COL致力于促進殘障人士獲得優質教育

據英聯邦學習共同體（Commonwealth of Learning，COL）官網2019年12月3日消息，COL與全球彩虹基金會（Global Rainbow Foundation）在毛里求斯啟動促進殘障人士社區提升包容性的項目。該項目旨在通過發揮科學技術的作用，讓從業者與殘障人士社區成員建立聯系，以提高后者的工作能力，并提升企業、政府組織與私營機構將殘障人士納入工作崗位的認識。

該項目的研討會于2019年11月18-22日在毛里求斯舉行。研討會期間，多元化和能力（Diversity and Ability，DnA）組織對殘障人士社區成員、與殘障人士一起工作的從業人員和其他利益相關者都進行了需求評估。同時，DnA組織對殘障人士社區成員進行了技術層面的培訓。

與會者中，來自毛里求斯大學的魯比娜·拉珀薩德（Rubina Rampersad）指出：“由關注殘障人士轉向關注殘障人士的生活環境，這是一個重要的觀念轉變。一個培訓機構，如果不能滿足有特殊需要人士的培訓需求，那么這個培訓機構是失敗的。”英聯邦學習共同體小國虛擬大學（Virtual University for Small States of the Commonwealth）的梅里特·紐曼（Mairette Newman）作為此次項目的負責人在研討會中也強調：“COL將致力于利用技術來提高殘障人士社區成員獲得高質量學習的機會，并減少教學阻力，從而使其能夠更充分地接受教育和融入社會。”

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心孫僑羽編譯）