人臉識別系統全程監控

2019年9月新學期伊始，有“藥界清華”之稱的中國藥科大學用上了人臉識別系統，包括在兩間教室試點安裝人臉識別系統管理學生考勤。

學生進教室后系統自動識別個人信息，自動簽到簽退。上課發呆、打瞌睡和玩手機等行為都能被識別出來。學校相關負責人在接受采訪時曾表示：“以前有的同學點完名就跑掉了，或者請別的同學代點名。但是有了人臉識別就沒這個問題了，從你進教室的那一刻起，行為就被全部監控。”

對于這一消息，有人點贊，也有人質疑人臉識別系統是否會侵犯學生的隱私。還有人說，上了大學就意味著要對自己負責，學校監管過度了。

對此，學校相關負責人表示，教學中最關鍵的是教學質量，通過人臉識別可以看到學生的上課狀態，以此可評價教師教學。而關于“隱私侵犯”的問題，學校之前已向公安部門和法務部門咨詢，由于教室屬于公開場所，因此不存在“侵犯隱私”的說法。

多維解讀

角度一：沒有規矩不成方圓

利用人臉識別系統監控學生的學習是可取的。青年強則國強，大學是培養高端人才的場所，是為國家培養未來的建設者。然而，隨著生活水平的提高，同時因為高校寬松的管理，部分大學生沉迷于吃喝玩樂，不求上進，思想沉淪，這既是對自身的傷害，也是對教育資源的極大浪費。在此種令人警醒的現實下，利用科技手段實時監控學生的學習很有必要，正所謂沒有規矩不成方圓。

角度二：治標與治本的關系高校在教室安裝人臉識別系統，此鐵拳出擊響應了教育部關于加強本科生學習管理的規定。然而，規范大學生上課，竟到了需要安裝監控的地步嗎？北京大學高材生王猛曾因寫萬字長文控訴父母對他的管教而引發社會的強烈反響，可見逼迫從來就不是治本之策。倘若身在曹營心在漢，任你攝像頭高掛，我自閉目塞聽，又當如何？改變大學面貌、改變大學生面貌，更需要大學生的自我覺醒。

角度三：增強人才培養的危機意識刻不容緩

十二年寒窗登金榜，最后卻在大學渾渾噩噩，碌碌無為，豈不痛哉！別人家的大學生在高校里刻苦鉆研，我們的大學生卻在逃課玩樂，兩相對比，該為中國藥科大學的舉措叫好。攝像頭開始可能會帶來一些不適，但時間長了，適應了，心思用在學習上了，自然也就無視它的存在了。《勸學》中說：“木直中繩，以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，使之然也。”我們的大學生，正需要“”。（江蘇省濱海中學李雪松供稿）