基于雙三段統(tǒng)計法下對孫穎莎的技戰(zhàn)術分析

雷玉雅楠 北京體育大學

孫穎莎是2017年后中國女子乒乓球運動員中“技術最先進、打法最先進”的代表人物，同時也是東京奧運會主力選手之一，研究其技戰(zhàn)術對我國乒乓球技術創(chuàng)新發(fā)展有重要意義。因此，通過“雙三段法”對其技戰(zhàn)術進行分析，為孫穎莎及其他運動員在以后的訓練和比賽中提供參考性建議。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以孫穎莎2018-2020年15場比賽中的技戰(zhàn)術為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過北京體育大學圖書館查閱關于乒乓球技戰(zhàn)術相關的書籍，以及在中國知網(wǎng)上檢索相關文獻為本文的研究提供理論依據(jù)。

2.錄像觀察法

利用國際乒聯(lián)網(wǎng)站選取近2年15場重大比賽錄像反復觀看并進行分析，然后對其技戰(zhàn)術運用情況進行統(tǒng)計。

3.雙三段統(tǒng)計法

按照肖丹丹等人總結出的“雙三段統(tǒng)計法”，將“發(fā)搶段、接搶段、相持段的研究”與“開局、中局、尾局的研究”合二為一，對比賽中每分球的得失分進行統(tǒng)計，并計算各段得分率、各段使用率。其中，段得分率=段得分／（段得分+段失分）100%，段使用率=（段得分+段失分）／（全局得分+全局失分）100%。

二、結果與分析

整體雙三段技戰(zhàn)術對比分析：

1.得失分時序特征三段技戰(zhàn)術對比分析

從表1孫穎莎得失分時序特征雙三段數(shù)據(jù)統(tǒng)計表中可以看出：孫穎莎三段的使用率從發(fā)搶段、接搶段到相持段逐漸增加，三段的得分率從發(fā)搶段、接搶段到相持段逐漸下降，由此說明前三板是孫穎莎的優(yōu)勢，發(fā)搶段的技戰(zhàn)術使用效果較好，得分率最高，從錄像中觀察發(fā)現(xiàn)，孫穎莎在發(fā)搶段中，積極搶攻上手，常常用正手拉球在側(cè)身位及中路率先發(fā)起進攻，或采用反手拉球占據(jù)主動，之后連續(xù)進攻產(chǎn)生得分；在接搶段中，孫穎莎控制后進攻戰(zhàn)術使用較多，在采用劈長或擺短等控制型技術之后以正反手拉球為主，但對正手位勾手上旋球和不轉(zhuǎn)球判斷的不夠準確，回球弧線較高所產(chǎn)生間接失分的現(xiàn)象較多；在相持段中，孫穎莎攻將正反手拉球技術結合起來交替使用，相對于反手拉球技術其正手拉球技術突出，以反手位和中路正手拉球為主，主動變線及加力的效果顯著。

表1 孫穎莎得失分時序特征雙三段數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

從圖1孫穎莎得失分時序特征三段數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖中可以看出：孫穎莎在發(fā)搶段的三局段中，開局段的使用率最低（21.7%），但得分率最高，為64.4%。中局段的使用率最高，得分率卻最低，達到不及格標準。這說明，孫穎莎發(fā)球搶攻技術在開局段實施的較合理，進入狀態(tài)較快，通過發(fā)球的變化將自己出色的正手技術展現(xiàn)出來，快速占據(jù)上風，到中局段時，孫穎莎更加積極進攻，急于在前三板得分，心態(tài)有起伏，擊球的節(jié)奏快、力量大，導致失誤增加。進入尾局段后，孫穎莎技戰(zhàn)術思路清晰，進攻相對謹慎，技術發(fā)揮穩(wěn)定，得分率達到及格標準。孫穎莎在接搶段的三局段中，開局段、中局段、尾局段的使用率相對持平，保持在33%左右，開局段和尾局段的得分率相持平于49%，接近優(yōu)秀標準，中局段的得分率稍低于其他兩段，為45.6%，整體上使用率不低，得分率較高，說明孫穎莎接發(fā)球搶攻技術在三局段中實施合理，取得效果較好，中局段時，對手發(fā)球的旋轉(zhuǎn)、落點、線路有所變化，為孫穎莎接發(fā)球搶攻增大了難度，接發(fā)球被攻和失誤變多，尾局段依然在強大的壓力下積極進攻，通過改變搶攻的技術、線路、落點為下一板的相持占據(jù)主動。在相持段的三局段中，孫穎莎的使用率從開局段、中局段、到尾局段逐減上升，尾局段的使用率最高，得分率相對持平，均低于50%。說明，隨著比賽的進行，雙方的技戰(zhàn)術套路互相熟悉，孫穎莎在尾局段中不得不從相持打起，在上旋球?qū)怪校A球心切，進攻時容易著急，產(chǎn)生較多的無謂失誤。通過視頻發(fā)現(xiàn)，孫穎莎在發(fā)搶段的開局段，擺短、劈長較多，到中局段和尾局段，雖然率先上手，積極進攻，但對手熟悉了自己的發(fā)球后，為自己的進攻制造了很多的困難，將球快速劈長到正反手底線大角度，使自己拉球質(zhì)量不高，進行反拉得分。孫穎莎在接搶段時，整體上進攻技術和控制技術交叉使用，擰拉、擺短、劈長的線路主要集中在中路和反手位，之后進行上旋球?qū)埂O穎莎在相持段中的開局段、中局段連續(xù)進攻能力較強，受心理影響小，得分較多，在尾局段中反手失誤較多，尤其是上旋球?qū)怪校词肿冎本€的能力不突出，以及側(cè)身拉直線的穩(wěn)定性不足，動作變形，出界較多，得分率較低。

圖1 孫穎莎得失分時序特征三段數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖

2.孫穎莎比賽進程時序特征三段技戰(zhàn)術對比分析

從表2孫穎莎比賽進程時序特征雙三局段數(shù)據(jù)統(tǒng)計表中看出：三局段的得分率和使用率波動較大，使用率中局段＞尾局段＞開局段，得分率開局段>尾局段>中局段，這說明，孫穎莎心態(tài)起伏較大，開局進入比賽狀態(tài)較快。前三板技術優(yōu)勢明顯，正手中路及側(cè)身拉球質(zhì)量高，中局段積極進攻，追求進攻的速度、力量、線路但穩(wěn)定性降低，失誤較多，尾局段心理素質(zhì)較好，仍然頂住壓力，堅定信心，搶攻中果斷使用正手技術，得分較高。從比賽視頻中發(fā)現(xiàn)，孫穎莎開局段的發(fā)搶段，積極進攻，正反手拉球質(zhì)量較高。中局段的接搶段失分較多，因此得分率大幅度下降，為最低。尾局段的相持段失分最多，其中四六板進攻時連續(xù)發(fā)力的穩(wěn)定性較差，反手主動加力變線時失分較多。

表2 孫穎莎比賽進程得失分時序特征雙三局段數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

從圖2孫穎莎比賽進程時序特征三局段數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖中可以看出：孫穎莎在開局段中，三段的使用率先上升后下降，三段的得分率先下降后上升，其中接搶段的使用率最高，得分率為48.4%，接近優(yōu)秀標準。發(fā)搶段的使用率最低，得分率最高。這說明孫穎莎開局進入狀態(tài)較快，進攻節(jié)奏較快，以接搶段為主，接發(fā)球積極擰拉，交叉使用擺短和劈長，第四板率先使用正手拉球，得分較高，為之后的階段贏得有利局面。孫穎莎在中局段的三段中，接搶段的使用率較高，但得分率最低。這說明孫穎莎接發(fā)球搶攻質(zhì)量降低，線路較單一被對手所熟悉，以及接發(fā)球控制技術的穩(wěn)定性不高，出現(xiàn)擺短弧線較高或較長，被對手一板拉沖，造成防守失誤變多。相持段的使用率最高，得分率較高。這說明，孫穎莎在中局段時，從相持段打起，接發(fā)球攻之后正手連續(xù)得分能力強，尤其是中路擰拉后接正手側(cè)身拉直線，得分較多，以及反手相持能力有提高，能夠主動加力或變線。孫穎莎在尾局段的三段中，發(fā)搶段、接搶段、尾局段的使用率逐漸上升，得分率逐漸下降，整體上看起伏程度較大，并且相持段的得分率低于45%，為不及格，說明孫穎莎進入尾局后心態(tài)有明顯波動，為相持段的準備做的不充分，反手發(fā)力和變線的穩(wěn)定性不高，失誤較多。從比賽視頻中發(fā)現(xiàn)，孫穎莎在開局中，接發(fā)球控制后，正手拉球得分率高。到中局段時，提高了發(fā)球搶攻的使用率，豐富發(fā)球的落點、旋轉(zhuǎn)，利用中路近網(wǎng)勾手上旋和下旋球迷惑對手，使其回擺弧線冒高搶攻得分。尾局段時，孫穎莎求勝心切，心理緊張，肌肉僵硬，影響技術的發(fā)揮，進攻容易著急，擊球的力量較大、角度較偏，造成失誤率增加。

圖2 孫穎莎比賽進程時序特征三局段數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖

三、結論與建議

（一）結論

孫穎莎發(fā)搶段技戰(zhàn)術實施效果較好；接搶段整體較薄弱，在拉底線長球時弧線較短、線路單一；相持段失誤頻頻，反手變線的能力不突出，正手拉球的穩(wěn)定性不強，失誤較多。

孫穎莎開局段進入狀態(tài)較快，各項技術發(fā)揮穩(wěn)定；中局段心理開始波動，接球后主動失誤及接發(fā)球被攻較多；尾局段心態(tài)波動較大，進攻節(jié)奏快，擊球力量大、角度偏，造成失誤率增加。

（二）建議

孫穎莎要增加自己發(fā)球的變化，破壞對手的接發(fā)球手段，擾亂對手心理，以保證自己發(fā)球搶攻的成功率。

孫穎莎應加強接發(fā)球控制落點的能力，提高對手進攻的難度，以及接發(fā)球控制性技術和進攻性技術應交替使用，增強接搶段的穩(wěn)定性。

孫穎莎在相持中用線路、落點、速度變化擾亂對手的擊球節(jié)奏。并且提高反手攻防轉(zhuǎn)換的能力及變線的質(zhì)量。

孫穎莎應在比賽前做好最困難的準備，尤其是在尾局不利的情況下，放慢比賽的節(jié)奏，保持清醒的頭腦，沉著冷靜應對比賽，將每一分都視為從零出發(fā)。