科技大盛會，少年大狂歡

時近初冬，八桂大地依然熱氣蒸騰。而從全區(qū)各地匯聚到桂林的科學(xué)少年們，熱情比氣溫更高。這不，大鴨梨一下火車，就發(fā)現(xiàn)熙熙攘攘的出站人流中有許多身穿各式校服的同學(xué)，有的手拿長長的尺子，有的扛著大大的紙板，還有的拖著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼硐洌挥谜f，他們都是前來參加第四屆廣西青少年科技運動會的小選手。

本屆科運會在桂林中學(xué)臨桂校區(qū)舉辦，共設(shè)8個比賽項目：水火箭比高、鐵絲陀螺比久、紙橋承重、螺旋槳反沖小車競速、氣弓箭打靶、落體緩降比慢、拋石機攻城和“雞蛋”撞地球比輕，按小學(xué)、初中、高中和大學(xué)組分別進行比賽。這些項目不僅蘊含著豐富的科學(xué)知識，需要極強的動手實踐能力，而且趣味十足，好看極了。賽場之外，還有科技素養(yǎng)教育成果展評，展出來自全區(qū)中小學(xué)的幾十項創(chuàng)新創(chuàng)意成果。豐富多彩的內(nèi)容，組成一場熱鬧非凡的科技大狂歡！

下面就讓大鴨梨精選其中的精彩部分，為大家進行“狂歡直播”。

直播內(nèi)容：作品制作 地點：制作區(qū)

根據(jù)比賽規(guī)則，選手們要在制作區(qū)里，在規(guī)定時間內(nèi)，現(xiàn)場完成作品的設(shè)計和制作。之后再按照統(tǒng)一安排，到指定的場地進行比試。

開始制作后，選手不能跟小組成員以外的任何人交流，也就是說，所有的判斷、決定，他們都要自己做出，所有的困難都要自己克服。參賽前，選手們自然都做了充足的準(zhǔn)備，但這還不夠，還要根據(jù)實際情況隨機應(yīng)變，不斷調(diào)整方案才行。

亮點傳真

制作區(qū)外，大鴨梨看見兩個小選手在走廊上席地而坐，全神貫注地拼裝小車。據(jù)指導(dǎo)老師介紹，他們來自河池市宜州區(qū)第一小學(xué)，參加的是螺旋槳反沖小車競速比賽。由于比賽安排在下午，而走廊地磚跟正式賽道相似，于是兩個小選手決定各自制作一輛小車在走廊上試跑，誰的速度快，正式比賽時就采用誰的設(shè)計。

直播內(nèi)容：水火箭比高 地點：操場

發(fā)射區(qū)內(nèi)，選手們頭戴黃色安全帽，儼然一副小工程師的樣子，在裁判和工作人員的指揮下，把水火箭放到發(fā)射架上，精心做最后的調(diào)試。工作人員給箭身裝好測高器，灌水、加壓，“3、2、1，發(fā)射！”裁判一聲令下，水火箭沖天而起，激起觀眾陣陣歡呼。

別看場面壯觀，水火箭要發(fā)射成功可不容易，制作環(huán)節(jié)一個都不能馬虎。打孔、連接、密封……哪怕是小小的疏忽，都可能造成漏水或漏氣，不是飛不起來，就是“啪”“啪”——在空中炸開。就連小學(xué)組冠軍柳州市景行小學(xué)隊，第一次試射也因漏水而沒有成績，他們退出發(fā)射區(qū)后立即進行調(diào)整，最終才奪得冠軍。所以水火箭比高，比的不僅是設(shè)計創(chuàng)意，更要比細(xì)心、耐心和毫不氣餒的精神。

亮點傳真

由梁苡煊、藍(lán)慧鑫和韋皓天三位同學(xué)組成的柳州市景行小學(xué)隊，已蟬聯(lián)兩屆小學(xué)組冠軍啦！跟中學(xué)、大學(xué)組的哥哥姐姐們同場“比試”，他們也毫不遜色。125.7米的成績，只比大學(xué)組冠軍差3米，比初中組和高中組冠軍都高10多米呢！

直播內(nèi)容：“雞蛋”撞地球比輕 地點：實驗樓外

撞地球的“雞蛋”并不是真雞蛋，而是一個雞蛋形狀的儀器，可測量沖擊力的大小，選手們要用竹簽和透明膠，設(shè)計制作一個類似降落傘的裝置來保護它。比試時，要將“雞蛋”從20米高的樓上投到一個直徑4米的圓圈內(nèi)，看誰的“雞蛋”受到的沖擊力最小。

雖然叫“比輕”，但保護裝置并非夠輕就行，因為比的實際上是裝置著地時撞擊程度的輕重，所以還要考慮裝置夠不夠結(jié)實、穩(wěn)定，以及如何最大限度利用空氣阻力。不結(jié)實，半路散架，“雞蛋”就“啪嗒”——重重摔到地上;不穩(wěn)定，可能落到圓圈外，沒成績。為此，選手們“奇招”百出，作品的樣式千姿百態(tài)。

亮點傳真

最好的設(shè)計往往最簡單、最樸素。資深科技輔導(dǎo)員溫初明老師告訴大鴨梨，全場最佳成績來自于一款最最“返璞歸真”的作品：將兩根竹簽彎成弧形，十字交叉搭起來，再蒙上透明膠，就完工了。是不是很有意思？

直播內(nèi)容：拋石機攻城 地點：圖書館內(nèi)

跟其他項目不同，拋石機攻城的比試以兩隊對戰(zhàn)的形式進行。兩支隊伍輪流向?qū)Ψ健俺浅亍睊伾洹芭趶棥薄狹8螺母，若目標(biāo)被擊倒，就能得到一定的分?jǐn)?shù)。一方拋射一枚“炮彈”后換另一方，直到全部“炮彈”用完，總分高的隊伍獲勝。

利用杠桿原理拋射重物打擊遠(yuǎn)程目標(biāo)的拋石機，是古代戰(zhàn)爭中極具威懾力的重型兵器，堪稱科學(xué)與技術(shù)的完美融合，用于檢驗選手們的科技素養(yǎng)和實踐能力再合適不過了。要提高“炮彈”的打擊力度，就要考慮杠桿動力臂和阻力臂的長度比、考慮配重的重量;要將發(fā)射時的晃動減到最小，降低打擊誤差，底座架子就要搭得穩(wěn)固牢靠;要提高精準(zhǔn)度，能精確測算發(fā)射角度、力度的瞄準(zhǔn)系統(tǒng)就必不可少……

有了好裝備，沒有好射手，以及整個團隊的通力合作也不行。大鴨梨從初中組冠軍——桂林市逸仙中學(xué)隊的大哥哥們那里了解到，每支隊伍一般由3名選手組成，大家各有所長，各司其職。其中指揮負(fù)責(zé)觀察全局，作出指示，比如根據(jù)前一發(fā)“炮彈”的落點，指揮射手調(diào)整力度、角度等;輔助負(fù)責(zé)從旁協(xié)助射手，比如壓住拋石機底座以減少晃動等;擔(dān)任射手的，則是眼力、判斷力、控制力，以及心理素質(zhì)最好的選手，因為每次發(fā)射前只有20秒時間瞄準(zhǔn)，所以一定要沉著、冷靜，即使對手領(lǐng)先也不急不躁……

亮點傳真

冠軍只有一個，獎牌只有3枚，但在名次之外，還有更重要的東西。大鴨梨看到，一位小選手比完后，坐在場邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看他人比賽，不時手舞足蹈地跟老師分享自己的心得。有些選手以“賽”會友，全部比賽結(jié)束后并不急于離開，而是互相切磋、交流起來。

由于時間關(guān)系，直播到此就結(jié)束了，還有許多精彩無法帶給大家，真可惜！這樣好了，第五屆科運會你爭取成為選手，親自來體驗這場科技大狂歡吧——大鴨梨在賽場等你喲！

（除注明外，所有照片均為本刊記者周翠如、黃茜、周偉琳、韋曉黎拍攝）