馬偉明

十歲生日集體儀式活動是少先隊儀式教育的重要組成部分。“少先隊儀式教育的內容、形式設計要突出組織屬性,充分發揮少先隊員的主體地位”的原則,是我們策劃新一年生日集體儀式的出發點。大隊部發動大隊委員成立“民意調查團”,搜集“紅領巾心聲”,經過多次討論,一次“隊味”十足的十歲生日活動順勢而生。
“紅領巾在召喚”——少先隊陣地活動亮點多
十歲了,在隊旗下成長!十歲集體生日就應該有意義更有意思。三年級組決定在儀式前開展陣地體驗活動,營造濃厚的“愛黨、愛國、愛少先隊”的氛圍。
各中隊在中隊輔導員的指導下自主設計了豐富多彩的陣地體驗活動。少先隊隊史長廊:隊員們收集和整理了關于少先隊發展歷史的海報,還有不同時期小英雄們的英勇事跡;光影小劇場:一起觀看紅色電影片段,根據播放內容猜電影名稱和小英雄名字;隊知識大轉盤:將隊知識題目均勻分布在大轉盤上,參與游戲的隊員們通過轉動大轉盤來答題??
借助成長儀式的時間節點,讓少先隊陣地發揮大作用,展現黨、團、隊的先進性和親和力,激發愛國熱情正當時。
“特別的十歲生日” ——儀式教育隊味足
互動體驗預熱之后,就是重要的“十歲集體生日儀式”時刻。學校確立了“十歲了,我想說”的主題,期待著隊員在形式多樣的“說”中獲得思想的引領和情感的觸動。
十歲了,用“六比六賽”說——我們有精神。全體少先隊員意氣風發,亮出新時代隊員的風采,拉開了儀式活動的序幕。十歲了,用“營養早餐”說——我們會感恩。在十歲生日前夕,隊員們開展了一次非常有意義的行動——為爸爸媽媽做一次早餐,并能根據爸爸媽媽的喜好進行私人訂制。十歲了,用“身邊榜樣”說——我們學先鋒。隊員們積極開展了“尋找先鋒”的活動,發現了爸爸媽媽在平凡崗位中的不平凡事跡。沉浸在“溫度”中的榜樣——公益媽媽、奔波在“高度”中的榜樣——建筑師爸爸,穿梭在“速度”中的榜樣——地鐵駕駛員爸爸來到了現場。十歲了,用“志愿行動”說——隊員們用微隊會的形式講述他們在環保局家長和校內輔導員的組織下開展的家庭親子互動、中隊分類探究、學校垃圾桶設計征集活動。每個隊員明白了成長的意義,時刻準備著,做有責任擔當的新時代好隊員。
十歲生日與紅領巾相伴,與夢想齊飛,這個生日“隊味”十足,儀式感與光榮感在心中迸發。在隊旗下成長的組織生活如此美好,紅領巾更加鮮艷。