摘要:中國(guó)意筆人物畫寫生的過(guò)程是由一個(gè)人物的認(rèn)識(shí),觀察分析,理解的過(guò)程,進(jìn)入到以筆墨去分析和傳達(dá)。體現(xiàn)人物形象和形態(tài)的表現(xiàn)過(guò)程。寫生為本,意象為要。大量的運(yùn)用外出寫生的知識(shí)與素材,將創(chuàng)作盡可能的完成到讓自己滿意。巧妙地將意筆人物寫生與創(chuàng)作結(jié)合在起來(lái)。
關(guān)鍵詞:寫生;意筆人物畫;觀察
引言
寫生是繪畫創(chuàng)作的基本功,它是對(duì)客觀物象生動(dòng)的描繪,其表達(dá)方式通常直接又率真。在中國(guó)水墨人物寫生中,無(wú)論我們畫過(guò)多少人物形象,無(wú)論有多少種藝術(shù)處理的方式,但是當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)新的角色,新的形象的時(shí)候,仍然需要懷著極大的熱情,投入到創(chuàng)作中去。意筆人物寫生需要感悟,感知生活。那么寫生方法的運(yùn)用在意筆人物畫創(chuàng)作中至關(guān)重要。
一、觀察立意
在畫對(duì)物象之前,首先就是對(duì)物象進(jìn)行觀察,觀察需要全身心的去感受所描繪的對(duì)象,應(yīng)該忽視物象的外在,用自己獨(dú)特的眼光去發(fā)掘?qū)ο蟮谋举|(zhì)內(nèi)涵,來(lái)表達(dá)自己對(duì)物象的真實(shí)感受。如果沒(méi)有敏銳的觀察力,就很難發(fā)現(xiàn)對(duì)象本身的特質(zhì),要想有獨(dú)到的好眼力,則需要在平時(shí)的寫生中有意識(shí)的鍛煉這種觀察的能力,有怎樣的觀察能力就有怎樣的作品,所以要想有好的作品,則需要超乎常人的觀察能力,用自己的心靈去感受對(duì)象的節(jié)奏內(nèi)涵美。
在生活中需要我們能夠真正觀察的東西并不多,作為繪畫者或畫家,要知道什么是生活,怎樣發(fā)掘生活中的美。我們的生活每天離不開吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、工作、接觸人等,以及人生磨難,對(duì)生活的體驗(yàn)。在體驗(yàn)生活,我們每天要與不同的人交流,要了解和熟知人情世態(tài),這所謂“世事洞察皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”。不僅要懂,還要窮通,了解生活與繪畫的關(guān)系。這就需要對(duì)生活人事物的觀察體會(huì)。生活中寫生觀察的多了手上功夫、觀察能力和表達(dá)能力就會(huì)日益提高,所畫人物形象才會(huì)有個(gè)性。然而這需要畫者平時(shí)大量的速寫練習(xí),培養(yǎng)敏銳的觀察能力,發(fā)現(xiàn)生活中的美。
觀察不是對(duì)所畫對(duì)象的直接描寫,而是“外師造化,中得心源”創(chuàng)造的主觀意象造型。意象是畫家對(duì)內(nèi)心物象的寫照,是把潛伏在物象里有意味的形式和抽象美表現(xiàn)出來(lái)。每個(gè)人物形象都有特殊的外在和內(nèi)在組織構(gòu)成形式,平時(shí)在畫肖像畫時(shí),因?yàn)槊總€(gè)人的構(gòu)造都不一樣,為了避免“千人一像”,平時(shí)對(duì)同學(xué)的觀察和感悟及對(duì)其了解,對(duì)畫出每個(gè)人的個(gè)性有很大的幫助,從而在平時(shí)的練習(xí)中達(dá)到主客觀的統(tǒng)一。
二、構(gòu)圖造型
構(gòu)圖在傳統(tǒng)中國(guó)畫論中稱為“章法”“布局”等,意思相同的還有顧愷之的“置陳布勢(shì)”謝赫六法“經(jīng)營(yíng)位置”。構(gòu)圖基本的要求是畫面的和諧、畫面的平衡、畫面的美觀。構(gòu)圖受“立意”的統(tǒng)領(lǐng)。要達(dá)到“意”就需要?jiǎng)?chuàng)造出“有意味”的形式,意筆人物畫構(gòu)圖講“勢(shì)”造“勢(shì)”,要以“氣韻”為內(nèi)在要求,這樣畫出的作品顯得比較有格調(diào)。
中國(guó)畫透視以散點(diǎn)透視為主,使之成為中國(guó)畫創(chuàng)作的獨(dú)特表現(xiàn)形式。虛實(shí)結(jié)合,動(dòng)靜互補(bǔ)也是構(gòu)圖的基本章法。計(jì)白當(dāng)黑的構(gòu)成形式亦是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫千錘百練的結(jié)晶。清張式在《畫禪》中所言,“空白,非空紙。空白即畫也。”意筆人物畫構(gòu)圖空間感也是憑黑白、虛實(shí)的流動(dòng)節(jié)奏來(lái)表達(dá)。寫生時(shí),我們也要重視畫面的留白,這樣有利于描繪出畫中物象之“境”。更給描繪的物象提供了足夠的空間。唐張彥遠(yuǎn)云;“至于經(jīng)營(yíng)位置,則畫之總要”。中國(guó)人物畫有“井字四位法”,它是指將畫面按水平和垂直分為三等份,“井”字上的四個(gè)縱橫交叉點(diǎn)為畫面的畫眼。我們畫人物畫,可把重點(diǎn)部位如“頭、手、腳”放于井字交叉點(diǎn)的位置上。這樣可以得到畫面重點(diǎn)突出,構(gòu)圖得勢(shì)的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。
三、筆墨調(diào)整
在完成對(duì)人物的觀察立意,構(gòu)圖造型的基礎(chǔ)上,筆墨的運(yùn)用是意筆人物畫的主要表達(dá)技巧和表達(dá)方式。在上墨之前我們首先在腦海中有一個(gè)對(duì)畫面的韻律氣息,位置安排、如何用線、墨色的處理做到心中有數(shù)。如果沒(méi)有把握可以嘗試著先畫幾張小的稿子,然后選符合自己滿意的一張,作為下一步創(chuàng)作的參考,這就需要繪畫者過(guò)硬的速寫基本功以及對(duì)物象造型的把握。意筆人物畫在用木炭條在生宣上起稿時(shí)不能畫的太重和拘謹(jǐn),畫的太重容易在后期上墨時(shí)使得畫面臟亂,所以要給后期用墨留出空間,以至于不那么拘謹(jǐn),畫時(shí)要一鼓作氣、一氣呵成。
畫水墨人物都是從頭部五官開始,因?yàn)轭^部是人物畫中最生動(dòng)和出彩的地方,是表達(dá)人物情感的主要部位,畫好人物頭像是一幅意筆人物畫的關(guān)鍵。當(dāng)然也可以從頭發(fā)開始,然后五官、衣紋、手腳等進(jìn)行勾勒,在勾線完成后,進(jìn)行皴擦使畫面更有質(zhì)感、更加豐富,皴擦是在勾完線后對(duì)形體結(jié)構(gòu)進(jìn)一步刻畫,從而增強(qiáng)線表現(xiàn)力度。皴擦的目的是彌補(bǔ)造型的不足,皴筆易于表現(xiàn)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu),擦筆則易于刻畫物象質(zhì)感,皴擦使筆法變化無(wú)窮,使人物形象更加生動(dòng),然后根據(jù)對(duì)象進(jìn)行筆墨處理,根據(jù)對(duì)象的特征或感覺(jué)進(jìn)行墨色的暈染,突出畫面的主次、黑白、虛實(shí)、因此需要注意刻畫的程度、墨色的輕重的處理,由于意筆人物畫使用的是毛筆,以及紙張的特殊性,有時(shí)難免會(huì)有不如意的地方,所以,在畫到最后的時(shí)候要進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整要根據(jù)畫面整體效果,還要有針對(duì)性。針對(duì)需要加強(qiáng)的部位進(jìn)行精細(xì)的調(diào)整,但不能在整體中太突出,首先就是要整體看著舒服,細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng),在做調(diào)整時(shí),要看畫面的虛實(shí)、黑白關(guān)系是否合理,線的疏密及對(duì)象結(jié)構(gòu)的位置是否準(zhǔn)確,最終調(diào)整完成滿意的作品。
結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和科技的進(jìn)步,意筆人物畫寫生與創(chuàng)作方法的不斷成熟,創(chuàng)作素材獲取的途徑也變得多樣化,畫家和學(xué)習(xí)繪畫者通過(guò)電腦、手機(jī)、圖書等獲取想要的創(chuàng)作素材,為藝術(shù)創(chuàng)作提供了便利,然而這不是長(zhǎng)久的創(chuàng)作之路。真正走的遠(yuǎn)的藝術(shù)家需要走進(jìn)生活、體會(huì)生活、觀察生活、認(rèn)識(shí)生活,藝術(shù)創(chuàng)作素材應(yīng)取之于生活,描繪生活中的人物和景象,在寫生中創(chuàng)作,在創(chuàng)作中寫生。
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作者簡(jiǎn)介:
辛傳麟(1993-),男,漢族,山東青島人,青島科技大學(xué)碩士研究生在讀,研究方向:水墨人物。