基于群眾文化活動背景下的聲樂藝術(shù)輔導

周蕊

摘要：隨著社會化經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，參與到聲樂藝術(shù)活動中去的人民群眾也更多，聲樂藝術(shù)活動不但能夠豐富人民群眾的精神文化生活，提高其生活質(zhì)量，還能夠提高人民群眾的文化藝術(shù)素養(yǎng)。聲樂藝術(shù)形式比較多，除了我們常見的民族、美聲以及流行唱法，形式上還包含了合唱、對唱和獨唱。在聲樂藝術(shù)發(fā)展中，聲樂藝術(shù)輔導是非常重要的，只有做好聲樂藝術(shù)輔導，人民群眾才能夠更好的了解聲樂，才能夠更好的參與到活動中去。

關(guān)鍵詞：聲樂藝術(shù)輔導;群眾文化;建設

在群眾文化活動開展的時候，聲樂藝術(shù)輔導非常重要，若是進行聲樂演唱的時候，聲樂藝術(shù)指導不到位，那么演唱人員很難進行聲樂作品風格的把握，甚至可能會出現(xiàn)理解上的偏差，表演質(zhì)量很難提高。所以，在群眾文化活動開展的時候，我們必須認識到聲樂藝術(shù)輔導的重要性，并采取措施做好聲樂藝術(shù)輔導工作。

一、群眾文化活動開展中聲樂藝術(shù)的意義

聲樂作為文化藝術(shù)的一種，受到了人民群眾的歡迎，其對于人民群眾的精神生活非常重要。隨著社會的發(fā)展，各地的文化館和藝術(shù)館都進行了聲樂藝術(shù)活動的舉辦，并且越來越多的人民群眾也都參與到了聲樂演唱中去。聲樂藝術(shù)不但能夠讓群眾精神文化生活更加豐富，還能夠切實提高其藝術(shù)方面的素養(yǎng)。聲樂藝術(shù)活動增加了群眾文化活動的藝術(shù)氣息，提高了人們?nèi)罕娢幕顒訁⑴c的積極性，能夠切實提高民族凝聚力。群眾文化活動中開展聲樂藝術(shù)活動能夠很好的推動我國精神文化建設，給我國人民整體文化水平的提高奠定了良好的基礎。

二、群眾文化活動開展的時候聲樂藝術(shù)存在的主要問題

（一）聲樂藝術(shù)活動很難滿足群眾文化的實際需要

各種文化藝術(shù)活動的開展主要是為了豐富人民群眾的業(yè)余生活，進行正能量的傳遞，讓人民群眾更加積極的面對生活，提高其文化生活水平，滿足其精神需要[1]。但是有些群眾思想認知方面存在問題，不同群眾的學習能力差別也比較大，再加上參與者的聲樂水平各不相同，這也導致了有些地方聲樂藝術(shù)活動開展的針對性較差，沒有從人民群眾的實際情況和需要進行聲樂指導，聲樂藝術(shù)表達受到的限制也比較多。

（二）沒有做好聲樂理論方面的輔導

只有聲樂理論指導的正確，聲樂藝術(shù)的藝術(shù)性和審美性才能夠更好的體現(xiàn)出來，聲樂藝術(shù)作用才能夠得到更好的發(fā)揮，若是不具備好的聲樂理論指導，那么群眾聲樂藝術(shù)活動便很難正常的開展。現(xiàn)在很多文化場館進行聲樂藝術(shù)教學的時候，過度的重視實踐教學，重視操作，對于理論教學不夠重視，群眾無法了解聲樂藝術(shù)的相關(guān)規(guī)律，很難真正的做到知其所以然，這也導致了群眾的學習不具備良好的理論基礎，這也會給聲樂藝術(shù)傳播更好的進行造成影響。

三、基于群眾文化活動背景下做好聲樂藝術(shù)輔導的策略

對于人民群眾而言，聲樂藝術(shù)輔導對其演唱水平提高非常重要，在群眾文化活動背景下，想要做好聲樂藝術(shù)輔導，需要從下面幾點出發(fā)。

（一）進行聲樂藝術(shù)培訓班的建設，邀請專業(yè)人才來輔導

人民群眾想要做好聲樂藝術(shù)表演，構(gòu)建聲樂隊伍是非常重要的，文化館可以進行聲樂藝術(shù)培訓班的開設，定期的進行聲樂藝術(shù)培訓。在進行培訓的時候，可以邀請著名聲樂演唱人才來進行輔助教學，這樣能夠提高文化館師資隊伍的水準，能夠提高群眾的聲樂藝術(shù)水平，從而給其更好的進行聲樂表演奠定良好基礎[2]。專業(yè)教師的引入，能夠幫助人民群眾掌握正確的演唱方法，讓其發(fā)聲更加自然圓潤，并根據(jù)學員的特點來進行因材施教，這樣能夠幫助群眾聲樂表演人員奠定良好的聲樂基礎，讓其更好的進行歌曲演唱。

（二）聲樂表現(xiàn)形式多樣化

聲樂演唱的表現(xiàn)形式本身便是多樣的，為了將人民群眾聲樂藝術(shù)表演積極性激發(fā)出來，需要根據(jù)群眾的實際情況和當?shù)靥厣M行聲樂表演形式的選擇，這樣才能夠?qū)⑺囆g(shù)特點很好的體現(xiàn)出來，人民群眾接受也會比較容易。比如我國云南地區(qū)，少數(shù)民族比較多，人們通過文化藝術(shù)活動的參加，能夠加深各個民族之間的感情。除了民族、美聲、流行唱法之外，原生態(tài)唱法也是非常重要的聲樂表現(xiàn)形式，特別是在少數(shù)民族地區(qū)，原生態(tài)唱法是非常重要的，少數(shù)民族地區(qū)文化館在進行聲樂輔導的時候，可以進行多種聲樂演唱方法的選擇，這樣不但能夠?qū)⑷嗣袢罕妳⑴c到聲樂活動中去的積極性激發(fā)出來，還能將聲樂藝術(shù)活動的民族性更好的體現(xiàn)出來。

（三）重視聲樂藝術(shù)表情術(shù)語的把握

在聲樂演唱的時候，聲樂表情術(shù)語把握也是非常重要的，同一首歌曲的表情術(shù)語不同，那么藝術(shù)效果也不相同[3]。聲樂表情術(shù)語可以從速度、表情、力度以及變化速度上進行分類。在聲樂演唱的時候，演唱速度不同，那么聲樂藝術(shù)的情感表達也不相同，若是旋律比較緩慢能夠讓觀眾更好的感受音樂的柔美，若是演唱速度適中，能夠很好的進行情感的表達，若是演唱速度比較快，那么能夠?qū)^進等情緒表現(xiàn)出來。所以，在進行聲樂演唱的時候，演唱人員必須認識到表情術(shù)語不同，給觀眾的感受也各不相同，只有演唱者的感情真摯，觀眾才能夠被感染。比如，福州市群眾藝術(shù)館進行公益講座舉辦的時候，阮余群老師便探討了怎樣讓歌劇這種比較高雅的藝術(shù)走入到人民群眾中去，對聲樂演唱的表情、速度、姿態(tài)等一些注意事項進行了講解，這樣能夠讓歌聲更具有感染力，人民群眾也會更加愿意參與到聲樂活動中去，聲樂輔導的效果才能夠真正的提高。

結(jié)語：

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人民群眾生活水平有了極大提高，群眾也更加重視精神上的享受，越來越多的人也都參與到了聲樂演唱中去，聲樂藝術(shù)和普通群眾的關(guān)系也更加的緊密。而想要普及聲樂藝術(shù)，那么便需要相關(guān)的專業(yè)人員做好聲樂輔導工作，切實提高人民群眾的文化水平和音樂素養(yǎng)。

參考文獻：

[1]林菲.試論基于群眾文化活動背景下的聲樂藝術(shù)輔導[J].北方音樂，2019，39（13）：219-220.

[2]陳小玲.群眾聲樂藝術(shù)輔導教學和音樂文化的宣傳普及[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018，2（09）：64+66.

[3]吳建平.群眾聲樂藝術(shù)輔導教學和音樂文化的宣傳普及[J].大眾文藝，2011（06）：144-145.