導下，我做出這樣的步驟準備：

第一步，列出我們一定要去的重要游玩項目，按照心動指數排列好。

第二步，上網查閱資料，記下游玩項目（比如過山車）一次可以搭載的游客數量、用時多久。

以上兩步，今天完成，做好記錄。

第三步，明天到現場，確定每個項目的排隊人數。

第四步，計算：排隊人數÷一次搭載的人數×每次用時。

哈哈，有了這個公式，我們就可以準確知道游戲的等待時間，明天就可以在有限的時間內玩到更多項目啦！

老爸點贊：把游玩前的準備寫下來，就成了有用的攻略，同樣生動有趣！

看完力航的日記，媽媽既意外又驚喜：“力航，現在你還覺得寫旅行日記是一件令人頭疼的事情嗎？”

“以前，我不知道可以寫什么，覺得姐姐那樣優美的文字我寫不出來，現在我發現，所見、所思、所做都可以寫，旅行途中，一切所悟皆可寫！爸爸說，等我們準備去購物的那一天，他還會教我一些簡單的金融知識，讓我幫你和姐姐做好購物計劃。”力航爽快地說道。

親愛的同學，旅行日記并非只有單一的寫景功能喲！每個人看待世界、認識世界的角度不同，梓如的細膩，讓她看到優美的景致;力航的理性，給他帶來無限的思考空間。這些，都是很好的寫作角度。

陸曉霖

廣東省珠海市香山學校副校長、特級教師