談讀書(shū)

關(guān)于讀書(shū)，我隨便說(shuō)一點(diǎn)。我讀書(shū)不是讀得最好的，有很多書(shū)別人讀過(guò)，我都沒(méi)讀。還有別人非常熱愛(ài)讀的，我老讀不完。比方說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，寫(xiě)得好，我也多次看，但是讀不完。還有《百年孤獨(dú)》，我也讀過(guò)，有一次我都讀到五分之三以上，快到五分之四了，我死活不讀了，因?yàn)槲矣X(jué)得這位大師的路子已經(jīng)被我給掌握住了，就不想再看了。當(dāng)然還有《追憶似水年華》，很多人我問(wèn)了半天，都跟我一樣沒(méi)有讀完。

人老了以后，回想一輩子到底讀過(guò)幾本書(shū)，印象真正深的沒(méi)有幾本，包括被反復(fù)閱讀過(guò)的。真正讀的一個(gè)是《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)是《道德經(jīng)》。真正愛(ài)讀的書(shū)，真正算讀過(guò)的書(shū)是非常有限的。所以，一個(gè)人總要找?guī)妆咀詡€(gè)兒最?lèi)?ài)讀的書(shū)真讀，其他的只能算瀏覽或者是獲得一些信息。

什么都可以省，工具書(shū)不能省。特別是像我沒(méi)有多少真才實(shí)學(xué)的人，全靠工具書(shū)，我不管想一個(gè)什么問(wèn)題都先查《辭源》，查完以后，我的學(xué)問(wèn)立刻就大了，不但查《辭源》，而且查漢英辭典，學(xué)問(wèn)就更大了，再查《百科全書(shū)》。

我想起我女兒小時(shí)候的一個(gè)名言，她那時(shí)候看我老查辭典，就問(wèn)她媽?zhuān)骸斑@是什么書(shū)這么厚？”我老伴說(shuō)：“這叫辭典。”她說(shuō)：“辭典是干嗎的？”“你爸爸不認(rèn)識(shí)的字就找它。”我女兒說(shuō)：“我爸爸這么多字都不認(rèn)識(shí)啊！”她算抓住問(wèn)題要點(diǎn)了。很多字其實(shí)咱們都不認(rèn)識(shí)，中國(guó)人又特別講究字。

每一個(gè)人要掌握自己最佳的讀書(shū)與人生閱歷的平衡點(diǎn)。每個(gè)人的平衡點(diǎn)不一樣，錢(qián)鐘書(shū)就以讀書(shū)為樂(lè)，但是這個(gè)人絕對(duì)聰明。有的偏于務(wù)實(shí)，讀的書(shū)有限，但是有限的書(shū)能夠理解出花來(lái)，能用出花來(lái)，就這幾本書(shū)陪他一輩子，你就覺(jué)著他的學(xué)問(wèn)對(duì)他來(lái)說(shuō)就相當(dāng)夠了，要什么有什么。每個(gè)人的平衡點(diǎn)不一樣，但是你要找自己最佳的。

還要尋找一個(gè)平衡，所謂博與專(zhuān)的平衡，這視個(gè)人情況而定。讀書(shū)與人生有一個(gè)自相矛盾之處，我始終解釋不了，關(guān)于這一點(diǎn)，我曾在書(shū)里寫(xiě)了，我給天才下一個(gè)定義：集中精力。但是我又提倡一個(gè)人應(yīng)該多有幾個(gè)世界。到底怎么把它解釋清楚？我說(shuō)不明白。

好讀書(shū)不求甚解。我最近也有親身體會(huì)，不求甚解是什么意思呢？都是那么苦讀我也不信，都是閑讀、恬讀，我也不信。學(xué)一個(gè)具體知識(shí)，背單詞，沒(méi)有點(diǎn)苦勁也是不行，沒(méi)有定法。

書(shū)也是一樣，這么多書(shū)都沒(méi)看，不看也別慚愧，你不能天天都看，但是如果你真想起什么事了，一下子想起來(lái)這兒還有一本書(shū)，挺滿(mǎn)意，挺高興。有一些怪知識(shí)，到時(shí)候一查就查出來(lái)了，真是高興極了。就連找著那本書(shū)都很高興，你藏在這兒了！風(fēng)采依然。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，激動(dòng)的情形都能想起來(lái)。讀趙樹(shù)理的《李家莊的變遷》，也非常感動(dòng)。但你別沒(méi)事老去看，老去看感情就沒(méi)了。你年輕時(shí)候看著特別好的東西不見(jiàn)得現(xiàn)在就好。有的書(shū)沒(méi)必要老去看，會(huì)把一本好書(shū)看壞的。

（摘自商務(wù)印書(shū)館《詩(shī)酒趁年華：王蒙談讀書(shū)與寫(xiě)作》一書(shū)）