讀古詩 .學寫作

何捷工作室

【讀·古詩原文】

望天門山

唐代·李白

天門中斷楚江開，

碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，

孤帆一片日邊來。

【讀·古詩譯文】

1. 天門山：位于今安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山，兩山隔江對峙，形同天設的門戶，天門由此得名。

2. 中斷：江水從中間隔斷兩山。

3. 楚江：即長江。因為古代長江中游地帶屬楚國，所以叫楚江。

4. 開：劈開，斷開。

5. 至此：意為東流的江水在這轉向北流。

6. 回：回漩，回轉。

7. 兩岸青山：分別指東梁山和西梁山。

8. 出：突出，出現(xiàn)。

9. 日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，遠遠望去，仿佛來自日邊。

長江猶如巨大的斧子，將天門山一分為二，碧綠江水向東流到此回旋澎湃。詩人乘舟順流而下，望著遠處的天門兩山出現(xiàn)再視線中，越來越近。

【讀古詩 學寫作】

動起來，更精彩

小伙伴們，大千世界中，景物有靜態(tài)的，也有動態(tài)的。你更喜歡哪一類呢？

從這首詩來看，詩人李白更喜歡動態(tài)的景物。你瞧，這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面都不是靜止的，而是流動的。我們讀著詩，仿佛也和詩人一起乘坐在小舟上，看見山斷江開，看見東流水回，青山相對迎出，孤帆日邊駛來。在景物的描寫中，詩人用了六個動詞“斷、開、流、回、出、來”，把天門山這一處的景物寫得壯麗、生動。

讓景物動起來，更精彩。如何才能讓景物動起來呢？送你三個錦囊妙計。

妙計一：景物本身會動的，直接寫出景物的動作。“藍藍的天空中，飄來了一朵朵形狀各異的白云，他們像魔術師一樣，一會兒變成小狗，一會兒變成蝴蝶，一會兒變成棒棒糖，可愛極了。”這段話中的白云本身就會動，我們可以直接寫出云朵的動作——飄，因為白云的飄動，云朵還會發(fā)生變化，因此可以繼續(xù)寫出白云變成了什么，“飄”“變成”兩個動詞就形象地寫出了云朵的動態(tài)美。

妙計二：景物本身不會動，怎么辦？借助外力幫助景物動起來唄！“一陣陣微風吹過，綠油油的小草在微微地向我們點頭。”“嫩綠的小草在大雨的洗禮下低下了頭。”你發(fā)現(xiàn)這兩句話中的妙處了嗎？這兩個句子描寫的景物都是小草，可是小草本身是不會動的，只有借助風和雨這兩種外力才能動起來，所以，我們在描寫景物的動作時，還可以借助外力讓景物動起來，寫出景物的動態(tài)美。

妙計三：哈哈，要是碰上大山、石頭……無論如何也動不了，怎么辦？要么可以讓他們周圍的景物動起來，例如：“白云籠罩著山頂，仿佛給他戴上了一頂帽子。”“流水在石頭邊環(huán)繞嬉戲，故意和他逗趣，可他仿佛生氣了，理也不理水花的呼喚。”還有一個終極方法就是——你自己動起來。當你運動觀看靜物的時候，他也會隨著你動起來哦！就像詩中的詩人乘舟而行，天門上仿佛也夾道歡迎他呢！當你在車上看窗外的風景時，它們一定也在隨著你旋轉、奔跑……

試試看，讓景物動起來吧！