高考對“發展中國特色社會主義文化”的考查及解題方法例析

◇山東省單縣第五中學 黃艷英

在文化生活中，我們總要面對各種選擇，我們應該堅持先進文化，提高辨識、抵制落后文化和腐朽文化的能力，選擇健康有益的文化生活。在中國特色社會主義新時代，建設社會主義文化強國是發展中國特色社會主義文化的宏偉目標。建設社會主義文化強國，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路。

1.高考對本單元內容的考查情況

“發展中國特色社會主義文化”這一單元內容是高考考查的內容。高考新課標全國文綜卷Ⅰ、Ⅱ對本單元內容考查頻率較低，高考新課標全國文綜卷Ⅲ對本單元內容考查頻率較高。從考查的知識方面看，主要集中在文化自信、培育和踐行社會主義核心價值觀等上。從題型方面看，既有選擇題，又有非選擇題，非選擇題出現的頻率較高。從命題趨勢方面看，雖然前幾年考查本單元內容的高考試題較少，但2018年和2019年高考新課標全國文綜卷Ⅱ中均有一道有關本單元內容的試題，并且分值較高。這給我們的啟示是，隨著我國對發展中國特色社會主義文化的重視，隨著全社會大力培育和踐行社會主義核心價值觀，高考對本單元內容的考查力度可能會加大。試題一般以發展中國特色社會主義文化、培育和踐行社會主義核心價值觀的具體事例為背景，考查學生運用發展中國特色社會主義文化的知識分析現實問題的能力。

考點具體內容試卷、試題及分值題型考查方式走進文化生活文化市場對文化的影響;如何看待落后文化和腐朽文化;等等2016年高考天津文綜卷第14(1)題,8分非選擇題以青島市舉辦“鄰居節”為背景,要求考生運用文化生活知識說明“鄰居節”由小變大的原因2015年高考浙江文綜卷第34題,4分選擇題以吸毒嚴重損害健康、危害社會為背景,考查提高辨別不同性質文化能力的重要性2015年高考江蘇省政治卷第22題,2分選擇題以我國電影產業不斷發展為背景,考查文化產業發展要堅持經濟效益與社會效益相統一堅持中國特色社會主義文化發展道路中華民族復興的必然選擇;推動社會主義文化繁榮興盛;彰顯文化自信的力量;牢牢掌握意識形態工作領導權2018年高考新課標全國文綜卷Ⅱ第40(2)題,10分非選擇題以雜交水稻研發團隊取得舉世矚目的成就為背景,要求學生說明我國雜交水稻研發推廣是如何增強我們的文化自信的2018年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第40(2)題,10分非選擇題以開國將軍甘祖昌艱苦創業為背景,考查新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化的意義2016年高考新課標全國文綜卷Ⅲ第39(3)題,4分非選擇題以屠呦呦獲得諾貝爾獎為背景,考查在世界各國文化交流日益頻繁的今天,堅定中華文化自信的原因

(續表)

2.方法技巧——怎樣運用文化自信的知識分析現實問題

有的試題會要求同學們運用文化自信的知識回答問題。在回答這類問題的時候，應圍繞文化自信的含義和表現并結合具體材料來組織答案。如有的設問內容是：材料是如何體現文化自信的或材料列舉的事實為什么能夠增強我們的文化自信。在回答時，就要結合材料說明中華優秀傳統文化的價值，說明中華文化的生命力、創造力和影響力。針對怎樣樹立文化自信的問題，就要回答把握時代潮流，立足中國特色社會主義偉大實踐；繼承中華優秀傳統文化，不斷進行文化創新，發展中國特色社會主義文化；等等。

【例】閱讀材料，回答問題。

堅持道路自信、理論自信、制度自信，必須堅持文化自信。樹立和增強文化自信，關系民族精神狀態和社會精神風貌，關系“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現。文化自信源于“古”而成于“今”，樹立和增強文化自信，出發點和落腳點是進一步提升中華文化的創新創造能力。既要珍視我們擁有的優秀傳統文化，科學發掘其中穿越時空的因素，推動其創造性轉化和創新性發展，又要充分肯定社會主義先進文化的突出成就，肯定中國特色社會主義文化對于實現民族復興夢想、推進人類文明發展的積極意義。

結合材料并運用文化生活知識說明我們應怎樣樹立和增強文化自信。

解析：本題要求我們說明怎樣樹立和增強文化自信，屬于措施類非選擇題。由“堅持道路自信、理論自信……的實現”可知堅持文化自信的重要性。首先，同學們應該回答什么是文化自信，即文化自信的含義。由“文化自信源于……創造性轉化和創新性發展”可知，樹立和增強文化自信，必須從中華優秀傳統文化中汲取文化滋養，對傳統文化實現創造性轉化和創新性發展。由“又要充分肯定……積極意義”可知，樹立和增強文化自信，必須走中國特色社會主義文化發展道路，堅持社會主義先進文化的發展方向，培育和踐行社會主義核心價值觀。