加強大學生宿舍防火安全教育對策研究

王會勇

摘 要：隨著生活質量和生活水平的提高，我們大學生越來越重視滿足自己的生存需求和生活需求，通過使用一些電器來滿足自己的生活需求。但是我們在使用這些電器的過程中，往往會給我們生活埋下很多安全隱患。因此，我們需要重視大學生宿舍使用的電器和工具，需要遵循嚴格的規范，通過大學生的用電情況給大學生的生活提出一些相關優化的方法。通過加強研究大學生防火安全教育對策的文獻資料，并且結合大學生宿舍防火安全教育的具體情況進行深入分析，給大學生宿舍防火安全教育提出一些建議。

關鍵詞：大學生宿舍;防火安全教育;問題;對策

1.前言：

大學生越來越傾向于享受大學生活，會在大學生宿舍使用一些電器來滿足自己的生活需求，比如使用電火鍋、電熱壺、加熱棒、電卷棒等電器用來滿足自己的生活需求，往往這些用電行為為大學生宿舍防火工作帶來較大隱患，雖然這些電器提高了我們生活的品質，滿足了我們生活中的多樣化需求，但是這些電器在使用的過程中可能會因為電壓過大功率過大而引發火災的問題。由于我們對大學生宿舍的管理仍然不夠嚴格，缺乏對大學生加強宿舍安全管理的教育，也沒有給大學生配備完整的防火安全設施，導致大學生在生活中根本不夠重視宿舍防火。

2.大學生宿舍防火安全教育面臨的阻礙

大學生宿舍防火安全教育的仍然不夠完善，需要深入分析大學生宿舍的具體情況，并且了解大學生宿舍的具體用電情況：

2.1大學生的防火安全意識不夠強

大學生的防火安全意識不夠強，我國對消防方面的法律建設不完善，導致社會對消防安全工作不夠重視。其次，學校內部的消防安全管理制度不夠完善，尤其是消防安全管理的責任制度不完善，缺乏建立消防安全責任管理制度，也缺乏讓大學生重視宿舍的消防安全管理工作。不僅如此，消防安全工作只停留在口頭上，卻缺乏落實到具體的行動中，特別是在宿舍的管理過程中缺乏對消防安全的重視與管理。除此之外，學校缺乏落實消防安全管理工作的企業，在遭受到巨大火災的時候，帶來的損失通常會超過宿舍安全管理的支出。[1]

2.2宿舍防火安全設施投入小

大學生防火知識教育不到位，大學生宿舍的消防訓練設施不夠完備，消防滅火的實戰化建設過程中也沒有落實一些相關基礎工作，尤其是對滅火預案的質量重視不夠。不僅如此，學生宿舍所用的消防救援設施功能不夠多樣化，也難以完成有效的實戰訓練。除此之外，忽視了消防器材的質量，在消防的器材方面只重視設備配置卻忽視了對其合理使用。[2]

2.3學生防火安全宣傳力度小

學生的防火安全宣傳力度較小，沒有采用新興的消防宣傳形式，無法讓學生對消防安全知識印象深刻。通常采用枯燥乏味的消防宣傳培訓教育工作，無法讓學校學生對消防知識感興趣，并且缺乏讓大學生參與到消防安全的實踐演練操作中。不僅如此，缺乏采用自媒體平臺宣傳消防安全小視頻，也缺乏使用專業的消防安全軟件讓學生了解到消防安全知識。除此之外，學校還缺乏加強定期開展消防會議，劃分小組進行討論，對消防安全知識的學習缺乏嚴格的績效考核。

2.4消防安全建設信息化程度低

消防安全建設沒有合理對信息技術進行應用，消防救援機構使用的信息分析方法還不夠先進，沒有形成對信息技術整合與研判。其次，內部專業人才較為缺乏，尤其是一些校內指導員缺乏對業務的工作熱情，一些宿舍的消防管理員專業能力與專業水平較差，并且許多人才難以被留下。不僅如此，宿舍防火安全的專業化指揮體系不夠全面和完善，難以高效開展訓練工作，缺乏制定模擬指揮與基礎考試等考核方法。[3]

3.給大學生宿舍防火安全教育的建議

針對上述大學生宿舍防火安全教育過程中面臨的阻礙，筆者總結了一些大學生宿舍防火安全教育的經驗，決定提出以下建議：

3.1提高大學生的防火安全意識

大學生的防火安全意識需要提高，我國對消防方面的法律建設需要完善，避免社會對消防安全工作不夠重視。其次，學校內部的消防安全管理制度需要完善，尤其是消防安全管理的責任制度需要完善，需要建立消防安全責任管理制度，也需要讓大學生重視宿舍的消防安全管理工作。不僅如此，消防安全工作不能只停留在口頭上，也需要落實到具體的行動中，特別是在宿舍的管理過程中需要對消防安全的重視與管理。除此之外，學校需要落實消防安全管理工作的管理企業，通過植入消防安全管理企業，對大學生宿舍的消防安全進行系統規范的管理。

3.2加強大學生的防火知識教育工作

大學生防火知識教育需要加強，大學生宿舍的消防訓練設施需要完善，消防滅火的實戰化建設過程中也需要落實一些相關基礎工作，尤其是對滅火預案的質量需要重視。不僅如此，學生宿舍的所用的消防救援設施功能需要更加多樣化，才能完成有效的實戰訓練。除此之外，需要重視消防器材的質量，在消防的器材方面不能只重視設備配置卻忽視了對其合理使用，需要讓大學生重視消防安全。[4]

3.3加強學生的防火安全宣傳力度

加大學生的防火安全宣傳力度，需要采用新興的消防宣傳形式，避免采用枯燥乏味的消防宣傳培訓教育工作，需要通過新媒體、新媒介讓大學生對消防知識感興趣，并且需要調動大學生的參熱情，積極主動的參與到消防安全的實踐演練中。通過自媒體平臺及校內網，制作通俗易懂的、簡單明了的、寓教于樂的消防安全小視頻，讓學生了解和掌握消防安全常識。除此之外，學校還需要加強定期開展消防會議，劃分小組進行討論，對消防安全知識的學習需要進行嚴格的績效考核。

3.4提高消防安全建設信息化程度

消防安全建設需要合理對信息技術進行應用，消防救援機構應充分利用大數據、信息共享技術，通過大數據比對，采用合理的分析方法，對大學生宿舍消防安全管理進行研判、預警，實施方便、快捷、合理的管理手段和措施。其次，內部專業人才需要充分培養，調動校內指導員對消防安全管理工作的熱情，提高大學生宿舍的管理員的消防專業能力與專業水平，落實獎懲措施，提高待遇，營造栓心留人工作環境。不僅如此，宿舍防火安全的專業化指揮體系需要更加全面和完善，高效開展訓練工作，制定模擬指揮與基礎考試等考核方法。

4.結束語：

當我們了解到宿舍防火安全教育的重要性以后，會更加重視大學生的宿舍防火安全教育問題，并且給大學生的宿舍防火安全提出一些具體的可執行的建議。不僅如此，面對宿舍防火安全，我們應該給大學生提出更高和更嚴格的要求，能夠幫助大學生達成宿舍防火目標并且防火措施較為簡單明確。不僅如此，需要校領導更加重視這個問題并且配備完善的防火設施，尤其需要加強大學生的實踐演習并且讓大學生更加熟悉防火操作訓練。除此之外，提高大學生的防火安全意識，讓大學生更加注重宿舍的防火準備。

參考文獻：

[1] 穆松龍. 加強大學生宿舍防火安全教育對策研究[J]. 今日消防， 2020， 005（001）：105，117.

[2] 杜威. 高校學生宿舍存在的安全隱患及應對策略[J]. 大眾文藝， 2020， 000（001）：254-255.

[3] 王偉， 鄧國強. 淺談大學生宿舍文化建設[J]. 讀天下（綜合）， 2020， 000（004）：P.1-1.

[4] 馬濤. 大學生宿舍文化建設自主管理模式研究[J]. 課程教育研究， 2020（4）.

（吉林市消防救援支隊防火監督處 ?吉林 ? 吉林132000）