互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的路徑探析

廖 煒 陳 晨 唐騰鳳

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的路徑探析

廖 煒 陳 晨 唐騰鳳

[廈門(mén)大學(xué)信息學(xué)院]

高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重要內(nèi)容。當(dāng)前，高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作雖然已經(jīng)取得一定成效，但仍然存在價(jià)值引領(lǐng)不強(qiáng)、內(nèi)容缺乏深度、平臺(tái)管理不規(guī)范、條件保障不足、隊(duì)伍能力不強(qiáng)等問(wèn)題。高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作要從發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀導(dǎo)向作用、豐富網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給、營(yíng)造風(fēng)清氣正網(wǎng)絡(luò)空間、搭建網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)、強(qiáng)化條件保障、提升工作隊(duì)伍能力等方面入手，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

高校；網(wǎng)絡(luò)文化；思想政治教育

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出：“要運(yùn)用新媒體、新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。”[1]習(xí)總書(shū)記的講話指出了以新媒體為載體、以新技術(shù)為支撐的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)加強(qiáng)高校思想政治工作的重要作用。如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人作用，已經(jīng)成為了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校思想政治工作的重要課題。

一、高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的重要意義

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校的工作模式和學(xué)生的成長(zhǎng)成才產(chǎn)生了深刻的影響。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，對(duì)于提升高校育人工作成效，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才有著重要的意義。

（一）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社會(huì)變革的必然要求

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶來(lái)了深刻的社會(huì)變革，互聯(lián)網(wǎng)的影響力已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng)打破了空間和時(shí)間的限制，使得社會(huì)由現(xiàn)實(shí)空間向虛擬空間拓展，同時(shí)也豐富了社會(huì)交流的方式，改變了人們工作的模式，提升了工作的效率。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校育人工作已經(jīng)不僅僅局限于特定的物理空間和固定的工作方式。互聯(lián)網(wǎng)將高校育人空間延伸到了虛擬空間，增加了以網(wǎng)絡(luò)文化為重要載體的育人方式，改變了高校育人的傳統(tǒng)模式。因此，我們要不斷加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的變化。

（二）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人是應(yīng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生特征變化的必然選擇

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2019年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億[2]。以年齡結(jié)構(gòu)劃分， 20-29歲的網(wǎng)民數(shù)量最多，占比24.6%；以職業(yè)結(jié)構(gòu)劃分，學(xué)生數(shù)量最多，占比26.0%.可見(jiàn)，青年群體，特別是大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的主力軍。以95后為主體的當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，其成長(zhǎng)過(guò)程與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展過(guò)程高度重合,相互影響。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下，當(dāng)代大學(xué)生的群體特征有所變化，呈現(xiàn)出主體意識(shí)增強(qiáng)和價(jià)值觀多元的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù),適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活，其生活觀念、學(xué)習(xí)方式日趨網(wǎng)絡(luò)化。因此，做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作必須從網(wǎng)絡(luò)入手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的育人作用。

（三）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人是做好高校思想政治工作的重要內(nèi)容

2016年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治工作載體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)社區(qū)、主題教育網(wǎng)站、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站和‘兩微一端’建設(shè)，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開(kāi)展思想政治教育，運(yùn)用大學(xué)生喜歡的表達(dá)方式開(kāi)展思想政治教育。”[3]高校要認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的利弊，主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，倡導(dǎo)弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量的網(wǎng)絡(luò)文化，增強(qiáng)在互聯(lián)網(wǎng)上的引導(dǎo)力和凝聚力，不斷提升網(wǎng)絡(luò)文化育人實(shí)效，將網(wǎng)絡(luò)文化作為做好高校思想政治工作的重要內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人是確保學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證

大學(xué)生正處于成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期，其接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但對(duì)大是大非的辨別能力有限。互聯(lián)網(wǎng)上各類(lèi)良莠不齊的信息，極容易影響大學(xué)生的思想，甚至危害大學(xué)生的成長(zhǎng)。因此，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，建立規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)陣地，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，能夠?yàn)榇髮W(xué)生的成長(zhǎng)成才提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促使大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的主要問(wèn)題

近幾年來(lái)，高校越來(lái)越重視網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，制定了不少措施，投入了相當(dāng)精力，取得了一定的成效。但是，高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)仍然存在以下幾方面的問(wèn)題。

（一）育人內(nèi)容缺乏深度，價(jià)值引領(lǐng)不夠突出

近幾年來(lái)，高校加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的重視，涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化作品。但就總體而言，優(yōu)質(zhì)作品仍然偏少，能夠引起學(xué)生共鳴的作品就更少。大部分作品的內(nèi)容缺乏深度和吸引力，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)作用不夠突出。高校尚未充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的導(dǎo)向作用。

（二）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)量眾多，管理方式不夠規(guī)范

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高校網(wǎng)站、微博、微信、移動(dòng)客戶端等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐步發(fā)展，功能逐步完善，基本實(shí)現(xiàn)了高校工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化。但是這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還處于分散管理的狀態(tài)，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，整合力度不夠，管理方式不規(guī)范，平臺(tái)聯(lián)動(dòng)不足，甚至存在“一個(gè)部門(mén)一個(gè)平臺(tái)”、“信息不互聯(lián)不互通”的情況，無(wú)法形成育人合力，使得網(wǎng)絡(luò)育人的傳播力、影響力大打折扣。

（三）經(jīng)費(fèi)人員投入有限，隊(duì)伍能力不夠強(qiáng)大

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，離不開(kāi)辦公場(chǎng)地、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)等方面的經(jīng)費(fèi)投入。但部分高校在網(wǎng)絡(luò)文化育人領(lǐng)域的投入有限，無(wú)法充分保障工作的開(kāi)展。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，離不開(kāi)一支政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文化育人工作隊(duì)伍。部分高校在網(wǎng)絡(luò)文化育人隊(duì)伍的建設(shè)上存在短板:一是在學(xué)校層面，很少設(shè)立專(zhuān)門(mén)的部門(mén)或機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力有待提高；二是在學(xué)院層面，缺乏專(zhuān)門(mén)的工作人員，大部分由輔導(dǎo)員和學(xué)生干部兼任。工作人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)不夠，精力投入不足，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力有待提高。

（四）網(wǎng)絡(luò)輿情重視不足，應(yīng)急處理不夠有效

部分高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的重視不足，研究不夠，缺乏有效的應(yīng)急處理機(jī)制和專(zhuān)業(yè)的輿情工作隊(duì)伍:一是網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管不夠到位，沒(méi)有建立高效快速的輿情反饋?lái)憫?yīng)機(jī)制，往往錯(cuò)失輿情應(yīng)對(duì)的最佳時(shí)機(jī)；二是網(wǎng)絡(luò)輿情研判不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有制定有效的應(yīng)急預(yù)案，無(wú)法及時(shí)地控制輿情發(fā)展；三是網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少，業(yè)務(wù)能力較弱，容易出現(xiàn)反應(yīng)不及時(shí)、應(yīng)對(duì)不專(zhuān)業(yè)的情況，造成工作被動(dòng)。

三、高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的實(shí)現(xiàn)路徑

加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的必然要求。高校要從價(jià)值引領(lǐng)、內(nèi)容建設(shè)、輿論引導(dǎo)、平臺(tái)搭建、條件保障、隊(duì)伍建設(shè)等多方面入手，做好網(wǎng)絡(luò)文化育人工作。

（一）發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀導(dǎo)向作用，做好學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)工作

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，各種良莠不齊的文化、思想和信息出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊。只有用先進(jìn)的思想觀念和正確的價(jià)值體系才能幫助大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，健康成長(zhǎng)成才。[4]黨的十九大指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。”社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的概括和凝練，其科學(xué)性和先進(jìn)性對(duì)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用。高校要高度重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的研究，充分發(fā)揮其對(duì)大學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)作用，將其與網(wǎng)絡(luò)文化育人工作相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。一是要善于通過(guò)網(wǎng)站、動(dòng)畫(huà)、視頻等網(wǎng)絡(luò)手段和“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，將社會(huì)主義價(jià)值觀融入學(xué)生發(fā)展各方面。二是要善于發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，讓學(xué)生在自我建設(shè)、自我使用、自我教育中強(qiáng)化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。

（二）創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化精品內(nèi)容，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)文化品牌活動(dòng)

高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要注重內(nèi)容創(chuàng)作和活動(dòng)組織并重，豐富網(wǎng)絡(luò)文化供給，發(fā)揮“以文化人、以文育人”的作用。一是要遵循“內(nèi)容為王”的原則，創(chuàng)作“正能量充沛、內(nèi)涵深刻”的網(wǎng)絡(luò)文化精品內(nèi)容。挖掘網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)質(zhì)素材，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人作用，結(jié)合黨建、校史校情、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)作形式新穎、充滿正能量的優(yōu)秀作品；創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化作品形式，利用短視頻、微電影、動(dòng)漫、H5、小游戲等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式創(chuàng)作內(nèi)容，提升網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容的吸引力。二是要樹(shù)立品牌意識(shí)，打造網(wǎng)絡(luò)文化品牌活動(dòng)。高校網(wǎng)絡(luò)文化需要樹(shù)立品牌意識(shí)，以?xún)?yōu)質(zhì)的品牌形象來(lái)吸引學(xué)生,凝聚學(xué)生,感染學(xué)生,影響學(xué)生。[5]要從青年學(xué)生關(guān)心的時(shí)政熱點(diǎn)、校園新聞、學(xué)習(xí)生活等角度出發(fā)，結(jié)合新生開(kāi)學(xué)、老生畢業(yè)、重大節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展以“常態(tài)化教育為重點(diǎn)，專(zhuān)題化教育為亮點(diǎn)”的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。積極組織舉辦“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”、“高校網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)秀作品推選展示”、“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，形成系列品牌活動(dòng)，提升網(wǎng)絡(luò)文化影響力和傳播力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化育人實(shí)效。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)，打造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們要本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。”[6]在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中，高校要做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，掌握網(wǎng)絡(luò)主流話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)，培育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，為學(xué)生育人工作提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一是要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段建立高效的網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管系統(tǒng)，第一時(shí)間掌握網(wǎng)絡(luò)輿論熱點(diǎn)，及時(shí)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論事件。二是要組織政治覺(jué)悟高、網(wǎng)絡(luò)影響力大的專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)教師、黨政干部及思想政治工作者在網(wǎng)絡(luò)上主動(dòng)發(fā)聲，搶占網(wǎng)絡(luò)輿論制高點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)。三是要加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育。強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律意識(shí)，普及網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)，依法用網(wǎng)；強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德觀念，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明行為，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，爭(zhēng)做好網(wǎng)民；強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng)，規(guī)范用網(wǎng)。

（四）搭建網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)育人陣地

網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)是網(wǎng)絡(luò)文化育人的重要陣地。高校要重視網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)的建設(shè)，打造品質(zhì)高、影響力大、覆蓋面廣的立體化網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)，積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)育人陣地。一是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌和系統(tǒng)謀劃能力，協(xié)調(diào)全校資源做好平臺(tái)建設(shè)和管理工作，真正發(fā)揮不同平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，形成網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)育人合力。二是建立多層次的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建覆蓋學(xué)校、學(xué)院、系、班級(jí)的多級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生教育、服務(wù)的全覆蓋。三是建立多樣化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善網(wǎng)站、“兩微一端”等新媒體的內(nèi)容和功能建設(shè)。新媒體已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域中一塊非常具有戰(zhàn)略意義的新陣地。[7]在內(nèi)容上，立足價(jià)值引領(lǐng)，注重宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，以?xún)?nèi)容引導(dǎo)學(xué)生；在功能上，立足學(xué)生需求，融入成績(jī)查詢(xún)、電費(fèi)繳納、圖書(shū)借閱等功能，以功能服務(wù)學(xué)生。

（五）強(qiáng)化工作條件保障，健全激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制

高校要將網(wǎng)絡(luò)文化工作納入到學(xué)校工作的系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)一部署中，為網(wǎng)絡(luò)文化育人提供制度保障、經(jīng)費(fèi)支持和政策激勵(lì)。一是要建立健全的網(wǎng)絡(luò)文化工作規(guī)章制度、工作辦法和實(shí)施方案，對(duì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要方法、保障措施等內(nèi)容作出明確規(guī)定，做到有法可依，有規(guī)可循。二是要建立系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)文化工作管理體系，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校各職能部門(mén)工作職責(zé)和分工安排，做到統(tǒng)一調(diào)度、有效管理、科學(xué)發(fā)展。三是劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，采購(gòu)配置必需的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)，提供專(zhuān)門(mén)的辦公場(chǎng)所。四是要建立正向的激勵(lì)機(jī)制。發(fā)揮師生主體作用，引導(dǎo)師生參與網(wǎng)絡(luò)文化工作，提高工作積極性。制訂網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定辦法，將網(wǎng)絡(luò)文化成果納入學(xué)校科研成果統(tǒng)計(jì)范圍、作為職務(wù)職稱(chēng)評(píng)審條件和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)依據(jù)；設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，支持和獎(jiǎng)勵(lì)網(wǎng)絡(luò)文化工作團(tuán)隊(duì)與個(gè)人作品；優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理，將網(wǎng)絡(luò)文化工作學(xué)生團(tuán)隊(duì)納入學(xué)生組織管理體系，給予評(píng)獎(jiǎng)加分待遇。

（六）提升隊(duì)伍工作能力，建立建強(qiáng)工作隊(duì)伍

網(wǎng)絡(luò)文化育人隊(duì)伍是高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的重要基礎(chǔ)。高校要注重提升網(wǎng)絡(luò)文化工作隊(duì)伍的能力，培養(yǎng)一批政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)文化工作人員。一是要打造立體化的網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍。建立由學(xué)術(shù)大家、優(yōu)秀教師、思想政治理論課教師、黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部組成的網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，明確分工，做好分類(lèi)指導(dǎo)。二是要開(kāi)展全方面的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。定期開(kāi)展政治理論、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳播、網(wǎng)絡(luò)輿情、網(wǎng)絡(luò)安全等專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，注重網(wǎng)絡(luò)文化工作規(guī)律總結(jié)，將學(xué)習(xí)提升與實(shí)踐鍛煉有機(jī)結(jié)合，提高工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。三是要完善常態(tài)化的監(jiān)督考核機(jī)制。成立監(jiān)督考核小組，制定監(jiān)督考核辦法，將網(wǎng)絡(luò)文化育人工作納入學(xué)校工作考核體系，做到定目標(biāo)、定時(shí)限、定要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并整改落實(shí)，推動(dòng)工作向前向上發(fā)展。

高校網(wǎng)絡(luò)文化育人工作是高校思想政治工作的重要組成部分，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的工作。高校要認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)文化育人工作的規(guī)律特點(diǎn)，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化育人工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化育人作用，提升思想政治工作水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

[1]中國(guó)網(wǎng).把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程[EB/OL].（2016-12-08）[2020-03-14].http：//www.china.com.cn/news/2016-12/08/content_39878816.htm.

[2]中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》[EB/OL]. （2019-08-30）[2020-03-14].http://www.cac. gov.cn/2019-08/30/c_1124938750.htm.

[3]新華社.中共中央 國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》[EB/OL].（2017-02-27）[2020-03-14].http:// www.xinhuanet.com/politics/2017-02/27/c_1120538762.htm

[4]楊錕.社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的高校網(wǎng)絡(luò)文化育人研究[J].學(xué)校黨建與思想教育,2018（15）:87-88.

[5]熊富強(qiáng),徐剛,朱婭.校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育機(jī)制研究[J].黑龍江教育（高教研究與評(píng)估）,2019（03）:77-79.

[6]人民網(wǎng).習(xí)近平：在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話.（2016-04-26）[2020-03-14]. http://cpc.people.com.cn/n1/2016/0426/c64094-28303771.html

[7]宋明江,楊正強(qiáng),胡守敏.基于新媒體環(huán)境的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新思考[J].廣西社會(huì)科學(xué),2016（08）:213-216.

1.全國(guó)黨的建設(shè)研究會(huì)高校黨建研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2017年度研究課題“基于社會(huì)認(rèn)同視角的高校學(xué)生黨員數(shù)量與質(zhì)量管理建設(shè)研究”

2.2015年度福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目“高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育途徑創(chuàng)新研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JAS151581）

（責(zé)任編輯：趙永奎）