影響大學生參與冰雪運動動機分析

摘 要：隨著2022年北京-張家口冬奧會的臨近，冰雪運動發展如火如荼。對于參與冰雪運動的各階層、各主體，大學生無疑是其中的主力。大學生從年齡、身體素質以及對新鮮事物的接受度等各個角度對冰雪運動的發展可以說的上是一股強勁的推動力。本文旨在尋找大學生參與冰雪運動的動機及深層次原因，從而為吸引這一主體推動冰雪運動發展提供參考價值。

關鍵詞：大學生冰雪運動;動機;冬奧會;

基金項目：本文是黑龍江大學生創新創業計劃項目（省級）“中德冰雪運動發展比較研究”的研究成果（項目編號：201910212154）指導老師：張暢

1 大學生冰雪運動參與動機

1.1 國家政策環境影響

1）冬奧會申辦成功，國家對冰雪產業加大了重視程度。在國家的外交層面便頻頻出現“冰雪”的信號。習近平總書記在索契向巴赫主席申請時便說道“在中國，冰雪運動不進山海關。如果冰雪項目能在關內推廣，預計可以在兩三億人中帶動更多人參與，由此點燃中國冰雪運動的火炬”。[1]2）冰雪運動進校園。發展冰雪運動事業和產業，不管是推廣冬季運動項目、向普通人普及教學冰雪運動還是參加比賽、培養專業冰雪運動人才，都逃不過冰雪運動高校教育。2019年上半年教育部聯合國家體育總局、發展改革委和財政部等發布《關于加快推進全國青少年冰雪運動進校園的指導意見》中明確提出了要分三步走來完成該計劃，并且將冰雪運動進校園歸入深化學校體育改革的重要內容，是推進教育現代化的重要措施。[2]

1.2 社會宣傳

1）以政府為主導，社會各階層所參與的各項冰雪運動宣傳活動在全國范圍內如火如荼。[3]特別是借2022年冬奧會這一大機遇，黑龍江省哈爾濱市舉辦的首屆黑龍江冰雪非遺節以及國際冰雪節還有新疆博湖冰雪節等各地對冰雪運動的宣傳可謂是層出不窮。2）冰雪賽事舉辦的數量、所適宜的階層以及質量都在不斷的擴大、提高。舉辦品牌賽事是推廣體育運動最有效的手段，可以滿足觀眾的視覺享受，帶來極大的觀賞體驗感。在舉辦賽事的同時，不斷發展觀賽人數，奠定群眾觀賽基礎，能夠打造更多冰雪人口[4]。近些年來的冬季，省、市、縣三級、中小學以及高等教育院校打造各類冰雪賽事并使之遍地開花。

1.3 消費結構的改善

1）體育冰雪的生機來源于體育產業的進步，最能代表體育冰雪的是體育消費指標。體育消費就是人們用錢購買體育效用的行為方式1[1?2]，是人們現在的生活中既涉及精神生活也涉及物質生活的一個特殊范圍[3]，是在不一樣的消費層次滿足不同人群的一種消費方式[5]。2）冰雪運動在家庭支出占比不斷加大。根據《2017中國體育消費發展報告》來看，從消費結構來看，年參加10次以上滑雪運動的占5%，人均消費2萬元左右/年;年參加5-10次滑雪的占10%左右，人均消費1萬元左右/年;年參加5次以下滑雪運動的初級冰雪運動者約占85%，人均消費3000元左右/年。

1.4 個人因素影響

1）從大學生的性別特征來看，男性與女性的參與度相差較大。女性大多性格方面容易害羞，比較膽怯且對運動并無興趣，某種程度上還受傳統思維的影響，認為運動更多是男孩子做的事并且對新鮮事物的接受過程緩慢;男性則大多性格開朗，較為勇敢，偏愛刺激冒險。冰雪運動是一項集速度、刺激、力量、挑戰為一體的運動，對于男性來說具有較大吸引力[6]。2）冰雪運動在國內大學生群體中更多是以社團或俱樂部等具體形式來發展的。通過組織各類活動，大學生可接觸到更為廣泛的交際圈，在切磋冰雪運動技術的同時，結交更多朋友，增進彼此的友誼。3）現代社會發展速度越來越快，競爭壓力也愈演愈烈。大學生正處于考研、工作或選擇其他發展方向步入社會的關鍵過渡時期，課業、同輩競爭的壓力，青春期戀愛的煩惱等等心理問題層出不窮，無法調節情緒甚至能夠造成抑郁等心理疾病。通過運動的方式來排解內心憤懣的大學生不在少數。畢竟，冰雪運動所涵蓋的各項形式十分豐富、刺激且極具挑戰性，滑雪滑冰場地價錢并不昂貴，對大學生來說可以算得上是物美價廉的“心理”治療師。

2 大學生參與冰雪運動積極性的重要意義

2.1 冰雪運動的發展

1）雖然大學生的數量在全國范圍內看并不占有很大的比例，但是其對冰雪產業的影響力以及對冰雪運動發展的推動力來說仍然是一股中堅力量。這具體表現在：第一，大學生接受過良好的教育培養，大多對新鮮事物持著開放包容的態度，樂于體驗。第二，冰雪運動在階段性的推廣中，大學生實屬重要一環，在推廣的過程中大學生也會對其他社會階層產生輻射性影響從而帶動發展。第三，大學生消費能力不容小覷。隨著社會經濟發展以及人們思想觀念的改變，大學生消費結構更新速度快，體育消費潛力巨大。以上海高校大學生消費數據為例：外向消費中體育鍛煉消費比重最小，77%的學生每月花費低于25元，但養生低齡化與身材管理熱潮，已加速提高大學生每月體育鍛煉費用[7]。還有互聯網隨手記等記賬應用數據顯示，全國范圍內大學生消費結構中，體育運動消費占比較少。2）如今冰雪產業需要的更多是高水平復合型人才，大學生文化水平較高，學習能力較強，培養的效率較快，因此更加符合時代對冰雪高水平人才的要求。并且這股生力軍對于冰雪產業來說，無疑提高了產業發展的效率與質量水平。

2.2 健康生活方式的養成

隨著科技進步，經濟發展，生活水平逐漸改善，生活方式逐漸多樣化。但智能手機時代，以運動為主導的健康生活方式仍處于末流狀態。特別是大學生群體，由于專業課、學習、考研考證等壓力，導致其運動量與身體素質并不理想。而冰雪運動的推廣使人們在游戲、玩耍的過程中就能夠收獲快樂以及健康。更不用說冰雪運動推廣對于大學生的意義，除專業培訓外，更多的是一項休閑運動，而休閑運動與生活方式之間是密不可分的。因為只有休閑運動的精神價值轉化為人的生活品質，休閑運動的價值才能真正得以體現。[8]

2.3 體育素質的培養

1）在培養大學生冰雪運動的過程中，其身體素質能得到明顯的改善，通過基礎動作的不斷重復，耐力、靈活度、反應能力、腳部以及腰部力量很大程度上提高。與此同時，大學生意志力也在訓練的過程中逐漸變得堅韌。2）冰雪運動技術的改善。與此同時，在進行冰雪運動的時候，通過私人教練或者老師的指導以及自己的訓練，運動技術在不斷地打磨，動作會更加的純熟。3）提高自身安全意識以及急救水平。任何一項體育運動都帶有一定的受傷風險，在進行技術教授之前，緊急制動以及受傷后急救的方式方法都應當向大學生普及，這也就意味著大學生能夠在進行冰雪運動課程時，了解并掌握基礎的安全治療或急救措施，并且擁有足夠的安全意識。

參考文獻

[1]孫成福.“體育生活化”：人們認識事物的一種方式[J].冰雪運動，2017.

[2]劉凱，楊明哲.論生活方式與體育生活方式[J].體育成人教育學刊，2005（03）：14-15.

[3]張保華.現代體育經濟學[M].廣州：中山大學出版社，2004：27.

[4]郝文艷.2022年冬奧會背景下北京市城鎮居民冬季體育生活方式變化的研究[D].

[5]侯榮華，西方經濟學[M].北京：中央廣播電視大學出版社，2003：220

[6]王志強，張育存，張旻.2022冬奧會背景下大學生參與冰雪運動現狀研究[J].山西大同大學學報（自然科學版），2019，35（01）：78-80.

[7]徐姝婧，張璐.互聯網金融下上海大學生消費結構及趨勢分析[J].中國市場，2019年33期.

[8]陸水萍，鄧陳亮，唐照華.休閑運動、生活方式與和諧人生——兼論休閑運動的健康價值[J].體育世界（學術版），2019（09）：67-68.

作者簡介

楊柳青青（1999-），女，漢，黑龍江大學西語學院。