勇于改革 敢于創(chuàng)新 打造適合學(xué)生發(fā)展的常州“私人訂制”品牌

種青

深化學(xué)校體育改革、加強(qiáng)學(xué)校體育特色建設(shè)、推動學(xué)校體育課程建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展是常州市一直堅持和秉承的學(xué)校體育改革的理念。多年來，常州市始終立足實際、不斷嘗試、大膽實踐，探索出了一些適合學(xué)生發(fā)展的方法和路徑，取得了符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的學(xué)校體育經(jīng)驗。

2020年10月30日，常州市學(xué)校體育課程建設(shè)成果發(fā)布會在常州市荊川小學(xué)舉行。江蘇省體育局青少年體育處副處長李利，江蘇省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處一級主任古愷，江蘇省中小學(xué)教研室、體育教研員孟文硯，南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長、博士研究生導(dǎo)師儲志東，常州市教育局副局長常仁飛、四級調(diào)研員甘亦農(nóng)，常州市教育科學(xué)研究院副院長潘小福，常州市體育局競技體育處處長陳來彬，常州市教育局體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長陸緋岱、副處長杜文學(xué)，常州市鐘樓區(qū)教育局局長楊文娟等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動。常州市各轄市區(qū)的學(xué)校體育分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校體育教研員，各試驗校校長、體育教師共300余人參與了本次活動。

選修課程，讓學(xué)生選擇適合自己發(fā)展的項目

常州市荊川小學(xué)作為常州市學(xué)校體育改革的試點(diǎn)學(xué)校，在活動現(xiàn)場展示了多年來的課程改革成果。學(xué)生們展示了武術(shù)（槍術(shù)、傳統(tǒng)拳——陽湖拳）、足球、體操、籃球、輪滑等項目的選修課內(nèi)容，他們由內(nèi)而外展示出的自信，運(yùn)動帶來的成就感和強(qiáng)烈的展示欲望，就是常州市課程改革取得的累累碩果。

常州市始終認(rèn)為創(chuàng)設(shè)適合的學(xué)校體育課程既是學(xué)校體育發(fā)展的需要，也是學(xué)生發(fā)展的需要。秉承這一理念，荊川小學(xué)安排本校體育教師和特聘教練利用周五下午第一節(jié)課為學(xué)生們教授選修項目，1個月后，再讓學(xué)生根據(jù)興趣重新選擇自己喜歡的選修項目，通過采取以上舉措，旨在為學(xué)生們提供更多選擇和體驗的機(jī)會，讓學(xué)生們更好地錘煉健康體魄、享受體育樂趣。

經(jīng)驗分享，為學(xué)校體育課程改革提供參考

會議開始前播放的《體育育人之常州密碼》短片，為與會人員全面展示了常州市體育課程教學(xué)改革成果，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)校體育有了長足發(fā)展。

會上，常仁飛作了題為“展示體育課程建設(shè)成果，推進(jìn)體教融合深度發(fā)展”的講話，他表示，常州體育教育始終堅持“只有成就學(xué)生才能成就我們的事業(yè)”的工作理念，堅持“責(zé)任共擔(dān)，人才共育，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)”工作方針，持續(xù)深化體教融合，為學(xué)校體育課程深入改革保駕護(hù)航。楊文娟作了題為“積微小之力，蓄蓬勃之能，成燎原之勢”的講座，她從理念和實踐層面介紹了鐘樓區(qū)改革實踐的方法及成效，她認(rèn)為，自改革以來，鐘樓區(qū)68所中小學(xué)校、幼兒園各自開發(fā)富有特色的體育運(yùn)動課程資源，學(xué)校、教師為學(xué)生提供更多運(yùn)動項目的體驗以及興趣發(fā)展的可能性，幫助學(xué)生尋找適合自己的運(yùn)動項目。常州市實驗初級中學(xué)校長王燕作了題為“深化體育課程改革 提升學(xué)校育人品質(zhì)”的講座，她介紹了學(xué)校行政、課程研發(fā)、課程改革及體育教研組間聯(lián)手推進(jìn)體育課程改革的經(jīng)驗，經(jīng)過2年的實踐探索，形成適合學(xué)校發(fā)展的“3+2+2+X”體育課程體系，即3節(jié)基礎(chǔ)性課程——體育必修課，2節(jié)拓展性課程——體育選修課，2節(jié)活動性課程——體育節(jié)和籃球節(jié)，X為趣味型體育課程——大課間、社團(tuán)活動課。

論壇沙龍，感受學(xué)校體育課程改革成效

沙龍邀請了學(xué)生代表、家長代表、體育教師代表、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長、學(xué)校校長及市教研員，從不同維度圍繞“身處常州學(xué)校體育課程改革帶給你變化的關(guān)鍵詞及被你影響的人”展開討論。從學(xué)生代表的堅持、校長的力量，到家長代表的成長、市教研員的幸福，再到體育教師代表的幸福、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長的融合，這些關(guān)鍵詞和被其影響的人的故事，讓與會人員能夠感受到他們正在享受體育課程改革給他們帶來的樂趣，看到了體育課程改革給他們帶來的影響和變化。

論壇后孟文硯進(jìn)行了總結(jié)，她表示，通過常州教育局、教研員、校長、體育教師及家長的共同努力，常州學(xué)校體育改革取得了成熟的經(jīng)驗，她將向省內(nèi)部分市區(qū)進(jìn)行推廣，通過相互交流，促進(jìn)提高，為中國學(xué)校體育改革貢獻(xiàn)力量。

常州市建設(shè)適合的學(xué)校體育課程行動有效激發(fā)了學(xué)校、教師和學(xué)生主動參與實踐的激情和創(chuàng)新能力，這不僅是貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的必然要求，也是學(xué)校特色發(fā)展的內(nèi)在需要，更是體育教育者應(yīng)盡的本分。相信在常州市教育局的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在常州市學(xué)校體育人的努力下，常州市學(xué)校體育課程改革會更加深入，學(xué)校體育課程建設(shè)會更加完善，學(xué)生體質(zhì)會更加健康。