擠出時間寫作的“追夢人”

李英茹

文學給我一個新的起點

陳妍帆是一位汕頭市澄海中學的高三學生。

回想起自己的文學之路，令妍帆印象最深刻的是去參加第二屆“小作家杯”廣東省中小學生寫作大賽。當時過了初賽的她特別開心，能和學校一位同樣通過初賽的師姐及父母一起坐高鐵去廣州比賽。

由于比賽前一天陳妍帆還要參加學校的學期結業典禮，沒有充足的時間收拾行李，在結業典禮結束后，他們簡單收拾行李就去搭高鐵了。晚上十點，陳妍帆到達廣州。妍帆和父母簡單吃了點東西，就去找酒店安頓下來。接近十一點，她終于可以躺下來休息。

由于酒店離比賽地點有一段距離，第二天陳妍帆要早起去吃早飯和坐車，因為休息不好，她整個人迷迷糊糊的。

一到了比賽現場，陳妍帆馬上恢復“元氣”。她回憶到：“寫文章的過程還是挺緊張的，這是第一次去參加專門的寫作比賽，所以帶著緊張還有一點興奮去完成。”最后妍帆獲得了第二屆“小作家杯”廣東省中小學生寫作大賽優秀獎的成績。媽媽告訴妍帆，這次獲獎是對文學的一次獎勵，也是一個新的起點，以后還要繼續往更好的方向去發展。

這次獲獎之后，班上每逢有關于文學的活動，同學們第一個想到的就是“小作家”——陳妍帆。妍帆也很樂意參與班級標語、班級記錄日記等文字類的活動。同學們也經常和她探討一些關于某個話題的想法，大家都積極參與到話題討論中。

奮力追求自己的夢想

有一天，陳妍帆所在學校的秦牧文學社的黃桂容老師告訴她，首屆“廣東好童書”“廣東優秀點燈人”“廣東文學新苗”評選活動開始了。老師請陳妍帆準備材料，參加評選。陳妍帆聽到老師的話，既激動又猶豫，不知道她自己該不該參加評選。

陳妍帆心想：作為一名高三學子，備考是現階段最重要的事情，應該把主要精力花在學習上，備戰高考才是最重要的。再者，準備時間那么少，從得知活動到準備材料，僅僅只有一個下午，怕自己不夠時間準備……

陳妍帆內心很想去參加這個活動，認為這是一次難能可貴的機會，不去試試，又怎會甘心？

經過一場激烈的“思想斗爭”后，陳妍帆選擇聽從自己內心，給自己一次機會去追求自己的夢想。

皇天不負有心人，在2018年12月20日，陳妍帆收到了主辦方寄來的獎杯。

“得到獎杯的那天，我就迫不及待和每一個支持我、鼓勵我走文學之路的老師分享喜悅，印象特別深刻的是，學校的王玉鳳老師特別激動地握著我的手，李銀娟老師給了我一個大大的擁抱，我特別開心。看到獎杯，我的同學們都特別開心，并紛紛向我表示祝賀。我也特別開心和他們一起分享喜悅。”妍帆激動地說。

回到家，妍帆的媽媽得知這個消息后，特地為她發了條朋友圈，表達自己的喜悅與激動。陳妍帆感慨道：“真的要感謝當時沒有放棄、奮力去追求夢想的自己。”

走近“廣東文學新苗”

筆者：妍帆，作為一名高三學子，能一直堅持寫作也是一件不容易的事。請談談你對寫作的定義。

陳妍帆：我把寫作定義為用語言去描述自己內心所想，去表達自己的小世界，而不是帶著目的，或被某種題材所束縛，我認為這才是真正意義上的寫作。記得那個時候（可能是初中時）老師很注重讀書筆記，再加上自己的想象力比較天馬行空，每一次看到新聞熱點或是好的文章段子就經常有感而發，把自己的觀點記錄下來。如果僅僅用頭腦去思考的話，很容易忘記而且也沒有寫作那樣可以更加深入去拓展。每一次寫作后就有一種把攢存的話倒出來的感覺，這種感覺很舒服，很自然。可能是因為這種感覺促使我邁出寫作的第一步，現在的我高三學習生活再忙也要拼命擠出一段時間給自己創作，給自己回歸小世界的時間。

筆者：有沒有想過今后的文學路該怎么走？

陳妍帆：今后的文學路想閱讀更多書籍，在創作與閱讀中去摸索到屬于自己、適合自己的文學之路、文學風格、表達方式等，想要更加努力地向上，一個一個臺階地進步。我還想在當今大數據時代，擁有一個自己的公眾號，構建自己的一個小世界，和喜歡文學的人一起去分享文學帶來的快樂的時光。同時想借此去鼓勵更多的人、去影響更多的人走上文學創作的道路。