聚焦學科德育點教研相長齊發展

2019年10月22日上午，北京市海淀區中關村學區信息技術教研基地開展了該學期的第一次基地活動。來自北京市海淀區中關村第一小學、北京市海淀區中關村第二小學、北京市海淀區中關村第四小學、北京市海淀區雙榆樹第一小學、北京市海淀區雙榆樹中心小學、北京市海淀區人大附中實驗小學、北京市中科啟元學校的30多位信息老師參加了此次研修活動。

提升意識促行動，助力教師專業再發展

學科首席沈耘老師在活動中回顧了中關村學區信息技術教研基地上學期的工作成效。具體來說，教研基地上學期在“立德樹人”課堂實踐研究方面進行了深入的探索，從教師、課堂、教育研究等方面進行了專題式的活動，促使本區域信息技術教師在教學意識和行動上都有了顯著的提升。

在本次研修活動中，教研基地確定了本學期的研修內容：以課題為引領，以課堂為基礎，圍繞信息技術核心素養和“立德樹人”的教育原則進行教學實踐。希望在實踐與研究的共同推動下，督促教師在學科教學中落實“立德樹人”的目標，促進各校教師專業再發展。

著眼課堂與學生，謀求學科德育創新

于敏老師對新學期學區的基地研修計劃進行了說明。在基于本學期的研究課題《基于信息技術核心素養的“立德樹人”課堂實踐研究》下，提出“人人有成果，人人都參與”的學期目標，促使教師們對學科德育進行深入理解與分析，從而在意識和能力上得到提升，在實踐中積累成果。……