讓孩子懂得為自己負責

陽陽

孩子最寶貴的人生經驗，不是靠父母的說教得來的，而是在試錯之后，經過他們自己的認真思考得來的。

媽媽：劉玉晴 38歲 電商

大女兒：范依萱 10歲 小學四年級

小女兒：范雨蔓 5歲 幼兒園

今天晚餐時上演了一場“姐妹大戰”，起因很簡單：兩個女兒一人一瓶酸奶，姐姐的是草莓味的，妹妹的是黃桃味的，姐姐偷偷嘗了一口妹妹的，結果妹妹哭鬧不止，非讓姐姐還，姐姐只好倒了一小杯給她，妹妹還是不滿意，繼續發脾氣，把酸奶灑了姐姐一頭，姐姐也怒了，把一整瓶酸奶倒在了妹妹的裙子上……

溫馨的晚餐變得雞飛狗跳，頭疼之余，我決定想個辦法，讓她們為自己的行為負責，明白“覆水難收”的道理。

等兩人情緒穩定后，我提出兩個要求：第一，說出自己的想法和錯在哪里，并分別向對方道歉;第二，做到“復位”，姐姐的頭發要干凈，妹妹的裙子要干凈，地板和桌椅要干凈，這些她們要共同去完成。

經過一系列的“復位”工作和心理磨合，時間已經到了晚上9點，妹妹的看動畫片計劃泡湯了，姐姐的海量作業也泡湯了。姐妹倆嘆了口氣，說：“為了一口酸奶真不值。”我摟著她倆，說：“這就叫代價。”

6月14日 星期五

今天晚上，我帶姐妹倆去看電影。一進影廳，看到機器貓的海報，兩人興奮極了，嘰嘰喳喳，又跑又跳，我把兩人拉到位置上坐好，告訴她們：“在電影院里不能大聲吵鬧，如果影響別人看電影，咱們就只能離開了。”但兩人安靜了不到兩分鐘，當影片中出現呆萌的機器貓時，又興奮地從椅子上彈了起來。

我說：“最后一次警告，如果不能坐好看電影，我們立即出去。”兩個小家伙捂著嘴笑嘻嘻地繼續看電影，算是安靜了下來。

可好景不長，電影演到去月球的場景時，兩個人又忘乎所以了，開始大聲交流。不能再忍了，我一手拉起萱萱，一把抱起蔓蔓，連拖帶拽把兩個孩子拉出了影廳。

出了影院，兩個孩子都哭了。直到晚上睡覺前，兩個人還因為這件事耿耿于懷，我摟著她們，說：“媽媽知道突然離場會讓你們很難受，但是，你們打擾別人，別人不難受嗎？這個社會是有規則的，如果違反了，就必須為此付出代價。”

6月22日 星期六

萱萱有個總也改不了的毛病，做事缺乏條理，丟三落四。今天有一場演出，以前都是我幫她收拾東西，但這次我決定由她自己來做，并在昨晚就提醒她，一定要把需要帶的東西都準備齊。

一早起來，萱萱慢悠悠地梳洗、吃飯，絲毫沒有收拾東西的意思。“萱萱，15分鐘后，我們出發。”聽我這樣說，她才開始慌張起來，忙著去衣柜里找演出需要穿的服裝。我對她說：“我先下樓開車了，你收拾好東西就下來，記得鎖好門。”我說得輕松，心里卻在打鼓，這個小迷糊能把東西都帶齊才怪呢。

我們到了演出現場，今天，萱萱擔任主持人，等換好衣服，她臉色突然變了：“完了！我的頭飾還有襪子、皮鞋都忘帶了。”“那怎么辦？不然就穿著運動鞋主持？”聽我這樣說，萱萱快急哭了。

后來，她帶著哭腔向輔導老師求助，老師幫她向全體小演員借黑皮鞋。最后，她穿著借來的皮鞋走上舞臺，原本該戴上閃亮奪目的皇冠，可現在只能簡單梳個馬尾，但不管怎樣，總算是完成了演出。她也通過這次的教訓，改進了很多。

6月23日 星期日

今天，我帶著孩子們來兒童游樂場玩，兩個小家伙開心極了，在海洋球里翻滾，在蹦蹦床上跳躍……可沒過多久，矛盾就產生了。萱萱性格文靜，比較保守，可蔓蔓就是一匹“小野馬”，非要去玩一些驚險刺激的游戲，萱萱拉住她：“你還小，不能玩那個。”蔓蔓反抗掙扎：“你真沒意思，好玩的都不讓玩。”見姐姐不松手，蔓蔓抬手就給了姐姐一巴掌，結果下手重了把姐姐打哭了。

工作人員把兩個人帶到我身邊說清原委，我把蔓蔓帶了出來，讓她靜靜地待一會，這個倔強的丫頭站在外面默默流淚，十幾分鐘后，她走到我身邊，對我說：“媽媽，我很生氣，所以才打了姐姐。”我認真地對她說：“你很想玩游戲，姐姐不讓你玩，你很生氣，但生氣不是打人的理由。”犯了錯誤需要反思，我讓她繼續在外面待夠半小時，然后進去和姐姐道歉，才能繼續玩。

事情最后完美收場了，姐姐原諒了妹妹，拉著她玩一些安全的游戲;妹妹和姐姐商量好，讓教練老師輔導著去挑戰一些刺激有趣的游戲，兩個人度過了愉快又有收獲的一天。

（摘自《婚姻與家庭·家庭教育版》

2019年10期）