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高中生必備核心素養(yǎng)之法治意識(shí)在高考中的考查探究

2020-03-08 14:23:58王久良
關(guān)鍵詞:法律

王久良

【摘要】? 2017年高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)提出了核心素養(yǎng)的概念,并且把法治意識(shí)作為其中之一。在作為高校選拔性考試的高考當(dāng)中也很好地體現(xiàn)了對(duì)這一核心素養(yǎng)的考查。因此,在思想政治課的教育教學(xué)過(guò)程中,思想政治課教師要把握好新課程的教育教學(xué)理念,有針對(duì)性地進(jìn)行自己的教學(xué),增強(qiáng)高中生法治意識(shí)。本文根據(jù)新課標(biāo),立足于教學(xué)實(shí)踐,分析了高考對(duì)高中學(xué)生法治意識(shí)考查的基本情況,為高中生法治意識(shí)培育提供了路徑參考。

【關(guān)鍵詞】? 高中生 核心素養(yǎng)法治意識(shí)培養(yǎng) 法律

【中圖分類號(hào)】? G633.2? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711(2020)05-038-01

一、高中思想政治核心素養(yǎng)之法治意識(shí)的提出

中華人民共和國(guó)教育部制定的《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》指出:“學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。思想政治學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與?!彼€對(duì)高中生的法治意識(shí)的培養(yǎng)作出了具體規(guī)定:“我國(guó)公民的法治意識(shí),就是尊法學(xué)法守法用法,自覺參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)?!?為此,在社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)過(guò)程中,高中生需要自覺做社會(huì)主義法治的踐行者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

二、高考題中與法治意識(shí)相關(guān)題目基本情況及簡(jiǎn)要分析

以2019年全國(guó)高考卷政治試卷為例,在試題中均體現(xiàn)出對(duì)法治意識(shí)這一核心素養(yǎng)的考查。試題材料主題涉及依法治國(guó)、政黨制度、民主集中制、全面深化改革、服務(wù)型政府建設(shè)等。材料話題關(guān)于人民政協(xié)、人大與司法機(jī)關(guān)關(guān)系、人大代表監(jiān)督權(quán)、《外商投資法》、律師“坐診”信訪接待、科學(xué)民主依法決策、政府優(yōu)化行政審批服務(wù)、《陪審員法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》等??疾榉ㄖ嗡仞B(yǎng)體現(xiàn)在:人民政協(xié)在國(guó)家治理體系中的地位和作用;人大的監(jiān)督權(quán)與司法公正;某省人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)對(duì)環(huán)境問題的科學(xué)、民主、依法監(jiān)督;堅(jiān)持黨對(duì)立法工作的領(lǐng)導(dǎo)。不難發(fā)現(xiàn)高考政治試題在各份試卷中均對(duì)法治意識(shí)這一核心素養(yǎng)有所考查,涉及 “是什么”、“為什么”、“怎么辦”三類問題,偏重“為什么”問題考查。

三、高中生核心素養(yǎng)之法治意識(shí)培育的探討

(一)整合課程文本資源,提煉法治素養(yǎng)知識(shí)

現(xiàn)行高中思想政治政治教材雖涉及法律知識(shí),但是不夠系統(tǒng);《生活中的法律常識(shí)》專門講授法律知識(shí)。因此,需要整合一下課程文本資源,提煉其中的法律知識(shí),如:要依法維護(hù)公民/勞動(dòng)者/消費(fèi)者/企業(yè)的合法權(quán)益,公民和企業(yè)要依法納稅,企業(yè)要依法依規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng);公民權(quán)利與義務(wù)的依法行使,依法有序參與政治生活,依法參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、民主協(xié)商,依法維護(hù)公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合;政府要依法行政,依法決策;人大的權(quán)力行使;中國(guó)共產(chǎn)黨要依法執(zhí)政,要依憲執(zhí)政,要領(lǐng)導(dǎo)立法、帶頭守法、保證執(zhí)法;各民主黨派要以憲法和法律作為根本活動(dòng)準(zhǔn)則;企業(yè)要遵守合同法、公司法,要遵守世貿(mào)組織規(guī)則和國(guó)際法。

(二)開展法治專題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生法治思維

2017年高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)中列出了《法律與生活》的教學(xué)內(nèi)容要求。法治意識(shí)培育可考慮從下列內(nèi)容開展教學(xué):圍繞憲法、民法、刑法、物權(quán)法、合同法、婚姻法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、律師法、法官法、禁毒法、交通安全法等開展專題活動(dòng)。

(三)課堂開展模擬活動(dòng),課外參與實(shí)踐活動(dòng)

課堂是知識(shí)傳授、能力提高的能量場(chǎng)。依照2017年版普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)開展議題式教學(xué),充分開展活動(dòng),使課程內(nèi)容活動(dòng)化,使活動(dòng)內(nèi)容課程化。因此,在課堂上開展一些模擬活動(dòng),提高學(xué)生法治意識(shí)。例如,模擬商業(yè)行為,模擬求職、招聘、應(yīng)聘等活動(dòng),模擬公司運(yùn)營(yíng)活動(dòng),模擬治安糾紛、醫(yī)療糾紛等爭(zhēng)議解決活動(dòng),組織民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的模擬法庭等。進(jìn)行課外實(shí)踐,可以邀請(qǐng)警察、法官、律師、審判長(zhǎng)等親自來(lái)學(xué)校為同學(xué)們講授法律知識(shí)、鮮活案例等,還可以組織學(xué)生觀摩法院的審判活動(dòng)、查閱檢察院的案例、觀看律師的辦案活動(dòng)等。

(四)密切關(guān)注長(zhǎng)效熱點(diǎn),緊跟時(shí)政形勢(shì)政策

在培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)的過(guò)程中,要關(guān)注長(zhǎng)效熱點(diǎn)和時(shí)政形勢(shì)政策。要重視“金磚國(guó)家”、“一帶一路”、“營(yíng)改增”、“個(gè)稅改革”、“上海國(guó)際進(jìn)博會(huì)”、“四個(gè)全面”、生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、經(jīng)濟(jì)全球化、英雄模范先進(jìn)事跡、和平發(fā)展道路、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、外商投資法等,法治意識(shí)培養(yǎng)要與這些長(zhǎng)效熱點(diǎn)緊密結(jié)合起來(lái)。對(duì)于時(shí)政形勢(shì)政策而言,新中國(guó)成立70周年成就、《對(duì)外貿(mào)易法》、《進(jìn)出口關(guān)稅條例》、全國(guó)公安機(jī)關(guān)打擊和防范經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳日、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》修改、司法部關(guān)于全面加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的決定、《澳門特別行政區(qū)基本法》實(shí)施20周年,《保障農(nóng)民工工資支付條例》、最高人民法院在浙江發(fā)布《中國(guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法》白皮書等。

[本文系廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃2019年度教育科研項(xiàng)目課題“基于活動(dòng)型課程標(biāo)準(zhǔn)的高中生法治意識(shí)培養(yǎng)研究”階段性成果之一,課題編號(hào):2019YQJK316]

[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]

[1]中華人民共和國(guó)教育部.普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)[S].北京:人民教育出版社,2018.

[2]趙國(guó)良.“法律常識(shí)”教學(xué)與“法治意識(shí)”培養(yǎng)[J].中學(xué)政治教學(xué)參考:上旬.

[3]張才俊,鄒雙國(guó).深入落實(shí)憲法教育的路徑探索[J]. 中學(xué)政治教學(xué)參考:上旬.

[4]邢英.思想政治課法治意識(shí)培育路徑探析[J]. 中學(xué)政治教學(xué)參考:上旬.

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