目的論視角下影片《我和我的祖國》字幕英譯探析

宋燕 李揚 熊立斌

摘 要：實施“文化走出去”戰略，電影輸出成為重要內容，字幕翻譯尤為重要。本文以電影《我和我的祖國》為例，從目的論三原則的角度分析此片的字幕漢英翻譯策略和翻譯方法，以期為同類翻譯提供一定的借鑒和參考。

關鍵詞：《我和我的祖國》;目的論;字幕英譯

0 引言

隨著我國經濟分飛速發展，國際地位和文化軟實力不斷增強，“文化走出去”戰略被提上日程。作為文化傳播的重要載體之一，電影輸出成為重要內容。近年來，我國國產優秀影片不斷涌現，但是翻譯質量一直是制約中國電影走向世界的障礙之一，影響著目標語受眾群體對影片的理解和中國傳統文化的傳播。中華人民共和國70華誕之際，獻禮片《我和我的祖國》掀起海內外一片愛國熱潮。本文從目的論角度出發，探討如何將翻譯策略和翻譯方法應用到該片字幕翻譯中。

翻譯目的論主要有3個原則：目的原則、連貫原則、忠實原則。[1]其中，目的原則為首要原則，決定翻譯行為、策略和方法;連貫原則指語內連貫，即譯文前后具備邏輯性;忠實原則是指語際連貫，由翻譯目的決定。譯者在進行字幕漢英翻譯時，根據字幕翻譯的特點，將目的論應用到翻譯過程中，采用適當的翻譯方法和策略，可實現字幕翻譯傳情達意的目的。

1 目的論視角下《我和我的祖國》字幕英譯策略

字幕翻譯受到時間、空間、語言和語篇等多種因素的制約。一般電影字幕只顯示幾秒鐘，且每行字幕的字符也有限制，這就要求譯者不僅要照顧時間和空間的限制，還要最大限度地傳達出原意。為實現這一目的，譯者需要選擇適當的翻譯策略。[2]

1.1 歸化策略

歸化翻譯是以目的語為導向，用規范的目標語與文化特色來表達源語言的意思，旨在縮短目標語受眾與源語言文本之間由文化差異產生的距離感。[3]該影片采用大量的歸化翻譯策略，將中文的表達習慣和文化特色通過英語中的對等語言表達出來，以增強可理解性和可接受性。影片在句子、詞匯和文化等層面的翻譯均采用了歸化策略。

1.1.1 句子層面

例1：

原文：要去你去。

譯文：so be my guest.

譯者若將這句話直譯成“if you want to go，you can go”，較口水化，外國觀眾不容易產生與源語言觀眾相似的感覺，體會不到林治遠拒絕時說話的語氣。而“so be my guest”這句英語習慣用語更加方便外國觀眾順暢地理解意思。

例2：

原文：有點本事啊。

譯文：You are really something.

“You are really something”在英語中用來表達某人“你真的優秀”或者“你很出類拔萃”，符合外國觀眾的文化背景和表達習慣。這樣一來，外國觀眾比較容易理解這是林治遠對其徒弟的一種贊揚，也容易與源語言觀眾產生相似的心理反應。如果直譯成“You are a bit capable”，句子僵硬且產生歧義（你本事不大行），也起不到渲染林治遠激動心情的功能。

1.1.2 詞匯層面

例3：

原文：稀碎。

譯文：for gods sake.

“稀碎”原意指“某個東西碎片化”，但片中情節想要表達的是人物內心的驚訝、憤怒。若譯成“shattered”，完全傳達不出影片人物想要表達的內心憤怒的情緒。將其譯為“for gods sake”，中文含義是“老天，拜托”，在很多美劇中也指某事“不可理喻”，外國觀眾完全可以理解和接受。

例4：

原文：這會出大事的。

譯文：It could be a disaster.

英語文化中“disaster”是指發生了無法挽救，招致損失和不幸的災難。為了忠實地表達人物的迫切語氣，譯者并沒有把“大事”譯成“a big deal”，而是“disaster”。這樣可以讓外國觀眾體會和深刻理解影片內容，也是對開國大典重要性的一種強調，表示出了意外后果不堪設想。

1.1.3 文化層面

例5：

原文：還是鬧到眼皮子底下去了。

譯文：It happened under our noses regardless.

若把“眼皮底下”直譯成“under eyelid”，外國觀眾會一頭霧水，完全不能理解單詞的意思和劇情。采用歸化策略將其譯為“under our noses”這一英語習慣表達方式，人物緊迫、擔憂的心情一目了然。

1.2 異化策略

異化翻譯就是保留源語言的風格和文化，從而起到傳播異域文化、跨文化交流的效果。[3]影片主要在稱謂、詞匯和文化等層面的翻譯采用了歸化策略。

1.2.1 稱謂層面

例6：

原文：雄鷹，我是北京。

譯文：Eagle，this is Beijing.

通常，涉及國家比較重要尤其較機密的事情時，會選用代號來稱謂，代指某人或者某物?！靶埴棥痹谥袊幕锎淼氖前肯杼祀H的猛禽，直譯為“Eagle”符合忠實原則，同時采用異化翻譯策略為外國觀眾傳達了中國文化特色，達到了跨文化交際的目的。影片中還有其他類似的表達，如航天員在報告自己的狀態時說“01感覺良好（One is feeling good）”，用“01”代指自己的名字。

1.2.2 詞匯層面

例7：

原文：驢打滾。

譯文：Rolling Donkey.

在中國，“驢打滾”是東北地區、老北京和天津衛傳統小吃之一，因其制作工序中撒上的黃豆面猶如野驢撒歡打滾時揚起的陣陣黃土，因而得名“驢打滾”。所以，出于交際目的的考慮，譯者將其直接翻譯成“Rolling Donkey”，在向觀眾傳達“驢打滾是一種食物”這個信息的同時，還會使其腦海中浮現驢打滾畫面，使影片極具感染力，潛移默中傳播了中國的美食文化。

1.2.3 文化層面

例8：

原文：買白菜呢？

譯文：Dont bargain？

片段《前夜》中老杜向軍樂隊負責人老羅借人，兩人討價還價起來?！鞍撞恕痹谥袊幕惺侵竷r格比較便宜的東西，已經沒有什么砍價的余地。此句如果直譯為“Buy cabbage？”，會使外國觀眾完全跳戲，曲解內容。因此，為了忠實形象地傳達出老羅對老杜的不滿，譯者使用“Dont bargain”來解釋中文“白菜”的意思，保留了兩種語言各自的文化特點，異化策略運用非常恰當。

2 目的論視角下《我和我的祖國》字幕英譯方法

譯者在翻譯此片的過程中，除了采用翻譯策略之外，還通過多種翻譯方法使觀眾更好地理解電影含義，傳播中國文化特色。運用的主要翻譯方法有直譯法、意譯法、減譯法、增譯法和改譯法。

2.1 直譯法

直譯法是指在英譯文中完全保留漢語詞語的指稱意義，求得內容和形式相符的方法。[4]

例9：

原文：就因為你是最好的，組織才選你備飛。

譯文：You are the best.That is why you were chosen as backup.

影片播出后，這句話被網友認為是電影中最經典的臺詞之一。譯者采用直譯的翻譯方法，內容和形式均符合英文表達習慣，通俗易懂。

例10：

原文：作死?。?/p>

譯文：You want to die？

譯者采用直譯的方法，未對句式和表達方法作出太大的改變，同時保留了原文語氣，有助于外國觀眾更加直接地理解影片人物擔心女兒安危的急切心情。

2.2 意譯法

意譯法是指舍棄原文字面意義，以求譯文與原文的內容相符和主要語言功能相似的方法。[4]

例11：

原文：我去！

譯文：Holy！ Magic！

“我去！”本意為“我會去，我要去，讓我去”。而現在已經演變出其他意思，表示說話者一種驚訝、贊嘆或者失落等情緒，在年輕人中更為流行。這里，若按字面意思譯成“I will go”，不僅不能體現人物的心理活動，外國觀眾甚至會產生誤解。而采用意譯的方法，翻譯成“Holy！ Magic！”，更清晰形象地表達了影片人物說話時的激動心情。

2.3 減譯法

減譯法主要是指譯者根據目標語的語言習慣、思維方式和表達形式，刪除一些句子或詞，讓譯文的語言結構簡潔明了。[3]

例12：

原文：以前曾在莫斯科發生過的事情。

譯文：The events in Moscow.

考慮到字幕字符的限制性特點，這句話并沒有翻譯成“The event ever happened in Moscow”，而是采用減詞的翻譯方法，省去“ever happened”，簡單不煩瑣，符合外國觀眾的思維方式和字幕簡潔的要求。

2.4 增譯法

增譯法主要是根據兩種不同的語言思維和表達習慣，在翻譯的過程中，增加一些詞或句子，從而更加順暢明確地表達源語言的意義。[3]

例13：

原文：如果不出錯誤，廣場肯定沒問題。

譯文：If nothing went wrong，then the one in the square would work too.

這句臺詞并未提及“旗桿”，若不補充說明，外國觀眾可能理解成“廣場沒問題”，所以譯者在后半句譯文中增添了“one”來代指前邊提到的“旗桿”。采用增譯法對影片內容進行補充說明，使前后邏輯更加連貫，幫助觀眾更全面地理解電影內容，符合目的論中的連貫原則。

2.5 改譯法

改譯法主要是譯者根據目標語受眾的語言習慣和文化傳統，對譯文內容進行改動，從而讓譯文更符合目標語讀者的審美觀。[3]

例14：

原文：你以為升起來的僅僅是一塊紅布嗎？

你心里難道不清楚這么做是對的嗎？

譯文：It is not just red cloth that you will be raising？

You must know the right thing to do？

這兩句中文是疑問句，若不作改動，觀眾不會瞬間理解和體會人物迫切的心情和語氣，無法順利實現交際的目的。譯者將其改成了陳述語句。一方面準確地傳達了原文的意思，強調開國大典的重要性;另一方面符合外國觀眾的表達習慣和思維方式。

例15：

原文：長眼睛是吃飯用的？

譯文：Are you all blind？

這句話如果翻譯成“Your eyes are for dinner？”容易給觀眾帶來困擾，造成誤解。改譯之后，更加貼近原文，觀眾能夠馬上理解原文傳達的意思。

3 結語

隨著觀眾文化水平的不斷上升，對字幕翻譯質量提出了更高的要求。他們不僅要明白電影的內容，還想從電影中了解到不同的文化特色。因此，譯者在翻譯影片時，必須采用不同的翻譯策略、方法和技巧，這樣才能滿足觀眾的期待，更好地傳播本民族的文化，達到跨文化交際的目的，真正完成“文化走出去”戰略背景下的電影輸出使命。

參考文獻：

[1] 陳德鴻，張南峰.西方翻譯理論精選[M].香港城市大學出版社，2000：25.

[2] 高小輝.從目的論視角看電影《流浪地球》的字幕翻譯[J].科技風，2019（27）：183+187.

[3] 王鍵雄.目的論視域下的電影字幕翻譯[D].福建師范大學，2015.

[4] 陳宏薇.漢英翻譯基礎[M].上海外語教育出版社，2011：88-84.

作者簡介：宋燕，女，山東泰安人，山東科技大學外國語學院教授，主要研究方向：外國語言學及應用語言學，英漢翻譯。

李揚，女，山東德州人，山東科技大學外國語學院英語筆譯方向碩士研究生。

熊立斌，男，山東聊城人，山東科技大學外國語學院英語筆譯方向碩士研究生。