一把老鑰匙

回到家時，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？”

母親停住手看著我說：“見到我的鑰匙沒？”

“喏，在這兒?！蔽覐男P柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。

“我說的不是這個，是老宅的，老宅的那個?！蹦赣H的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個底朝天，也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來，情緒有些低落。其實，我沒有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元。

那天下班，在小區外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居，和我們家沒有親屬關系，按村里輩分我這么喊她。三嬸說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是你們家老宅的，啥時候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。

母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現在已經是別人家的了，就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個盒子里。

農歷六月初六，我們老家有傳統廟會。母親執意要回去看看。三嬸聽說我們回來了，招呼我們去她家里。做鄰居的那些年，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說：“你們別嫌棄，都是干凈的。走，到你們家去?！比龐鹛统鲨€匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過。

我送三嬸到大門口，對她說謝謝。三嬸說：“咱不說遠親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個原因。還記得你在家的時候，經常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠的山里，是土房子，因為一場突來的泥石流，房子沒有了，但母親一直讓我們自個兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時候，我就看看老鑰匙。”

三嬸眼里有亮光閃爍，我也感覺似乎有水滴落進了眼里。

回城后，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說：“家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個有家可歸的人。”

從那以后，不知為什么，有時候我也會摩挲那把老宅的鑰匙。那一個個齒痕，似一個個密碼，打開歲月的珍藏。

幾年過去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過。

老鑰匙陪著母親風來雨往，不經意間常生斑斑銹跡，但都會被母親那厚重、靈巧的雙手反反復復摩挲著擦亮。

王舉芳：中高考熱點作家，新文體絕句小說倡導者，《山東文學》專欄組稿編輯。

意林：近年來，語文閱讀水平對學生的語文成績影響越來越大，對此，您有什么看法或者建議嗎？

王舉芳：是的，現代文閱讀不僅僅是語文考試的重點，它還體現出一個學生的語文綜合能力與水平。學好語文，能豐富語言涵養，能獲得語言表達與運用藝術，能提高理解認知事物的能力。學好語文，別的不說，最簡單直接的就是在寫文章的時候，會自然而然地落筆生花。所以，要好好學習語文，做一個有文化的人。

意林：您的文章小中見美，小中見真，而這恰巧是學生寫作所欠缺的，您認為寫好心靈感悟類的文章的要點是什么？

王舉芳：寫好感悟類的文章重點在“感”，那么“感”從哪里來呢？這就必須要有一個觸動的點。這個點從哪里來呢？或許，它一直隱藏在你的心底或腦子里，只待一觸即發。比如有一天，某一件平凡的不經意的小事兒，卻似一石激起千層浪，讓你思緒萬千，心靈震撼，這就是觸動你心弦的那個點。感悟的點找到了，文章也就水到渠成了。

意林：對于中學生閱讀，您有什么建議？

王舉芳：可以閱讀一些自己感興趣的所謂的“閑書”，但我個人建議多讀一些文學經典作品，特別建議讀一讀有關我們中華民族傳統文化方面的書，在提高自己文化修養的同時，也能讓我們的傳統文化有良好的傳承。