探究高考理科綜合答題技巧

植欽冰

(廣西桂平市麻垌中學 537211)

在高考的戰場上，各種科目彼此之間互相爭斗，與考生展開了長達一年的持續拉鋸戰，最終的高考終局之戰決定了很多人未來的命運走勢.在這樣的一個戰場上，一直都有一句話“得理綜者，得天下！”.正是這樣的一句口號，使得理綜在高考中占據了重要的地位.最初嘗試理科綜合的時候，浪費了太多的時間，取得很低的分數.這種慘痛的經驗給了太多考生一種理綜如同大山的壓迫感.一遇到理綜的試題，本能就會做出畏懼反應，可是就像打仗一樣，還沒看到敵軍就先被敵軍的氣勢打敗，那么這樣一場戰役想成功都很難.

一、依照試卷的順序做題

一般而言，理綜考試的試卷都是經過嚴苛的題目難易預測和精準排版的，所以按照考試卷子上面安排的順序做題，往往可以起到先易后難的過度作用，幫助自己逐漸整理思路，進入做題的狀態去.并且由于理綜本身就是一門集合了三個科目的考試，這也就造成了每一個科目在切換的時候很容易出現思維斷層的現象，想要改善這樣的狀態只能通過閱讀題目進行自我調整，在這樣的情況下，試卷前面的簡單題目就派上了用場，細心審題能夠使得自己回憶起相關科目的知識點，為后面的綜合性大題做好鋪墊.當然，按照試卷的順序進行回答也是包括出卷人在內的眾多群體都認可的一種做題方式，形成題目之間的連續性，增強正確率.畢竟在高考的戰場上，一分之差可能就是天堂和地獄的兩種待遇.因此，把握住每一個題目，珍惜每一個分值，用最科學的做題方式，解決考試過程中的題目.這樣，就可以做到盡可能短的時間內解決更多的題目，既能獲得分數，還能預留出更多的時間給其他科目或者是比較復雜費時間的綜合性問題.這里所說到的順序做題結合到實際來講，也就是依照試題的排版格式，先做選擇題，最后處理綜合性的大題.

二、做題期間保持謹慎的思維

相信在考試之前，考場都會布置上十分顯眼的“細心認真”字樣，這也就要求考生在做題的過程中，時刻保持一個嚴謹的思想狀態，并且謹慎小心的解決問題.在考試正式動筆之前，利用起這些閑余的時間，對整張卷子有一個大致的通讀過程，心中默默的對這份考卷的難易程度做出一個預估，同時，不單單要閱讀題目，還應當對自己的思路進行大致范圍上的梳理，正確的理解題目所表達的含義，做到題目的所問所答都明了化，避免由于審題方面的馬虎大意造成不必要的分數損失.

首先，在考場上應當做到對關鍵詞的詳細審閱.例如，做化學題目的時候，一定要注意題目后面的標注，比如2019年全國1卷28(1)中，在填空后面有個標注(填“大于”或“小于”)，考生答題的時候，就不能用“<”或“>”來答題.還有要求寫元素符號的，就不能寫名稱.在化學答題中，還有要注意有關量的詞，“過量”和“適量”反應產物完全不同.學生在平時的練習過程中，要養成習慣關注這些關鍵詞，降低了由于馬虎造成的分數損失.

其次，做題的過程中一定要弄清楚題目所講述的要求是什么，例如在2019年的高考理綜1卷中，第26(1)要求書寫的是“化學方程式”，那么就要注意化學方程式書寫過程中的規范問題，從催化劑到雙箭頭這些細節一定引起重視.又比如第三小問中的pH調節目的，回答應當適當的精簡，同時突出表達主題，切勿忽視回答的核心點在哪里.同理，第四問中的離子方程式要和第一問中的化學方程式做好區分，避免了解的知識額外丟分.

除此之外，閱讀題目的過程中尋找題目的突破口，沒有哪一個題目是所列條件和問題沒有任何關聯的，特別是在高考這樣的國家性質考核過程中，任何一個條件都是有發揮其本身作用的，不會浪費卷面排版給學生一個空白無用的條件，所以善于利用每一個條件，從這些條件中尋找問題的突破點，集中解決考核過程中的問題.

最后，對每一種題目的考核類型自己內心都要有一個大致的估算，明確這種題目考察的類型是哪種，并且針對這樣類型的題目有沒有統一的模板型答題結構.在明確這些之后，動手答題的過程中就能做到心中有數，可以開闊自己的答題思路，并且對于答題的時間而言，也有了一個比較大的節省空間.

三、使用先易后難的答題流程

從簡單的問題著手進行答題，可以促進學生做題的信心，提升學生的正確率.那么針對于高考來說，特別是理綜的考試過程，一定要懂得“取舍”，簡單來說，就是遇到比較困難或者比較復雜的題目，就暫時性的“跳過”，并且在題目之前的編號上做好標記，確保自己在時間足夠的情況下可以返回來解決這樣的一個問題，這種是建立在理想狀態下，倘若時間不夠的話，也可以在最后的時間內進行答案的“盲猜”.總之無論如何，避免空卷，只要動手寫上答案，那么就一定會比什么都不寫要好，無論是所給的分數還是教師評卷時候的心態，都會對于已經填寫答案的試卷懷揣一個良好的想法，相較于空白試卷這樣惹人生氣的答題態度，一定是有過之而無不及的.當然，也有一些學生看到題目很簡單之后就放松警惕，做題的態度就沒有面對難題那么認真嚴謹.可是這樣的心態很容易造成分數方面的丟失，尤其是高考這樣惜分如命的考試，更要重視每一分.此外，一張試卷中難題所占的分值甚至還不到百分之三十，所以學生一定要針對不同難易程度的試題保持同樣認真嚴謹的回答態度.

當然，口頭上面講述的再多也要依靠考生的臨場發揮能力，能夠總結在書面上的只能是前人的經驗總結，并不能夠直接性的幫助考生獲得優良的成績，所以需要考生在考試之前進行知識鞏固，擴充自己的知識儲備，達到知識運用游刃有余的地步.有了充足的知識儲備，再搭配上良好的考場發揮，一定會交上一份滿意的答卷.