新媒體視角下的高校經濟管理發展

韓婧

摘要：在我國快速發展的過程中，我國的互聯網發展十分迅速，隨著互聯網的發展，新媒體的出現極大地改變了人們的生活、學習和工作。除了將信息更快地傳遞到人們手中之外，新媒體還具有輿論監督的功能，這為高校經濟管理的發展帶來了前所未有的機遇。但是事物都有兩面性，對新媒體的重視程度不夠，缺乏相關法律的支持等，都將影響高校經濟管理的發展。我們必須加以重視，進一步推動高校經濟管理活動的發展。

關鍵詞：新媒體;高校;經濟管理

引言

在經濟發展的新形勢下，我國高校的經濟活動表現出以下幾種特點：籌資渠道多元化;資金收繳集中化;經濟業務復雜化。根據各地方的高校經濟管理發展來看，經濟管理體制嚴重阻礙了經濟管理的發展。而高校經濟管理在整個學校的正常運作中起著重要的作用，因此高校在經濟發展的新形式下，必須要做出一定的措施，加強高校經濟管理體系的建設，有效控制經濟成本，全面提高我國高校的經濟效益和社會效益，全面促進高校健康發展。

1我國高校經濟管理發展現狀

1.1知識結構比較單一

由于從事高校經濟管理的工作人員的思維模式比較單一，所以在實際工作中，只能夠處理和發現自己工作中存在的問題，對其它行業涉及到的問題解決起來就比較困難了，就無法從根本上提高高等學校的經濟管理水平。因此高校必須加強組織相關人員進行學習培訓，預防遇到問題時不能很好的解決。

1.2服務意識缺乏

因為高校發展的一部分就是高校經濟管理，所以它從屬于高校發展，并且其還是高校平穩運行的基礎。因為高校經濟管理對高校發展起服務作用的，因此，要求經濟管理要對自身定位認準。但是，因為目前的高校經濟管理工作有缺乏服務意識的問題存在，而且在窗口服務上將這點很明顯的體現了出來。目前，窗口服務工作人員已經將自己習慣放在支配地位上，因此，對來咨詢報賬的教職員工態度冷漠，并且缺乏耐心，互相推諉，有的還與教職員工進行爭吵，故保留著衙門作風。

1.3綜合素質低

就目前來說，我國高校從事經濟管理工作的工作人員素質水平較低，不能很好地處理工作中出現的問題。也由于工作人員的技術水準低，導致不能適應新形勢下的工作要求。

2新媒體視角下的高校經濟管理發展

2.1必須要重塑高校管理組織對新媒體的認識

要從實際出發，重視互聯網等新媒體對人們生活的影響，不斷尋找應用新媒體的新途徑和新方法，積極有效利用新媒體推動社會發展。同時，還要完善相應法律法規，盡快對新媒體進行監管，確保新媒體的技術保障，優化新媒體的輿論監督功能，讓新媒體成為推動社會健康發展的動力。因此，我們要積極加強高校管理組織對新媒體的重視程度，提高高校管理人員的新媒體使用率。

2.2實現經濟管理制度化

高校經濟管理部門必須要嚴格按照有關法律法規的要求，并根據高校自身的發展狀況，建立一個能夠適合高校自身發展的經濟管理制度，根據高校自身的發展，要將高校經濟管理的發展全面落實。除此之外，高校的經濟管理實際上最重要的就是要確保財政核算質量，這樣才能進一步發揮財務信息的作用，根據高校經濟的實時管理，就可以為高校的發展提供一定的建議，這樣就可以協助高校的決策性管理，為高校的全面發展提供基礎。有關經濟管理的內部控制，就應該要對財務機構的設置、人員的職權、憑證資料的簽署、傳遞、匯集流程等都做出詳細、明確的規定。

2.3在經濟全球化下的高校經濟管理

隨著不斷深入的經濟全球化，不可避免受到影響的就是我國的高等院校的發展，因為其要受到來自國際教育大環境的挑戰，因此，在與國際接軌和國際競爭中也將成為不可阻擋的大趨勢。高校經濟也必然會在競爭中所參與。所以要向國際化方向發展的就是高校經濟管理的發展，并且對國際發展趨勢也較為符合，尤其是一些中外合資高校，更加使這一趨勢加劇。目前，全球經濟的發展則逐步發展為知識經濟。所以其就給高校的經濟管理帶來了新的問題，而以后直接影響學校的管理活動的就是高校經濟如何應對知識經濟的到來，怎樣化挑戰為機遇等。因此，為解決這一問題，高校就應在知識經濟即將到來之際，將知識最大化來使經濟的發展得到推動。

2.4使市場經濟的作用得到充分發揮

大學的主要資金來源方式由政府撥款，和大學的經濟管理系統，其主要任務是出版的經濟活動和審計，來解決這個問題的財務收支進行科學合理的規劃，等等。在市場經濟的時代，如何應對動蕩的金融市場，投資在科學應該如何選擇，如何降低成本，增加效益，以及如何降低風險，等。市場經濟的作用最大化，有效地促進學院管理有序。

2.5建立以人為本的經濟管理模式

在傳統的經濟管理中高等學校通常都是將投資重心放在物力資源上，智力資源就被忽略，僅僅被看作是影響經營和管理的一個外部因素。相反，先進的教學設備、充足的教學地點和廉價的勞動力看作是高校經濟管理發展的重點。實際上，這樣的想法是錯誤的。在市場經濟的發展下，知識經濟的地位日益突出，智力因素已經從傳統的外部因素變成重要的影響因素，主導著教育和管理。因此，在這樣的新形勢下，人力和知識已經成為重要的促進高校發展的因素。因此，各高校必須要安創新知識產權，堅持以人為本。因此，這這個轉型發展階段，高校應該要徹底轉變觀念，堅持以人為本，這樣也可以在一定程度上調動教職員工的積極性、主動性和創造性，從根本上提升高校財務管理的水平;同時，高校財務人員必須要安樹立正確的風險觀，善于觀察和面對復雜的競爭環境，這樣我們就可以利用科學來準確地預測市場;再次，高校只有既為知識創造及其商品化提供相應的經營資產，又充分利用知識資本，才能保持利潤的持續增長。

結語

綜上所述，新媒體可以監督高校的經濟管理活動，讓高校的經濟管理活動在透明狀態下進行。但是，高校管理人員對新媒體的認識不足，而且新媒體監督缺乏法律和政府部門的支持，這些因素極其不利于新媒體對高校經濟管理活動的監督和管理。我們必須要不斷探索新的方法，消除不利因素的影響，推動高校經濟管理活動的健康發展。

參考文獻：

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[2]陳玲萍：《基于媒體監督視角的高校教育管理發展研究》，《新聞戰線》2015年第9期.

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