基于大數(shù)據(jù)時代高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)探討

霍麗蓉

（太原理工大學(xué)，山西 太原 030600）

高校圖書館豐富自身的文獻(xiàn)資源，對于學(xué)校的發(fā)展以及培養(yǎng)高水平高素質(zhì)人才，具有重要的影響作用。高校各個學(xué)科的健康發(fā)展，需要依托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯俊Ｔ谖墨I(xiàn)資源建設(shè)的實踐中，如何有效的完善高校資源建設(shè)，是當(dāng)前高校需要重視的問題。本文從多個角度出發(fā)，對于高校圖書館如何有效的利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行文獻(xiàn)資源建設(shè)展開研究，并分析其中存在的問題，提出相應(yīng)的應(yīng)對策略，希望能夠?qū)Ω咝D書館的發(fā)展，以及其文獻(xiàn)資源建設(shè)提供幫助。

1 大數(shù)據(jù)時代高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的具體意義

高校圖書館進(jìn)行文獻(xiàn)資源建設(shè)，首先可以增強(qiáng)對于相關(guān)用戶數(shù)據(jù)信息的分析，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，為建設(shè)圖書館的館藏文獻(xiàn)資源提供了良好的基礎(chǔ)。多數(shù)情況下高校的教師以需要利用圖書館查找相關(guān)科研和授課所需要的知識與信息，學(xué)生可以通過圖書館內(nèi)部資料拓展自身的學(xué)習(xí)范圍。在師生使用文獻(xiàn)資料時，必然會出現(xiàn)大量的數(shù)據(jù)，借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)挖掘和分析這類信息，可以獲得相應(yīng)的信息，圖書館能夠有針對性的提供服務(wù)。

利用大數(shù)據(jù)可以進(jìn)一步的完善和優(yōu)化圖書館館藏資源。圖書館進(jìn)行文獻(xiàn)資源建設(shè)的過程中，一般情況下其文獻(xiàn)資源的建設(shè)存在一定的問題，很難有針對性的進(jìn)行擴(kuò)充，所構(gòu)建的文獻(xiàn)資源需要依賴數(shù)據(jù)的接收、傳輸，這種現(xiàn)象對于用戶的使用造成了一定的影響。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)應(yīng)用背景下，高校圖書館的資源構(gòu)建可以實現(xiàn)高效的互動。在這種大數(shù)據(jù)的時代背景下，圖書館文獻(xiàn)資源可以有效的構(gòu)建，并顯著提升圖書館所具有的服務(wù)效率，讓數(shù)據(jù)的資源更加多樣化，滿足師生不同的使用需求。

大數(shù)據(jù)技術(shù)推動圖書館文獻(xiàn)資源實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享。在傳統(tǒng)的圖書館管理中，其內(nèi)部文獻(xiàn)資源往往無法實現(xiàn)共享，也很難充分利用相關(guān)的文獻(xiàn)資源，而大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，讓這些資源可以納入統(tǒng)一的平臺管理中，在確保信息安全的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的共享，利用這種共享充分拓展文獻(xiàn)資源，讓師生獲得更加高效的文獻(xiàn)服務(wù)。

2 利用大數(shù)據(jù)技術(shù)建設(shè)高校圖書館文獻(xiàn)資源的具體思路

2.1 通過引入大數(shù)據(jù)技術(shù)，為采購文獻(xiàn)資料提供指導(dǎo)

圖書館所涉及的信息種類多種多樣，且渠道廣泛，涉及文獻(xiàn)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)以及用戶的數(shù)據(jù)等多種類型。用戶在使用圖書館的過程中，會出現(xiàn)各種各樣的行為數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以反映用戶的反饋與偏好，讓圖書館能夠了解到用戶的實際訴求以及閱讀習(xí)慣，一方面有網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)，另外還有信息數(shù)據(jù)等等。大數(shù)據(jù)技術(shù)可以有效的整合這類數(shù)據(jù)，并且利用分析和優(yōu)化，明確圖書館相關(guān)文獻(xiàn)采購的方向，并且優(yōu)化圖書館相關(guān)采購的流程，從多元化的讀者訴求，以及信息資產(chǎn)建設(shè)的角度出發(fā)，構(gòu)建相應(yīng)的信息資源。圖書館中引入大數(shù)據(jù)技術(shù)，對讀者在圖書館中的閱讀數(shù)據(jù)、交互數(shù)據(jù)等進(jìn)行統(tǒng)一收集，將訪問數(shù)據(jù)庫的情況、以及瀏覽圖書的類型，下載量、偏好等統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，做好對不同用戶的判斷。明確當(dāng)前館藏資源的實際利用情況，指導(dǎo)相應(yīng)的文獻(xiàn)采購，不管是圖書館優(yōu)化資源還是進(jìn)行采購指導(dǎo)，都可以利用大數(shù)據(jù)獲得數(shù)據(jù)支持，更加有針對性的針對自身不足進(jìn)行 補(bǔ)充。

2.2 利用大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)化圖書館的管理系統(tǒng)

目前高校圖書館中的人文社科類書籍較多，從師生使用的實際情況來看，這類書籍的使用頻率較低，借閱量較低。多數(shù)傳統(tǒng)圖書館并沒有收集用戶數(shù)據(jù)的意識，也很難為用戶提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)支持。為了進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館的管理系統(tǒng)建設(shè)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮出大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢，構(gòu)建出以圖書館管理員為核心的數(shù)據(jù)反饋系統(tǒng)，并制定相應(yīng)的文獻(xiàn)管理策略，根據(jù)文獻(xiàn)作者的背景、簡歷，以及在專業(yè)領(lǐng)域的研究等，結(jié)合作者的研究背景，圖書館內(nèi)的借閱數(shù)量等進(jìn)行分析，為教師和學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的推送服務(wù)。在一些新書納入館藏體系中以后，將相同的專業(yè)研究方向統(tǒng)一起來，降低圖書館管理員的操作難度和工作量，并拓展管理模式的管理范疇，推動文獻(xiàn)資源的發(fā)展與建設(shè)。大數(shù)據(jù)技術(shù)可以實現(xiàn)文獻(xiàn)資源的動態(tài)化管理。圖書館建設(shè)文獻(xiàn)資源需要科學(xué)整合與組織，傳統(tǒng)圖書館資源中更加強(qiáng)調(diào)購買和收藏相關(guān)資源，而對于自身的資源無法有效整合。網(wǎng)絡(luò)信息化時代大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，為構(gòu)建動態(tài)知識體系與檢索提供相應(yīng)的技術(shù)支持。利用各類網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，讓使用者更加精準(zhǔn)的獲得相關(guān)內(nèi)容。使用者利用關(guān)鍵詞可以獲得相關(guān)信息，豐富知識儲備。

2.3 增強(qiáng)對于圖書館管理員大數(shù)據(jù)管理思維的培訓(xùn)

在當(dāng)前的數(shù)據(jù)時代，各個領(lǐng)域?qū)τ跀?shù)據(jù)的應(yīng)用已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出系統(tǒng)化的態(tài)勢。比起傳統(tǒng)較為僵化的文獻(xiàn)管理模式，大數(shù)據(jù)可以獲得更加豐富和復(fù)雜的信息數(shù)據(jù)，建設(shè)文獻(xiàn)資源管理模式，需要管理者具有大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)化思維，客觀看待不同用戶的需求，并且從客戶的角度出發(fā)，滿足其訴求，并且以群眾的要求為核心，合理的選擇采購方式進(jìn)行文獻(xiàn)資源的建設(shè)。此外圖書館還需要關(guān)注數(shù)據(jù)的管理與存儲，并且優(yōu)化傳統(tǒng)的管理模式。圖書館在進(jìn)行文獻(xiàn)資源建設(shè)中，能否順利的應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，需要從思維理念上進(jìn)行調(diào)整。大數(shù)據(jù)技術(shù)本身包含有復(fù)雜和多樣化的數(shù)據(jù)內(nèi)容，相關(guān)技術(shù)工作者需要將不同的信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)一起來集中處理。所以圖書館在實際運(yùn)行中，應(yīng)當(dāng)讓管理者學(xué)會正確利用大數(shù)據(jù)計算工具，并且合理分析與預(yù)測數(shù)據(jù)，深入挖掘數(shù)據(jù)軟件，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)高效的數(shù)據(jù)管理體系。圖書館管理員經(jīng)過充分的培訓(xùn)以后，可以有為讀者提供個性化和有針對性的服務(wù)。

2.4 通過大數(shù)據(jù)技術(shù)增強(qiáng)讀者與文獻(xiàn)資源的連接

將文獻(xiàn)資源和使用者的訴求有機(jī)聯(lián)系起來，本質(zhì)上是一種按需分配，根據(jù)用戶的實際需求配置相關(guān)資源，這也就意味著管理者應(yīng)當(dāng)充分掌握使用者使用文獻(xiàn)過程中的規(guī)律與習(xí)慣，并且為用戶提供精確的技術(shù)服務(wù)。如不同學(xué)科的資料與文獻(xiàn)之間存在較大的不同。所以圖書館應(yīng)當(dāng)利用多種標(biāo)簽對數(shù)據(jù)資源加以分類，并為用戶提供更加精準(zhǔn)的信息服務(wù)，利用個性化的模式，收集到真正有價值的文獻(xiàn)推送給使用者。并且圖書館需要做好后續(xù)工作，圍繞著用戶的閱讀，構(gòu)建出文獻(xiàn)與需求有機(jī)結(jié)合的資源庫，并且有效的整合相關(guān)數(shù)據(jù)信息資源，防止一些書籍資源成為信息孤島，利用共享性的管理，加強(qiáng)與讀者之間的聯(lián)系，讓讀者能夠更好、更加準(zhǔn)確的獲得相關(guān)文獻(xiàn)資料服務(wù)。

3 總結(jié)

大數(shù)據(jù)技術(shù)作為未來社會發(fā)展的重要因素，其具有明顯的時效性，同時覆蓋面積很廣，可以為社會上的各個領(lǐng)域提供全新的機(jī)遇。從高校圖書館的角度出發(fā)，必須要認(rèn)識到大數(shù)據(jù)技術(shù)的重要性，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)改變傳統(tǒng)高校圖書館管理中存在的問題，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)整合資源的引入與管理，從而提升對于文獻(xiàn)資源的管理效率，滿足高校師生對于圖書館的需求。