“金鑰匙”打開科學(xué)之門

何亮輝

我很榮幸，能夠作為句容市的小學(xué)生代表參加2019年第31屆江蘇省中小學(xué)生金鑰匙科技競賽團(tuán)體賽。當(dāng)主持人說參賽的這120名選手是從全省140萬中小學(xué)生中層層選拔出來時，我感到無比自豪。

本次競賽題目內(nèi)容很廣泛，有生活知識、物理現(xiàn)象、化學(xué)變化、軍事知識、環(huán)境保護(hù)等，這些都是我在課本上學(xué)不到的內(nèi)容。競賽題目題型也豐富多彩，有動手題、單項選擇題、綜合題。特別是“科學(xué)家考考你”，更是讓我當(dāng)了一回科學(xué)家的學(xué)生。讓我印象最深的是動手題，題目分別是：1.用蜂蜜、有色鹽水、牛奶和花生油調(diào)制一杯“雞尾酒”;2.用HCC、酚酞、石蕊和鹽酸畫畫。要求在20分鐘內(nèi)完成，這時間可真是卡得太緊了。第1題是調(diào)制“雞尾酒”，我和隊友心里都比較緊張，作品沒有達(dá)到心目中的最佳狀態(tài)。第2題是畫畫，由于隊友高二的大哥哥化學(xué)知識、美術(shù)知識和口才過硬，我們做得很棒，最終成功地從40支隊伍中脫穎而出，獲得了動手題的全場第一。在第二天的綜合知識比拼中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)，感覺真是“人外有人、天外有天”，認(rèn)識到做一只“井底之蛙”有多么可怕，團(tuán)隊協(xié)作、集體智慧是多么的重要。

本次比賽，我有幸獲得“最佳選手”的榮譽(yù)稱號，這與老師的諄諄教導(dǎo)、家長的督促是分不開的。我每天都會在作業(yè)寫完之后，去閱讀有關(guān)科學(xué)的課外書，如《科學(xué)大眾）》《十萬個為什么》《數(shù)理化通俗演義》《宇宙簡史》等。有時候還會看有關(guān)科學(xué)知識的電視節(jié)目，如《解碼科技》、改版前的《我愛發(fā)明》《是真的嗎》等。“不積跬步，無以至千里”。知識是一點(diǎn)一滴積累起來的，如果沒有平時的學(xué)習(xí)、閱讀，就不可能取得本次比賽的好成績，更不會贏得與高手過招的機(jī)會，也不能體會到與高手同臺競技的樂趣。

在參加答題的過程中，我深刻體會到“三思而后行”的重要性。在做任何事情前，都要先想好該怎么做，而不是莽撞地不經(jīng)過大腦思考就直接做。在比賽后，我和一些其他地區(qū)的參賽同學(xué)交流了一下，發(fā)現(xiàn)晉級的隊伍，他們對知識的掌握很牢固、準(zhǔn)確，但往往在做選擇時出手速度并不快;而那些沒有晉級的隊伍，在做選擇時為力爭答題的最短時間而出手大多非常快，沒有經(jīng)過深思熟慮，導(dǎo)致答題正確率不高。而我正是因?yàn)槊恳坏李}都經(jīng)過認(rèn)真思考，再按答題按鈕提交答案，才有了較高的正確率，取得了好成績。

“金鑰匙”科技競賽為我提供了一個學(xué)習(xí)、交流、競技的好平臺，也為我打開了學(xué)習(xí)科學(xué)知識更廣闊的大門。