徐章鑫
“小心地,輕輕地,千萬別斷。”我在心中默念。
說這話時,我手里拿著的不是什么寶物,而是再普通不過的橡皮屑。
每當老師開始講自家女兒的時候,我就自動開啟了免打擾模式,開始胡思亂想。手也不能閑著呀,于是,我習慣性地把手伸向桌子里的凹槽,里面便是我平日里積累的寶藏——長短不一的橡皮屑。
發呆的時候,我就喜歡玩橡皮屑,用最少的橡皮屑(通常一根),拼成有趣的圖案。想到數學,就會想到學過的幾何圖形;想到語文,就會想到繪本里的形象。今天,我準備挑戰自我,拼一個有難度的動物——鳥。
先找到一根較長的橡皮屑,平放在桌子上,小心翼翼地將其彎曲,形成一個完美的弧形,翅膀就搞定了。接下來勾勒翅膀下胖乎乎的身體,這需要一根更長的。我撥開其他橡皮屑,找到自以為最完美的那一根。盡管我一直默念著“千萬別斷”,然而,現實是殘酷的,它還是一分為二了。我只好另起爐灶。找不出更合適的橡皮屑,我只得拿起橡皮在紙上老老實實地搓,慢慢地,一根長長的橡皮屑出現在我眼前,真是功夫不負有心人啊!
接下來是最后的裝點和升華。為了表現飛翔的動感,我準備在翅膀旁加一些小點點。別小看這小點點,若是太大或太小,都達不到理想的效果。我只能一點點地搓,一次次擺在翅膀旁。到第五次時,終于一幅完美的飛鳥圖出現了!已經13歲的我,有一種回到五六歲時的快樂。
對每幅新圖畫,我最后都會瀟灑地一抹,從不保留。一旦小心翼翼地保留下來,我怕下一次拼圖時思維就會受限,這樣多不好玩呀!好啦,差不多我也該關閉免打擾模式,認真聽課了。
發呆小貼士:
發呆時的想象力,來源于各種各樣的知識儲備。這里的知識,不僅是學科上的知識,還包括其他包羅萬象的知識。你覺得天上的云像奔騰的馬兒,那么首先你的知識庫里要有“馬”的存在。如果你的知識儲備不足以支撐你抵達發呆的目的地,你的旅途就會變得空洞和乏味。