1+X證書制度物流管理等級證書課證融通方案探究

朱歡

根據《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》（國發〔2019〕4號）、《教育部等四部門印發<關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案>的通知》（教職成〔2019〕6 號）、《教育部辦公廳國家發展改革委辦公廳財政部辦公廳關于推進1+X 證書制度試點工作的指導意見》（教職成廳函〔2019〕19 號）等文件精神，國家正在大力推進1+X證書制度試點工作。

物流管理1+X證書試點是國家的第一批試點專業，全國許多學校已經開展物流管理1+X證書試點制度，據物流管理1+X證書的組織培訓單位——北京中物聯培訓中心給出的數據，2019年已完成316個物流管理1+X證書考核站點建設，并順利組織全國有關院校學生3.2萬人參加了考試，越來越多的學校開始了物流管理1+X證書培訓和考核工作。

然而物流管理等級證書與其他專業的1+X證書不同，它并不是物流管理哪一門課或哪一領域的知識點考核，而是整個物流管理專業知識的全面考核，知識點多、覆蓋面廣，涉及了物流管理專業大部分的核心知識，所以很難通過一門課或短時間的培訓使學生獲得該證書，而需要將考核內容融合到專業課中，但如何融合，每個學校都有自己的方法，現就本校的實踐經驗，總結如下。

一、物流等級證書考試類型

物流管理1+X證書的考核分為理論考試、實務考核、實操考核，其考核的內容對應于物流職業能力，根據物流等級證書標準，該證書（中級）的職業能力分為物流基礎知識和物流專業（中級）知識，下面將這兩類知識體系按照相對于的技能要求和相關知識，融入到相應的課程中。

二、物流基礎知識課證融通對應分析

物流基礎知識包括職業道德與職業安全及環保認知、物流基礎與行業認知、基本管理技能應用，對應的知識點和課程如下表。

三、物流專業知識（中級）課證融通對應分析

物流專業知識（中級）包括物流市場開發與客戶服務、倉儲與庫存管理、配送管理、運輸管理、成本與績效管理、數字化與職能化。對應的知識點和課程如下表。

四、總結

1+X證書試點制度是國家目前大力推進的職業教育項目，而物流管理職業技能等級證書的考核必須融入課程才能考出效果，而課證融通正是國家推行1+X證書試點制度的目的之一，使院校的教學內容更貼近物流企業的職能能力要求，所以課證融通具體如何開展和實施是我們各個院校都要研究的主題。本文就我校物流管理專業授課的實際情況給出了課證融通方案，具體內容還需通過實踐，進一步研究和探討。