一起升旗做好表率

向守萬

在學校每周一的升旗儀式上，常常看到的是這樣的情景：伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，全體學生站得筆直，唱著國歌，行著隊禮。可另一邊，學校的領導和教師，卻很隨意。有的教師三五成群在一起，勾肩搭背，議論紛紛;有的雙手拽在褲口袋里在操場上來回走動;有的領導在操場上忙別的事情，如打電話、找教師談事情，甚至還在對教師大呼小叫的;有的教師雖然也在現場，但姿勢隨意，如雙手放在褲袋里或雙手抱胸……這與學生形成鮮明對比。這些教師的所作所為，已經成為升旗儀式極不和諧的音符，必須糾正克服。

學校舉行升旗儀式，目的就是讓大家接受愛國主義教育。這個“大家”，既包括全體學生，也包括學校領導及全體教師。

筆者認為，學校每周舉行升旗儀式，校長、主任、科任教師應該像學生一樣立正，伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，行注目禮。這樣，既接受了愛國主義教育，也給學生做了示范。

因為升旗是一件十分嚴肅莊重的事情，大家都得重視，都得參加。如果在升旗時聊天或干別的事情，就相當于在用實際行動在告訴學生，升旗不是我的事，是你們的事。我工作忙，可以不參加，你們認真參加吧。這樣，升旗的目的和教育效果就會大打折扣。試問，短短的幾分鐘還有什么事比升旗還重要？一個校長或學校干部就這么做了，還憑什么要求教師，要求學生？教師學生還會相信你嗎？

教育，很大程度上就是在用我們的行動、用我們營造出來的氛圍影響人的意識。學校每周的升旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的最好時機和極佳形式。領導干部要認真對待，與學生一道，認認真真地參加，用心參與，真誠帶動，用自己的實際行動，引領教師、引領學生成長。

校長、教師們，都來用心參加升旗儀式吧！一起升旗，做好表率！

（責任編輯：文寶）