美國CBS電視新聞雜志節(jié)目《60分鐘》的特色探析

□ 馬 芮

《60分鐘》，又稱作《60分鐘時事雜志》，是美國CBS電視臺的一檔以事件調(diào)查、人物訪談、特別節(jié)目、人物概評等為主要內(nèi)容的電視節(jié)目。節(jié)目每一集分為3個主題，每個主題大概持續(xù)13分鐘，3個主題加上廣告正好60分鐘，《60分鐘》也由此而得名。作為美國最知名的電視新聞雜志節(jié)目，《60分鐘》自1968年誕生以來，迄今已播出50余年，曾獲得138次艾美獎，創(chuàng)造了美國其他電視節(jié)目難以逾越的紀(jì)錄。《60分鐘》一直保持自身獨有的節(jié)目特色，富有吸引力，久盛不衰。

一、深入觀眾內(nèi)心的調(diào)查性報道

《60分鐘》采用的是調(diào)查性報道的形式，主要以講故事的形式和戲劇性的手段，不斷挖掘和探索事件深層次的內(nèi)容，追求新聞事件背后的真相。在報道事件中，該刊堅持追求真實、客觀、公正、全面的新聞原則，對無法保證真實性的新聞從來不予報道，因此奠定了其產(chǎn)生影響力的基礎(chǔ)。而且最重要的是，它所講的這個故事應(yīng)該是有趣的，絕不能枯燥無味①。該節(jié)目每期都包含3個故事，第一個故事一般時間比較長，具有較強的時效性和政治性；第二個故事相對而言較為嚴(yán)肅，但時長相對于第一個故事來說稍有縮減；第三個故事則較為輕松活潑，富有較強的人情味和趣味性。例如，在《南非男孩到美國的12年后》這期節(jié)目中，第一個故事用較長的時間講述了一起因酒店火災(zāi)事故而入獄42年的案件出現(xiàn)新的證詞，比較有時效性；第二個故事講述了南非男孩移民美國后的事件，符合第二個節(jié)目嚴(yán)肅的風(fēng)格特色；第三個故事則講述了剛果之樂，描述了剛果一個樂團的發(fā)展經(jīng)過，風(fēng)格上輕松有趣。

《60分鐘》節(jié)目創(chuàng)造了電視新聞界的一個奇跡，這在很大程度上歸功于其整體節(jié)目故事化的風(fēng)格，以一種讓人看起來耳目一新且聽起來舒心的方式來講好一個新聞故事，成為這個節(jié)目的關(guān)鍵。《60分鐘》得出的經(jīng)驗是：他們只是去幫主角講好故事，而不是去幫主角講故事，因為主角才是最會講故事的人②。在講述的故事中，人是最重要的元素，也是故事最核心的靈魂所在。《60分鐘》有一個顯著的特點，就是每個故事中的人都有其獨特之處，而每個人在故事中都有其舉足輕重、與眾不同且不可替代的地位。“我們的故事是發(fā)生在主角身上的事實，很顯然他們比我們更擅長講故事，就像闡述自己的經(jīng)歷一樣信手拈來，我們只是幫助他們把故事講得更吸引觀眾。”③同時，《60分鐘》關(guān)注的焦點一般都是勵志偶像或者是頗受爭議的人物，尤其是知名度高、影響力大且身世曲折的主人公。例如在《南非男孩到美國12年后》這期節(jié)目中，先鋒酒店火災(zāi)事件的報道展現(xiàn)出了極強的故事性，而《60分鐘》記者選擇到火災(zāi)現(xiàn)場采訪當(dāng)事人、美國頂尖的消防學(xué)專家、該市檢察官等人，從中收集到跟案件相關(guān)的資料，以實現(xiàn)講好一個故事的節(jié)目宗旨。

《60分鐘》的高級制片人帕蒂·哈斯勒曾說：“對于如何把握一個故事、如何講述一個故事，我研究了18年。現(xiàn)在我覺得講故事快成了我身上的DNA了。”④《60分鐘》能使故事具有很好的連貫性，故事開頭設(shè)有很多懸念，中間又能把視頻片段與各種畫面元素巧妙地聯(lián)系在一起，使觀眾在觀看節(jié)目過程中有恍然大悟、一通百通的感覺，看似支離破碎又感覺故事十分完整，極大地增加了故事的吸引力，把一個個真實故事講述得趣味盎然，這正是該節(jié)目的魅力所在。

二、節(jié)目雜志拼盤式的編排樣式

《60分鐘》一期節(jié)目就像一本雜志書。節(jié)目開始的時候，屏幕上顯示黑色背景，音箱里響著的是滴滴答答，然后畫面上出現(xiàn)一個白色的方框，這就像一本還沒有翻開的雜志，封面上方寫著60minutes，這個方框容量很大，依次展示即將播出的新聞的精彩片段，配上人物的聲音和背景音樂，有極高的視聽沖擊力，并使用滴答行走的跑表畫面對今晚的幾則報道來進行分隔。每一則報道的開頭都是記者站在一本打開的巨型雜志前向觀眾介紹主要內(nèi)容和看點。一個理想的電視節(jié)目要從開頭就迅速讓觀眾知道接下來要演什么，這不僅要通過主題和題目來概括，更要視覺形象⑤。節(jié)目結(jié)束前，記者又回到巨型雜志前對節(jié)目中的主要問題做總結(jié)性的評價或預(yù)測。

以2014年的節(jié)目《南非男孩到美國的12年后》為例，節(jié)目向觀眾講述了肯亞北部的卡庫馬的孤兒移民美國后的故事。節(jié)目開始，主持人坐在雜志前，背后是打開的一本巨型雜志，雜志的左邊顯示的是“The lost boy”，表明了這些報道主要集中在孤兒的身上；這個標(biāo)題的下面是一張三個男孩手拉手的圖片呼應(yīng)主題。雜志的下方則列出了這則故事的主要內(nèi)容情節(jié)，觀眾能夠得知這則故事主要講述的是這些孤兒移民之前的生活狀況和移民美國之后如何去適應(yīng)工作和生活。每一個故事開始或結(jié)束之前，時鐘滴答的畫面就會出現(xiàn)，提示著一個故事將要開始或即將結(jié)束。

三、記者的獨特之處

在敘事方面，《60分鐘》的記者也在發(fā)揮著獨特作用。毫無疑問，新聞業(yè)由于其行業(yè)的獨特性，一直處于信息傳播的最頂端，而新聞記者自然總是把握著第一手信息，所以新聞記者有著責(zé)無旁貸的使命，整個新聞業(yè)乃至整個社會對新聞記者都有著較高的要求。國內(nèi)新聞記者的采編能力大部分較高，他們一方面有著新聞敏感，另一方面也擁有較高的文學(xué)素養(yǎng)，所以如今新聞記者在對新聞采編上的區(qū)別都不太明顯，他們都是作為故事的敘述者、社會事件的探索者、問題的分析者等，用他們的眼中所見與筆中所寫向觀眾傳遞各種各樣的信息。而《60分鐘》的每一個報道中，新聞記者都具有獨特之處，他們不斷地轉(zhuǎn)換自身的角度，讓觀眾清晰地了解到節(jié)目所要講述的事件、事件發(fā)展進程中所遇到的問題、對事件的質(zhì)疑以及事件背后所涉及的深層次的問題。例如在先鋒酒店火災(zāi)事故已入獄42年的Louis Taylor的案件出現(xiàn)新證詞的故事中，記者作為敘述者，首先向觀眾講述了這個事件的前因后果，讓觀眾清晰地了解這個報道要講述哪些內(nèi)容；最后作為案件的探索者，對當(dāng)下案件出現(xiàn)的新證詞發(fā)出質(zhì)疑和做出反應(yīng)，這樣的講述方式使節(jié)目質(zhì)量得到了充分保障。

四、結(jié)語

《60分鐘》節(jié)目已創(chuàng)辦逾五十年，備受觀眾青睞，在同類節(jié)目中享有重要地位和聲譽，這與其獨特的報道形式、編排樣式以及記者的職業(yè)素養(yǎng)有著很大的關(guān)系。深度的報道形式、故事化風(fēng)格、雜志拼盤式編排樣式為該節(jié)目增添了色彩，而尊重主角在故事中的核心地位，幫助主角講好故事的方式，值得其他電視新聞節(jié)目學(xué)習(xí)與借鑒。

注釋：

①王利芬.對話美國電視[M].北京:中信出版社，2006:94.

②[美]唐·休伊特.60分鐘：黃金檔電視欄目的50年歷程[M].馬詩遠，林洲英 譯.北京:清華大學(xué)出版社，2004.

③彭偉步.電視新聞畫面細節(jié)研究[D].廣州:暨南大學(xué)，2000.

④王利芬.對話美國電視[M].北京:中信出版社，2006:99.

⑤[美]赫伯特·霍華德.廣播電視節(jié)目編排與制作[M].戴增義 譯.北京:新華出版社，2000:181.