議論文寫作中如何將材料化實為虛

徐俊賢

什么是議論文中的“化實為虛”呢？實，就是一個個真實的生活片斷、生活場景，也可以是一個個的人、一樁樁的事、一幅幅的景。議論文中的名人事例、社會現象、時事熱點等是事，也是實。而虛，就是對人、事、物、景背后的意義、價值進行思考、分析、闡釋，這是理，也是虛。所以今天所講的議論文中“化實為虛”的含義，就是指作者通過在文中列舉和描述相關素材，分析素材背后的意義和價值，完成有效的素材和觀點之間的相互支持，最終推動文章內容的展開或深入。實與虛的結合，使觀點有據可依，讓文章更有說服力。實是虛的基礎，虛是實的深入。學會“化實為虛”是議論文升格的有效方法。

但在議論文寫作中，將內容“化實為虛”時存在不少問題。太實，是當下很多同學在議論文寫作中面臨的主要問題。太實，指在寫作時，作者希望通過大量的素材運用使論證更充分有力，于是大篇幅描述素材本身，忽視了把素材和觀點進行結合，僅僅陳述現象，或簡單得出結論，缺乏對現象背后的意義、價值的深入思考和分析。我們要知道，事是為理服務的，實是為虛服務的。有實無虛或者虛實分離，就不可能成就一篇邏輯嚴謹、有說服力的議論文。只有經過充分的詮釋和分析，得出有深度的思想和見解，才能成就一篇優秀的議論文。

下面通過具體例子進行說明。

題目

人一生中總會面臨許多選擇，我們常在有些選擇面前左右為難，猶豫不決。請寫一篇文章，談談你對這一現象的思考。

要求：1.題目自擬；2.不少于800字。

解析

關于“選擇”的話題，可以寫的內容很多。但這個題目不是以“選擇”為話題進行漫談，因此只看到“選擇”二字就開始泛談“選擇”的話，就是沒有在與題目對話。題目中指出的是一種關于選擇的社會現象：在選擇面前左右為難，猶豫不決。題目中要求“談談你對這一現象的思考”，這里的“這一現象”指的不是寬泛的“選擇”，而是“人們難以選擇”，題目要求對這一現象談看法。

在素材選擇上，關于勇于選擇、善于選擇的名人事例很多。很多同學在寫作時都談到了諸如司馬遷的選擇、居里夫人的選擇、梭羅的選擇、馬云的選擇等，但真正能進行有力闡述分析的人卻很少。以大家最熟悉的司馬遷為例，絕大多數同學只是簡單敘述他的事跡，說他選擇忍辱負重、發憤著書，終成大家。對于司馬遷為什么會做出這樣的選擇和這選擇背后所體現的思想和意義，許多人卻忽略了。

如果把司馬遷和屈原這兩個人物放在一起來思考的話，我們會發現，屈原擇死，司馬遷擇生，面對同樣困境的他們，選擇截然不同，卻都成了中國歷史上“留取丹心照汗青”的杰出人物。這是為什么呢？張曼菱女士寫的《擇生與擇死》一文告訴我們：“中國文化中有一種西方沒有的精神，這就是當一個人認為他不能夠拯救國家時，為了不在內疚中偷生，便選擇赴死……中國的高人志士們在求生不能的時候，亦很重視死之權利。”于是屈原會在投汨羅江之前，高聲吟唱“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，從容赴死。屈原擇死是用來明志的。而司馬遷擇生則是踐志的。死，有輕于鴻毛，有重于泰山，而“中國文人將生看作是比死更難的事情”。所以無論是屈原的擇死，還是司馬遷的擇生，他們兩個人不同選擇的背后其實是同一種選擇———那就是對志向的堅守———有人選擇放棄生命來堅守志向，而有人選擇保留生命完成志向。這就是中國文人的精神內核，也是他們堅定選擇的根本原因。

如果同學們寫到居里夫人的選擇、馬云的選擇時，也能有意識地從這些“實”的選擇中努力思考和詮釋這些選擇背后“虛”的價值和意義，那么相信你的文章會更有說服力。如果還能再進一步“務虛”，談到這些選擇對于生活在這個時代的我們具有什么樣的啟示和指導，那就更理想了。