古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
圣人無常師。……弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思(反復(fù)思考),毀于隨(隨便而不精心)。
人聲之精者為言,文辭之于言,又其精也,尤擇其善鳴者而假(利用、借用)之鳴。……凡載于《詩》《書》六藝,皆鳴之善者也。
學廣而聞(見聞、見識)多,不求聞(聞名)于人也。
坐井而觀天,曰天小者,非天小也。
世有伯樂,然后有千里馬。
以義取人,……以道自任。
取其一,不責其二;即其新,不究其舊。
川不可防,言不可弭。下塞上聾,邦其傾矣。
使四方后代,知朝廷有直言骨鯁之臣,天子有不僭賞、從諫如流之美。
在下之人負其能不肯諂其上,上之人負其位不肯顧其下。故高材多戚戚之窮,盛位無赫赫之光。
大丈夫者……利澤施于人。
古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不怠;輕以約,故人樂為善。
與其有譽于前,孰若無毀于其后;與其有樂于身,孰若無憂于其心。
處心有道,行己有方,用(被任用)則施諸人,舍(不被任用)則傳諸其徒,垂諸文而為后世法。
不敢獨善其身,而必以兼濟天下也。孜孜矻矻(孜孜,勤勉;矻矻,努力),死而后已。
飲且食兮壽而康,無不足兮奚所望!
伺候于公卿之門,奔走于形勢之途,足將進而趑趄(猶豫觀望),口將言而囁嚅(吞吞吐吐),處污穢而不羞,觸刑辟而誅戮,僥幸于萬一,老死而后止者,其于為人,賢不肖何如也?