推動腦科學與教育發展行穩致遠

關荷

當下學習環境、教學方式以及教育治理都面臨著從傳統向智能的轉變，這一過程充滿著機遇與挑戰，只有讓教育從經驗判斷走向實證研究，才能共建更好的教育未來。

大城市教科院聯盟全國三次學術年會暨第三屆“腦科學與教育”論壇在西安隆重舉行，是進一步貫徹落實習近平總書記教育思想的有力舉措。教育科學研究是教育事業的重要組成部分，對教育改革發展具有重要的支撐驅動和引領作用。進入新時代，加快推進教育現代化，建設教育強國，辦好人民滿意的教育，迫切需要教育科研更好地探索規律、破解難題、引領創新。當前，陜西教育系統正在深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，舉辦本次教育論壇，對于促進教育強省、教育強市，激發學校教育教學，深化改革都有積極的意義。

當今世界科技日新月異，全球正處于向智能社會轉型的深刻變革中，以腦科學為基礎的教育研究正逐步從科學實驗走向實踐應用，也深刻影響著教育的形態。當下學習環境、教學方式以及教育治理都面臨著從傳統向智能的轉變，這一過程充滿著機遇與挑戰，只有讓教育從經驗判斷走向實證研究，才能共建更好的教育未來。論壇的來賓，既有從事腦科學研究與應用的院士、專家和教授，也有耕耘在一線的校長以及教研工作者。論壇以專家講座、經驗介紹、分論壇研討等多種形式，對腦科學從實驗室走向教室這一主題進行深入研討，共同推動教育領域的腦科學科普，讓教室內學習的發生更科學，這也是對當前如何提升教育質量，深化教育改革等一系列實踐命題進行廣泛而深入的研討。

當前，追求公平而有質量的教育，是我們奮力譜寫陜西新時代，追趕超越基礎教育新篇章發展的主要目標。近年來，陜西省委省政府堅持教育優先發展，不斷深化教育綜合改革，推動教育事業進入發展的快車道。

陜西省基礎教育圍繞全省改革發展的中心工作和重點任務，立足教育改革實踐，強化教育教學改革的意識，為推動我省基礎教育質量提升和內涵發展做出了大量卓有成效的工作。這次論壇的召開為我們搭建了一個多元融合動態的協同創新平臺，也是跨學科、跨地區、跨領域的協作研究和教育信息資源平臺。同時，為我們提供了一次向專家和同仁們學習交流的難得機會，期待大家能夠集思廣益，暢所欲言，共同推動腦科學與教育發展行穩致遠。