“玩”玻璃的人

同學們好，我是杜蒙。我想問大家一個問題：你們喜歡玩什么？樂高，籃球，或是遙控賽車？哈哈，我的“玩具”可能有些與眾不同。它是——玻璃！

瞧，這些都是我“玩”出來的作品。

《一日》局部

《曉》

《微光》

《浮沉》

很難想象吧？在你的印象里，玻璃也許就是透明、光滑的樣子，可是，經過復雜的工序，它就像擁有了魔力，變得千姿百態。

杜蒙，玻璃藝術家。

我以前對玻璃的認識很淺，認為它不過是可以用來制造日用品的材料而已，非常普通。直到大學畢業后，我去了趟美國，看了玻璃藝術家戴爾·奇胡利的展覽，我才發現原來玻璃可以做成那么精美的藝術品！

后來，我前往羅切斯特理工大學攻讀玻璃專業，成為學校里第一位學習該專業的中國人。

可是，喜歡容易，做起來卻很難。對玻璃藝術一無所知的我，很快就發現這個專業的難度，心里打起了退堂鼓。

玻璃是種神奇的物質，在高溫下熔化，化作一攤火色的水，再一點點降溫，凝結成冰的形狀。要想將這火色的水變成精致的“冰”，需要非常繁復的工藝，而要掌握這種技術，只能通過時間的磨煉和經驗的積累。

在塑造玻璃的造型時，要在很短的時間做出判斷，一秒的誤差，就可能導致作品碎了或者炸了，還很容易受傷。

零基礎的我，和學了好幾年的同學相比，徹底掉了隊。有一次灌蠟時，我沒注意到模具有個裂縫，滾燙的蠟灌進了手套，疼得我簡直“懷疑人生”。還有一次，我在練習的時候，一名本科生過來說我做得不對。那段時間特別難熬，我很想放棄。你們看，我的早期作品中有很多像這樣的人像，她們低著頭不說話，我當時就是這樣。

你這樣做不對，不會成功的！

慢慢來，你要是覺得自己缺技術，就做實驗來補。

學了一年之后，我跟導師邁克爾說：“我要休學一年，再這么下去我要崩潰了！”導師一邊鼓勵一邊安慰我。

休學期間，我練習做一些很基礎的作品。隨著不斷練習，我慢慢找到了手感，也找回一些自信。在畢業作品展中，我的玻璃創作得到了老師和同學們的夸贊。

制作玻璃除了鑄造的工藝外，還有一種古老的技藝叫吹制玻璃。這是一種勞動強度更高、難度更大的工藝，但是作品的靈活性和藝術性也更高一些。

手工吹制玻璃主要使用一根空心鐵管或不銹鋼管，一端用來沾取玻璃液，另一端用于人工吹氣。將玻璃膏撐大，直到出現所需的大小與厚度，再進行塑形。這種方法制作出來的是中空的玻璃形體。

吹玻璃時，我覺得那一層薄薄的玻璃很像是皮膚，我通過空氣、溫度去塑造它，它也是有生命的。

我的作品，背后都有一些故事。這雙小白鞋讓我想起我的童年，看著它，讓我在異鄉有了家的感覺。

《一日》這件作品從燒制、退火到冷加工成型，一共用了3年的時間。它由5座人像組成，人像身上的枝葉越來越繁茂，象征著我的成長。

我想，一個人只要努力，真誠地對待你所做的事情，你就一定能受到別人的尊重，并得到回報。

2016年，杜蒙獲得日本金澤國際玻璃藝術大賞優秀獎，該獎有“玻璃界奧斯卡”之稱，她也是第一位獲得該獎的中國人。