VR 虛擬現實技術在高校環境設計專業景觀設計課程實踐教學中的創新應用
2020-02-28 11:14:46張燁
建筑與預算
2020年10期
張 燁
（哈爾濱廣廈學院，黑龍江 哈爾濱 150000）
從2016 年VR 虛擬現實技術的初步發展至今，VR 虛擬現實技術經過不斷的探索中趨于逐漸成熟的階段，VR 虛擬現實技術在教學實踐中帶來的互動性、沉浸感、趣味性是傳統教學實踐中前所未有的。隨著社會的進步，人們對居住環境以及景觀環境的要求也越來越高，將先進的VR 虛擬現實技術運用到高校的教學實踐當中，學生不出校園就可以360 度無死角的看到景觀全景，這對于教師而言，可以更加直觀地展示教學項目，對于學生而言，不出校園就可以體驗到站在體驗者的角度觀察景觀的設計，在日后的設計能夠更加符合體驗者的心理感受，真正地做到科學合理的景觀設計。VR 虛擬現實技術對于景觀設計領域將會越來越大，對景觀教學實踐的意義更是前所未有的。
1 VR 虛擬現實技術概念
VR 虛擬現實技術是通過軟件操作，還原現實真實場景。通過對環境的設定，巧妙地將互聯網技術與多媒體相結合，虛擬現實技術是一種交叉學科，它是技術與藝術相結合的手段，這種集視覺、聽覺、觸覺為一體三維空間，給予學生身臨其境的學習體驗。現如今虛擬現實技術已經非常廣泛的運用到軍事、醫學、設計、維修等多種領域。近幾年來開始進入教學領域，效果備受好評，無論是師生的交互性、學生的積極性、教學內容的掌握與否，相對傳統的高校教育模式，具有無可替代的重要突破。
2 高校景觀藝術設計教學中VR 技術的……
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