淺析加強設計階段工程項目管理的問題與對策
——以高校工程項目建設為視角

裴飛一

重慶科技學院基建處

1 引言

工程項目管理主要是指對工程項目的建設進行全過程或若干階段的管理和服務。工程項目建設分不同的階段，如策劃、設計、施工等。而設計階段處于工程項目建設的前期過程，是項目決策完成但尚未開工建設的階段，因而在設計階段加強管理工作，對于工程項目建設的順利完成有著重要的影響作用。我國高等教育事業的快速發展，使得高校工程項目建設的規模不斷增加。高校作為全額事業編制單位（我國高校以公辦高校為主體），如何加強設計階段的工程項目管理，是高校工程項目建設的一項重要內容。

2 加強設計階段工程項目管理的重要意義

2.1 加強設計階段工程項目管理有利于設計的質量和進度控制

設計階段加強工程項目管理，就是對設計圖紙完成的質量、時間要求進行全方位的把控。這不僅可以促進設計工作能按量完成，還可以促進設計工作能按時完成。因此，加強設計階段工程項目管理有利于設計的質量和進度控制。

2.2 加強設計階段工程項目管理有利于工程造價控制

設計階段加強工程項目管理，就是對設計中所采用的材料、技術等進行認真推敲，進而對設計中存在的相關問題進行整改、優化，盡量采用成熟、經濟的材料和技術手段。據統計，設計階段對工程項目投資的影響率約為75%。因此，加強設計階段工程項目管理有利于工程造價控制。對高校而言，能較好地控制工程造價對于節約教育經費具有重要意義。

2.3 加強設計階段工程項目管理有利于各專業的密切配合

建筑設計是包含建筑、結構、水電、裝飾等各個專業設計共同完成的一項綜合設計。設計階段加強工程項目管理，可以促進不同專業之間就材料、技術等方面密切配合，這樣可以防止各專業圖紙前后不一，尤其對高校的教學樓、實驗樓等工程項目規模較大的工程意義更為顯著。

3 加強設計階段工程項目管理的主要問題

3.1 設計單位對管理制度的建設重視不夠

一些設計單位缺乏規范的管理制度，認為解決好技術問題即可。但如果沒有完善的管理制度來指導設計工作，其時效性和正確性就可能受到影響。包括員工的工作積極性，如果沒有制度保證，也可能受到影響。

3.2 設計單位對設計隊伍的建設重視不夠

一些設計單位只追求完成設計產值的數額，對隊伍建設、人才培養等重視程度不夠。設計人員變動頻繁，能夠從頭至尾做完一個完整項目的為數不多。同時一些設計環節，如裝飾、環境綠化等采用外包形式，甚至一些中標設計單位僅僅是掛靠的設計單位，部分外包及掛靠單位人員為臨時聘用，專業能力、職業經驗等難以得到保證。

3.3 設計單位與建設單位的溝通不夠

一些設計人員沒有準確理解角色定位，忽視了設計工作是受建設單位委托為達到一定目標、滿足一定要求而進行設計的現實情況，只是為完成任務而進行設計，很少與建設單位進行溝通。而且形成了完成設計任務即可的思維定式，很難站在建設單位的立場思考設計問題。高校作為培養人才的主要場所，因溝通不暢而產生的設計問題，可能會對日后的使用造成很大影響。

3.4 設計人員對某些技術規范和實際施工的情況了解不夠

部分設計人員平時忙于工作，沒有養成在工作之余繼續學習的習慣，對于一些新型材料、技術及設計規范不夠熟悉。尤其是對于一些非專業背景的設計人員，缺乏相關的專業知識，很容易在工作中出現一些問題?；騼H憑自己的主觀認識和喜好來完成設計工作，對于現場施工工藝、施工技術要求等都缺乏較為深入的了解，有些設計使施工現場難以操作。我國高等教育的快速發展，對高校工程項目建設提出了更高的要求，如果設計人員對一些規范、技術要求等不夠熟悉，就可能影響設計質量。

4 加強設計階段工程項目管理的基本對策

4.1 設計單位應加強制度建設

加強制度建設，能從工作程序的規范性、管理體制的科學性等層面指導設計工作順利完成。制度建設主要包括進度管理制度、質量管理制度、獎懲制度等方面。進度管理制度可以設計任務細化，進而制作成設計單元進度計劃表，這樣對設計任務完成與否有一個直觀的掌握。質量管理制度就是要做到設計圖紙的內容周到細致，各專業之間配合密切等。獎懲制度就是對按時完成、按質完成的設計人員進行獎勵，反之進行處罰。

4.2 設計單位應加強隊伍建設

隊伍建設就是要建立完整的、穩定的設計團隊，不能為了節約成本，臨時招聘設計人員。設計隊伍的建設不僅包括設計人員，還包括專業負責人、總工等，這些技術力量至關重要。其次如果自身設計團隊的專業面窄，就需要與裝飾、環境、消防等具有專業資質的設計團隊建立穩定的合作關系，并加強對其人員的監督管理。

4.3 設計單位應加強與建設單位的溝通與交流

設計單位的各個專業人員應在方案設計、初步設計、施工圖設計等重要環節，都要與建設單位定期或不定期地進行溝通，通過以便準確理解建設單位的意圖。并做到圖紙表達內容全面、清楚明了。

4.4 設計人員應加強專業理論知識學習和施工技術學習

建筑設計是個技術性很強的工作領域，設計人員應當養成終身學習的良好習慣。要熟悉工程項目建設領域的新技術、新材料、新工藝的發展，尤其是一些新的規范、規定等。除此之外，還應當經常深入施工現場，對施工的過程、施工的常用方法以及施工組織設計方案做到熟知，避免“紙上談兵”的現象發生。