農村經濟轉型期農業經濟管理學科發展的前景

◎張立波

當前社會經濟發展速度較快，促進技術水平不斷提高，同時經濟發展處于轉型期間，在看組時代發展需求同時，加強人們日常生活需求和標準。另外，經濟轉型階段，逐漸提高對農業經濟管理工作需求和標準。需相關部門提高重視程度，針對轉型期間經濟發展特點進行分析和研究，采取先進化農業經濟管理方式，促進農業經濟管理學科健康發展。

一、轉型期間農業經濟發展的熱點

1.工農性質改變。

現階段國民經濟發展水平快速提高，通過對工業化過程分析和研究，農業開展生產工作時，勞動力資源數量較大。工業化生產工作中后期，隨農業與工業快速發展，農業與工業發展水平差距較大?，F階段工業快速發展，促進城市化建設也在快速發展，這與農業資源的支持具有重要作用和意義。當前隨工業快速發展，國家政府不斷出臺相關政策，為確保工業與農業平衡發展，需采取城市帶動農村發展形式，通過工業快速發展，提高農業發展水平，為農業經濟發展奠定堅實基礎。

2.農業現代化。

農業實現現代化發展目標情況下，需采取現代化工業和科學技術以及管理模式，由傳統發展模式改善為現代化農業發展。但現階段社會主義新農村發展過程中，其主要目的是為實現農業現代化發展目標，同時落實現代化農村建設工作，在提高農村經濟生產力同時，優化農業經濟生產技術，為農村現代化發展提供物質需求和幫助。另外，開展現代化農業經濟建設工作情況下，在加強農民日常生活水平同時，為農民創造最大化經濟效益，提高農村自身競爭水平與力度，并提升土地資源使用率。所以，現階段處于新時期發展環境下，在提高農業經濟建設工程進程同時，能夠促進農業實現現代化發展目標，為社會經濟發展和現代化建設工作開展提供幫助。

3.城鄉一體化發展。

當前社會經濟發展速度較快，造成各個地區經濟發展普遍存在不平衡問題，導致農業經濟發展較落后，生產工作水平較差，農民自身經濟收入較差。同時城市建設與工業發展速度較快，造成工業與農業發展距離較大，促進農民逐漸提高對城鄉一體化需求和標準，將各個行業發展融為一體，通過政策優化與改革，對農村經濟發展狀況合理規劃，促進城鄉實現一體化發展目標，同時趨向可持續方向發展，縮短城市與農村經濟發展距離。

二、農業經濟轉型對農業經濟管理學科的影響

隨社會經濟快速發展，逐漸提高對農業經濟管理工作需求和標準，同時對農業經濟管理學科發展造成影響。

1.為農業經濟管理學科創造新的發展空間。

現階段農業經濟發展速度較快，同時問題愈加嚴重，由于傳統農業經濟逐漸發展成為現代化農業經濟，促進農業發展處于全新發展時期，農業學科數量逐漸增加，管理學科重點內容偏向于農業產業鏈發展過程中，進一步加強農業產品的安全和質量。

2.農業現代化與城鄉一體化改善農業經濟學科發展狀況。

當前處于知識經濟發展階段，農業現代化與城鄉一體化在現階段占據重要位置，由于現階段處于經濟轉型發展時期，需相關部門提高對農業經濟管理學科重視程度，管理學科的發展與農業經濟發展水平之間具有密切聯系，同時環境保護理念在農業經濟管理學科中占據重要位置，為農業經濟發展奠定堅實基礎。

三、農業經濟管理學科的發展

1.明確農業經濟發展方向。

當前社會經濟發展處于轉型階段，雖然取得良好效果，但不能夠緩解農業經濟發展矛盾，農業生產工作不具備整體性特點?，F階段隨農業現代化快速發展，由于傳統農業發展只是單一重視產品數量，現代化農業發展重視產品質量，造成傳統農業發展與現代化農業發展存在較大差距，所以，為促進農業健康發展，需明確農業發展方向，合理運用現階段資源，緩解兩者發展問題與矛盾。

2.重視農業學科經濟管理發展特色。

在了解農村經濟發展與管理學科之間差異性后，需落實差異化發展措施，實現農業現代化與城鄉一體化發展目標，這在農業經濟管理學科發展轉型階段占據重要位置，在促進農業整體發展同時，逐漸實現可持續發展目標。

3.強化人才培養工作力度。

依照相關調查數據顯示，針對差異性學科，具備不同重點內容，也需要不同類型人才，需相關部門提出科學合理的人才培養方案，建立科學化人才培養規劃，合理運用當前資源，滿足農業經濟管理學科轉型期間需求和標準。另外，農業經濟管理學科發展過程中，需對重點內容分析，將教學理念和先進化方式與管理教學內容結合，提高對人才培養工作重視程度。同時站在政府發展角度，需提高教學改革工作力度，建立全新農業經濟管理人才培養對策，進一步加強人才培養工作力度。

4.強化學科之間的聯系。

農業經濟管理學科具備復雜性特點，涉及多方面內容，主要包含經濟學科與管理學科，但相關內容都需要采取整體式研究方式，加強多學科內容之間互補力度，依照學科自身特點，控制各學科融合過程中存在的問題，強化人員自身思考能力，進一步提高實踐經驗。

結論：綜合上文所述，社會經濟處于新時期發展環境下，促進農業經濟處于轉型階段，逐漸提高對農業經濟管理學科發展需求和標準。依照相關調查數據顯示，現階段多數中等學校普遍都開設農業經濟管理學科，實現學科之間內容的結合，加強學科之間的聯系，進一步加強農業經濟管理學科發展水平，最終促進農業經濟管理學科健康發展。