董尚澤

四年級上學期期末考試結束后,我們重新返回自己的座位。等同學們都安靜下來,蔣老師給我們每人發了一個紅包,讓我們先不要拆,等會兒大家一起拆。
同學們都拿到紅包后,蔣老師說:“大家可以拆紅包啦!”我迫不及待地拆開紅包,發現里面有一張紙,紙上寫了寒假的數學作業,而最后一項是——特等獎:試卷一張!我暗暗嘀咕:老師在搞什么鬼?為什么還有試卷一張?
不一會兒,蔣老師請得了“特等獎”的同學上講臺(大概有六七位),給了我們每人一張試卷,還讓我們合影留念。現在我終于知道這個“特等獎”是什么意思了!獲得“特等獎”的同學,數學寒假作業比其他同學多一張試卷。座位上的同學都在開心地大笑,還“恭喜”我們。
雖然當時有點郁悶,但后來想想,老師的這種方法真有創意,“特等獎”不是什么真正的獎品,而是讓我們多付出一份努力,這也是“意外的收獲”!
回到家后,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽也大笑著說,蔣老師太厲害了,怎么能想到這個方法?太有意思了!她還調侃我,讓我把“特等獎”換給其他同學。我才不樂意呢!這可是我人生中的第一個“特等獎”!